劉維蘭

一、青少年健康問題不容忽視

2014年國(guó)民體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果公布，青少年體質(zhì)健康水平得到初步改善，但令人擔(dān)憂的是，國(guó)民體質(zhì)健康的突出問題正呈現(xiàn)出低領(lǐng)化的發(fā)展趨勢(shì)。如7歲年齡組2014年視力不靈（近視眼為主）男女分別為28.95%，32.15%比2010年增加了一些。再比如超重、肥胖者比2013年測(cè)試結(jié)果有所上升。

我們?cè)鴮?duì)6年級(jí)某班的學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試;抽查52名學(xué)生，簡(jiǎn)單的引體向上，能做到5個(gè)以上的12名，2個(gè)以上的27，做1個(gè)的9人，1個(gè)也做不了的4人。有的學(xué)生因體質(zhì)差，免疫力差，正常的體育活動(dòng)堅(jiān)持不了，天氣驟然變化就感冒、咳嗽、發(fā)燒。視力下降也比較普遍。有的學(xué)生因心理問題，厭學(xué)逃學(xué)，抗挫能力差，愛鉆牛角尖，不能用正確的方法解決同學(xué)之間的矛盾，走極端;因心理問題導(dǎo)致的青少年自殺現(xiàn)象，違法犯罪行為屢見報(bào)端，令人堪憂。青少年出現(xiàn)心理問題的原因是多方面的，如：社會(huì)不良因素的影響，家庭教育方法失當(dāng)，溺愛，“望子成龍”心切，片面追求分?jǐn)?shù)，不顧孩子興趣愛好和心理承受能力，報(bào)多個(gè)輔導(dǎo)班，單親家庭和留守兒童缺少關(guān)愛，學(xué)校過于看重學(xué)生的成績(jī)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一，素質(zhì)教育喊得轟轟烈烈，應(yīng)試教育搞得扎扎實(shí)實(shí)……久而久之青少年就出現(xiàn)了諸多的心理問題。這些都給教育帶來沖擊和前所未有的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)、學(xué)校、教師都應(yīng)該反思。

二、我們五小的辦學(xué)理念

我們太和縣第五小學(xué)的辦學(xué)核心理念是“陽(yáng)光、活力、和潤(rùn)”。我們把“陽(yáng)光、活力、和潤(rùn)”詮釋為，即以人為本，激揚(yáng)生命，塑造人格，挖掘潛能，激發(fā)創(chuàng)新，確保師生身心健康，促進(jìn)師生愉快學(xué)習(xí)，身心技能和諧發(fā)展?；谶@樣的理念，結(jié)合我校實(shí)際，在全面貫徹黨的教育方針下：（1）要體現(xiàn)出教育是法治的，依法辦學(xué)，依法治校，一切為了孩子，依法保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。教育應(yīng)該是張馳有度，規(guī)范有序的;（2）教育是公平、公正、普惠的，為了一切孩子，讓陽(yáng)光照耀每一個(gè)角落，讓小草、鮮花都能得到陽(yáng)光的沐浴;（3）教育是民主與自由的。在法治的框架下，教育管理者為了孩子的一切，應(yīng)具有與時(shí)俱進(jìn)的思想和辦學(xué)理念，學(xué)校要辦出特色，辦出個(gè)性，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，放飛多彩的童年;（4）教育應(yīng)體現(xiàn)和諧。落實(shí)辦學(xué)理念，讓學(xué)校成為陽(yáng)光校園，讓教師成為陽(yáng)光教師，孩子成為陽(yáng)光孩子，構(gòu)建良好融洽的校群關(guān)系，校際關(guān)系，師生關(guān)系，家校關(guān)系，特別是要審視和定位師生新型關(guān)系。在這樣的氛圍中，學(xué)校工作會(huì)得到支持，老師心態(tài)良好心情愉悅，充滿愛心，充滿激情，有激情也會(huì)有創(chuàng)造力。學(xué)生學(xué)的愉快，玩的開心，笑的燦爛。

誠(chéng)然，我校提出“陽(yáng)光”理念，并沒有上升到華中師大周洪宇教授“陽(yáng)光教育”的高度。我們首先實(shí)施“陽(yáng)光少年工程”，以“陽(yáng)光體育”為抓手。從創(chuàng)建藝體特色學(xué)校入手，以校園啦啦操的普及為龍頭，旨在提升質(zhì)量的同時(shí)，努力讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。

