郭利

一個(gè)朋友打來(lái)電話，向我咨詢孩子上學(xué)的問(wèn)題。她的孩子剛剛?cè)龤q，雖然距離上學(xué)的年齡為時(shí)尚早，但現(xiàn)在所有的名校入學(xué)，都要求戶口在三年以上。所以如果將來(lái)上學(xué)時(shí)想讀名校，必須要現(xiàn)在就買(mǎi)學(xué)區(qū)房了。她問(wèn)我，名校與普通學(xué)校相比有多大差距？你覺(jué)得我是買(mǎi)學(xué)區(qū)房讀名校，還是將來(lái)讀戶口所在的普通小學(xué)比較好呢？

我笑，那還用說(shuō)嗎？地球人都知道啊，當(dāng)然是名校好！我發(fā)揮自己身為教師的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步給她更專業(yè)的解釋：名校有著普通學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)美教育環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源以及更先進(jìn)的教育理念和更優(yōu)秀的教師，在名校讀書(shū)的孩子可以得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。如果你經(jīng)濟(jì)寬裕的話，買(mǎi)學(xué)區(qū)房上名校，當(dāng)然是最好的選擇。

她嘆氣：我們也是工薪階層，哪有那么寬裕呢？現(xiàn)在學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)高得驚人，一個(gè)單間差不多也要三四十萬(wàn)，并且樓層什么的還都很差，所以才糾結(jié)，才想聽(tīng)你的意見(jiàn)。要是你呢？你怎么選擇？

我說(shuō)，我早就選擇過(guò)了，我的孩子從小學(xué)到初中都沒(méi)有選擇名校，都是讀學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校。我當(dāng)然比別人更了解名校的很多優(yōu)勢(shì)，但是，再好的教育環(huán)境和師資水平，都只是孩子成長(zhǎng)的“外因”，需要影響內(nèi)因才能起到作用。而內(nèi)因是什么呢？除了孩子本身的興趣愛(ài)好和思維能力之外，還有態(tài)度、心理、情緒、意志等諸多因素。我經(jīng)濟(jì)條件有限，如果傾我所有去購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房，便會(huì)背負(fù)沉重的壓力，這種壓力不僅影響生活水平，也一定會(huì)影響我的情緒。我會(huì)覺(jué)得付出代價(jià)太大，孩子必須有所回報(bào)。如此功利心情下的家長(zhǎng)和孩子，在以后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，還怎么能夠以平常心去面對(duì)成績(jī)呢？

我們都是普通人，購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房差不多要投入我們多年的積蓄。與其花費(fèi)這么多錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一張名校的入場(chǎng)券，不如把那些錢(qián)用到更實(shí)在的地方。比如帶孩子旅游拓展視野心胸，多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)讓孩子在閱讀中涵養(yǎng)心靈，多參加藝術(shù)體育活動(dòng)讓身心更健康、審美更豐富、意志更堅(jiān)強(qiáng)，多給孩子提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓思維更活躍、更有創(chuàng)造力。如此，也未必不如那些傾盡全力讀名校的孩子。比如我那從普通小學(xué)初中畢業(yè)的兒子，也同樣考入了省重點(diǎn)高中。并且在高中里，比他名校的同學(xué)學(xué)得更輕松、成績(jī)更出色。

我對(duì)朋友說(shuō)，我們追求優(yōu)質(zhì)教育，但不能做優(yōu)質(zhì)教育的奴隸，被其驅(qū)使，任其勞役，讓物質(zhì)和精神都被束縛，那樣的優(yōu)質(zhì)教育反而會(huì)成為家長(zhǎng)和孩子不能承受的心靈之重。只有以平常之心選擇優(yōu)質(zhì)教育，才能讓它更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。