農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及整改措施

蒲小翠

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村；藝術(shù)教育；現(xiàn)狀；整改措

施

【中圖分類號(hào)】 G633.95

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2016）

04—0087—01

一、現(xiàn)狀概述

1. 基礎(chǔ)薄弱。近年來(lái)，藝術(shù)教育在教育體系中仍處于薄弱環(huán)節(jié)，存在著諸多困難。音樂(lè)、美術(shù)課程開(kāi)課率不足，藝術(shù)活動(dòng)參與面小，師資力量短缺，教學(xué)設(shè)施有限的狀況沒(méi)有得到根本的解決。當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)教育從小學(xué)到高中，從教育設(shè)施建設(shè)來(lái)看，基本沒(méi)有專門的教學(xué)教室和設(shè)備，沒(méi)有專門的藝術(shù)課教師，特別是比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村更是如此。藝術(shù)課程設(shè)置中顯然有音樂(lè)、美術(shù)等課，但大多數(shù)學(xué)?；旧隙加衫蠋焸兗嫒?。有些農(nóng)村學(xué)校語(yǔ)數(shù)外老師很緊缺，學(xué)校在向教育主管部門申請(qǐng)老師時(shí)都要求下派德才兼?zhèn)涞睦蠋?，根本顧及不上所需的專業(yè)藝術(shù)課老師。從設(shè)施來(lái)看，基本沒(méi)有固定的音樂(lè)、美術(shù)教室，且音樂(lè)美術(shù)課所配備的器材相對(duì)也比較少，因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，同時(shí)這些課程由于各種因素在家長(zhǎng)、學(xué)生以及學(xué)校眼中不是特別重要，就是學(xué)生眼中所謂的“副”課，所以在這方面投入較少。

2. 觀念落后。無(wú)論是從家長(zhǎng)，還是從學(xué)校、社會(huì)來(lái)看，人們總覺(jué)得藝術(shù)教育是可有可無(wú)的，只要將文化課學(xué)好，能考一所好的大學(xué)就好了，音樂(lè)、美術(shù)、上不上都無(wú)所謂，更談不上認(rèn)真對(duì)待和學(xué)習(xí)了。正是因?yàn)檫@樣的觀念影響，學(xué)生把這些課充當(dāng)了調(diào)味劑，音樂(lè)、美術(shù)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是休息課、娛樂(lè)課、放松課罷了，為此老師也就沒(méi)有了熱情，可上可不上。當(dāng)文化課上課時(shí)間緊張，這些課就會(huì)被擠占，特別是畢業(yè)班的學(xué)生幾乎不開(kāi)藝術(shù)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間全部被文化課填滿了。

3. 重視程度不夠。多年來(lái)，不論是從教育行政主管部門，還是從學(xué)校、教師、學(xué)生的角度看，藝術(shù)課的教學(xué)都沒(méi)有得到足夠的重視。藝術(shù)課的教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用幾乎被忽視了，正因?yàn)槿藗儧](méi)有認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在人的文化素養(yǎng)的提升、健全人格的形成、審美能力的提高中的重要性因而被淡化和忽視了。文化課固然重要，但缺少了藝術(shù)課熏陶，我們的人生是殘缺的。此外，在教育活動(dòng)中還經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中抓學(xué)習(xí)，在初中甚至高中學(xué)習(xí)過(guò)程中抓習(xí)慣、禮儀、文明素養(yǎng)的“怪現(xiàn)象”。

二、整改措施

1. 轉(zhuǎn)變觀念，高度重視。地方政府要在社會(huì)上宣傳藝術(shù)教育的重要性，讓大家了解藝術(shù)教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起什么樣的作用，逐步改變社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育的看法。同時(shí)政府應(yīng)加大對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育方面的投入，提供專門的教室和更多的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要引進(jìn)更多的藝術(shù)教育方面的專業(yè)教師和專門的人才，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，按要求開(kāi)滿藝術(shù)教育課程的課時(shí)，不再擠占藝術(shù)教育教學(xué)時(shí)間。與此同時(shí)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓師生認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育的重要性，使教師、學(xué)生真正轉(zhuǎn)變觀念，重視藝術(shù)教育。教育主管部門要加強(qiáng)檢查力度，定期或不定期地了解學(xué)校藝術(shù)課的開(kāi)設(shè)及執(zhí)行的情況，并將其納入學(xué)?？己酥校粚?duì)不開(kāi)課或開(kāi)課不足的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改，營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 走進(jìn)課堂，陶冶情操。要真正保證藝術(shù)教育從小學(xué)到大學(xué)能始終如一地走進(jìn)課堂，就要通過(guò)課堂教學(xué)、課外興趣小組活動(dòng)等，讓學(xué)生理解藝術(shù)教育的實(shí)質(zhì)，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力、人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中領(lǐng)略藝術(shù)教育的魅力，從根本上改變學(xué)生對(duì)藝術(shù)教育的看法，讓學(xué)生在活動(dòng)中更好地去實(shí)踐藝術(shù)教育。

3. 走進(jìn)校園，豐富課余生活。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)教育的興趣和愛(ài)好，學(xué)校應(yīng)從各方面進(jìn)行引導(dǎo)，使得他們得到全面和諧的發(fā)展。如，近年來(lái)，我校通過(guò)專題報(bào)告、興趣小組活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、匯報(bào)演出等形式來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)教育的重要性。為了豐富學(xué)生的第二課堂，我校還設(shè)置了專門的舞蹈教室、合唱教室、電子琴、書法教室、繪畫教室、乒乓球室等。每年還有“體育之春暨校園文化藝術(shù)節(jié)”，主要針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，體育活動(dòng)包含每年兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)?；@球、排球、足球、乒乓球等各個(gè)代表隊(duì)每年還代表學(xué)校參加各種比賽且取得了很好的成績(jī)；音樂(lè)活動(dòng)主要包含校舞蹈隊(duì)、校電聲樂(lè)隊(duì)、校合唱團(tuán)、匯報(bào)演出等；美術(shù)活動(dòng)主要包含攝影、書法、繪畫、手工制作等。這樣一來(lái)不但提升了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，而且還豐富了學(xué)生的校園文化生活。

編輯：王金梅