張博

【關(guān)鍵詞】 美術(shù)教學；社團活動：“趣”；“性”

【中圖分類號】 G633.955 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）21—0071—01

學校的美術(shù)社團活動是美術(shù)教研活動不可缺少的環(huán)節(jié)，有其獨特的目的和意義：一是課堂教學的延伸和補充；二是有利于個別學生學有所長，為美術(shù)特長生創(chuàng)設(shè)更多學習機會；三是有利于學生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。搞好美術(shù)社團活動，筆者認為應在“二趣三性”上做足工作。

一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個“趣”字

創(chuàng)設(shè)一個良好的美術(shù)學習環(huán)境能引發(fā)學生的好奇心和探究欲，激起學生學習美術(shù)的濃厚興趣，有條件的學?？稍O(shè)一間比較寬敞的美術(shù)社團活動室，室內(nèi)藝術(shù)性地擺設(shè)各種寫生模型，墻壁上張掛各類優(yōu)秀藝術(shù)作品掛圖和師生的優(yōu)秀作品。還應備有完整的教學設(shè)備，使學生一進入活動室就產(chǎn)生學習興趣，處于一種藝術(shù)美的愉悅學習環(huán)境中，有效地激發(fā)學生形象思維，并在頭腦中形成畫境的表象，產(chǎn)生激情和強烈的表現(xiàn)欲望。創(chuàng)設(shè)畫廊或展廳，定期舉行學生美術(shù)作品展覽，是美術(shù)社團活動中不可忽視的問題，它是鞏固美術(shù)學習成果的有效方法。

二、設(shè)計活動內(nèi)容突出一個“趣”字

美術(shù)社團輔導老師事先應設(shè)計帶有趣味性的學習活動內(nèi)容，如繪制趣味性插圖，創(chuàng)作漫畫、卡通畫等。這樣做的好處：一是學生對塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的卡通畫覺得有意思、想學習；二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動，以藝術(shù)形象再現(xiàn)生活，更能培養(yǎng)學生敏銳的觀察力和提高藝術(shù)造型能力，因此輔導老師不但要選擇好漫畫的題材，更應樹立畫漫畫、卡通畫的正確導向，教師要堅持搞創(chuàng)作，做好示范。在活動中，學生可能畫得幼稚，甚至笨拙可笑，但學生學習興趣濃厚，每一幅作品都有學生自己的思想、自己的創(chuàng)造，每一幅作品都能使你從中發(fā)現(xiàn)一顆童心，那是最珍貴的。趣味性活動內(nèi)容還很多，如制作裝飾圖案掛件設(shè)計、手帕設(shè)計、臉譜設(shè)計、賀年卡設(shè)計、課程表設(shè)計等，還有手工方面的內(nèi)容，如剪紙、折紙、布貼畫等等，目的就是為了學生在學習活動中消除畏難情緒，提高興趣，增長知識，欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

三、開展學校美術(shù)社團活動還應注重“三性”，即系統(tǒng)性、多樣性、思想性

（一）技能訓練的合理系統(tǒng)性

可以讓學生集體討論定時間、定地點并制訂學習活動計劃，加強基礎(chǔ)知識、基本技能訓練，以提高學生的造型能力。因此，在時間上應當安排提高造型能力的基礎(chǔ)練習，從線條到形體，從易到難，從臨摹到創(chuàng)作，循序漸進，逐步提高。根據(jù)學生的興趣特長可設(shè)置各種繪畫類型練習，也可設(shè)置電腦繪畫和工藝美術(shù)方面的學習內(nèi)容。要根據(jù)學生的年齡和個別差異進行分組或由學生自選，中途也可更換學習組別，使學生在活動中既靈活又系統(tǒng)地學到美術(shù)知識和技能。

（二）開展活動的豐富多樣性

開展活動的豐富多樣性是提高學生學習美術(shù)興趣的關(guān)鍵，可利用以下幾種途徑開展活動：（1）名作欣賞。指導學生從各種報刊、畫刊搜集有關(guān)優(yōu)秀美術(shù)作品，進行欣賞討論，學習作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆作畫、表現(xiàn)生活。（2）專題講座?？刹捎貌シ配浵窕蜓埉?shù)刂嫾易髦v座，并現(xiàn)場示范作畫。（3）美術(shù)實踐。有機會多組織學生參觀各類美展，參觀科技小制作、小發(fā)明及家鄉(xiāng)的名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新成就新風貌等，帶領(lǐng)學生外出寫生，擴大學生美術(shù)知識面，開闊學生視野，提高審美能力，激發(fā)創(chuàng)作熱情。（4）自辦畫刊。組織社團學生辦好學校、班級的宣傳欄、黑板報、手抄報，結(jié)合節(jié)慶舉辦主題展覽，給學生提供鍛煉自己、展示才藝的平臺。（5）參加競賽。推薦社團學生參加美術(shù)競賽、展覽等對外交流活動，也可以與其他學校美術(shù)社團開展交流活動，在交流活動中激勵學生取長補短，增強信心。通過對外交流活動，進一步擴大社團影響，讓特別優(yōu)秀的美術(shù)尖子學生得到鍛煉，快速成長。

（三）滲透教育思想性

學校美術(shù)社團是一個獨特的園地，通過輔導教師的辛勤勞動和精心培育，就能讓一批學生健康成長，并讓校園文化豐富多彩起來。輔導教師必須堅持既授藝又育人，重視培養(yǎng)學生的心靈美，教育他們?nèi)绾巫鋈?，要將社會主義核心價值觀教育貫穿始終，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互幫助、無私奉獻、積極創(chuàng)新等良好品質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感，形成群體凝聚力。通過開展美術(shù)欣賞活動，提高對中外優(yōu)秀美術(shù)作品的欣賞能力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。結(jié)合家鄉(xiāng)風景寫生，教師可對學生進行愛國主義教育和生態(tài)文明教育。

通過以上幾種方法，努力做到讓學生在美術(shù)社團活動中好學、樂學，既學習知識掌握技能，又受到思想教育，讓美術(shù)社團成為學校一道亮麗的風景線，在校園文化建設(shè)、推進素質(zhì)教育中發(fā)揮應有的作用。編輯：張昀