孩子的成績(jī)，決不能以犧牲他們的健康為代價(jià)換取。沒有生命何談教育，沒有健康何談?dòng)耍恳粋€(gè)孩子如果沒有健康，可能連起跑線都不能站上去！我們?cè)谡曔@種現(xiàn)實(shí)時(shí)，只有憂慮和擔(dān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要行動(dòng)起來。盡管多方面的原因，但學(xué)校不能熟視無睹，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，積極采取行之有效的措施，多方協(xié)調(diào)，不再讓“初生的太陽(yáng)”蒙塵。

三、我校實(shí)施陽(yáng)光體育的具體措施

（一）以陽(yáng)光教師帶動(dòng)陽(yáng)光的學(xué)生。教師是核心理念的實(shí)施者。要培養(yǎng)“陽(yáng)光”少年，教師首先要“陽(yáng)光”，要具有愛心、激情和創(chuàng)造力。為此，我校也制定也陽(yáng)光教師培養(yǎng)策略：（1）是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)教師克服職業(yè)倦怠情緒;（2）是幫助教師制定個(gè)人校本研修計(jì)劃，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)發(fā)展水平，采用新老結(jié)對(duì)了的辦法，幫助教師確立發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展目標(biāo)，讓教師在努力工作中，不斷收獲著快樂，品味著果實(shí)的甘甜;（3）是營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、尊重、樂觀、賞識(shí)的校園氛圍。增強(qiáng)教師的民主意識(shí)，讓老師們工作、生活在一個(gè)溫馨的大家庭中;（4）是搭建交流平臺(tái)，展示教師風(fēng)采。學(xué)校每學(xué)期都組織教師的才藝展示活動(dòng)、書畫、棋類、剪紙、健身操等活動(dòng)的開展，讓教師身心愉悅，精力充沛地投入到工作中;（5）是關(guān)心每一位教師，力所能及地幫助教師解決一些后顧之憂。把教師的冷暖放在心坎上，讓每個(gè)教育感受到關(guān)愛、溫暖;（6）師生共建陽(yáng)光課堂，讓每一門課，每一節(jié)課都盡可能變成學(xué)生喜歡的課堂。

（二）以啦啦操為龍頭，彰顯藝體特色。太和五小以目前在全國(guó)開展的“一校一品”體育特色的創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，大力推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)施“一校一操一球”項(xiàng)目，在學(xué)校內(nèi)普及校園啦啦操運(yùn)動(dòng)。將啦啦操的“陽(yáng)光、時(shí)尚、團(tuán)隊(duì)”元素有機(jī)融合進(jìn)我校的核心理念中，除落實(shí)體育課活動(dòng)，大課間活動(dòng)外，根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，堅(jiān)持走藝體特色之路，創(chuàng)建藝體品牌，把藝體教育和學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來。以藝體養(yǎng)德，以藝體悟道，以藝體啟智，以藝體品美，以藝體培元固本。倡導(dǎo)學(xué)生“不比分?jǐn)?shù)比健康，不比成績(jī)比素養(yǎng)，不比現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想”不單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)，來評(píng)價(jià)學(xué)生。建立起對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的綜合評(píng)價(jià)體系。在啦啦操訓(xùn)練中，學(xué)生的吃苦、頑強(qiáng)、剛毅、責(zé)任、拼搏、挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新等精神和意識(shí)得到提升。今年年初，我校啦啦操隊(duì)代表國(guó)家赴美參加比賽，比賽期間，隊(duì)員們感受到了中美文化的差異。在交流中更受到諸多的啟發(fā)和教育，家國(guó)情懷在比賽中得到洗禮。六月份在縣比賽中，有一個(gè)隊(duì)員在排練中腳扭傷了，大家心理著急擔(dān)心，但受傷的隊(duì)員李鑫鑫，扎緊繃帶，堅(jiān)持上場(chǎng)，共同奪取縣首屆健身操比賽第一名。隊(duì)員們的刻苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，又一次得到印證。兩年多來，我校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的如火如荼，學(xué)生們?cè)谑斋@了一樽樽獎(jiǎng)杯的同時(shí)，也收獲到喜悅、快樂;更鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任感、不怕困難的意志！

陽(yáng)光的孩子，不僅成績(jī)好，還要有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)韌不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任，善合作的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出積極向上、樂觀開朗、個(gè)性張揚(yáng)。陽(yáng)光的教師要有浩然正氣，昂揚(yáng)銳氣，蓬勃朝氣，有忠心、有愛心、有耐心、有童心。努力提高個(gè)人事業(yè)素養(yǎng)，不斷為學(xué)校的發(fā)展提供正能量。陽(yáng)光的學(xué)校是民主、和諧、自由的樂園，是孩子們向往的充滿活力和朝氣的樂園。教育是百年樹人的事業(yè)，需要我們不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，創(chuàng)新工作方法，不懈地實(shí)踐……