馬繁榮
【摘要】完形填空是我國高考英語試卷中的一項(xiàng)重要題型,占試卷總分值的1/5,該題型中所包含的內(nèi)容較多,主要包括英語詞匯、語法以及邏輯推理等多項(xiàng)知識點(diǎn),多用于考查學(xué)生的英語學(xué)科基礎(chǔ)知識及其語言實(shí)際運(yùn)用能力等?,F(xiàn)階段,我國英語高考試卷的完形填空試題中約為300個(gè)單詞,一般設(shè)20個(gè)空,且其干擾性設(shè)計(jì)較為嚴(yán)密,四個(gè)選項(xiàng)的詞性相同,意義相似或相近,當(dāng)學(xué)生答題時(shí)易產(chǎn)生迷惑感,答題錯(cuò)誤率較高。本文主要從完形填空及其特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行分析,主要研究和探討了新時(shí)期背景下英語高考完形填空的相關(guān)解題技巧。
【關(guān)鍵詞】高考 英語 完形填空 解題技巧
近幾年來,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步以及教育行業(yè)的快速發(fā)展,高考作為普通高校面向全國招生的一項(xiàng)重要考試,其英語學(xué)科考試試題逐漸受到越來越多人的關(guān)注和重視,其中尤以完形填空題更為明顯。同時(shí),有研究資料表明,英語高考完形填空題的典型特點(diǎn)主要為:夾敘夾議題材、內(nèi)容完整、側(cè)重辨析、長句較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜以及實(shí)詞為主等,對學(xué)生分析判斷能力與邏輯推理能力的要求較高,解答難度較大。本文筆者主要探討了新時(shí)期背景下英語高考完形填空題的解題技巧,現(xiàn)簡要論述如下。
一、巧妙聯(lián)系文化背景與生活常識解題
對于英語學(xué)科來講,中西方文化差異是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和解答英語試題過程中常常遇到的問題,特別是在英語高考完形填空題中,區(qū)別較大的中西方文化差異會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的客觀判斷力,甚至有些學(xué)生會(huì)感到無從下手,解題正確率不高。所以當(dāng)前環(huán)境下,高三學(xué)生在面對高考英語試卷的完形填空時(shí),需樹立“自動(dòng)文化轉(zhuǎn)化”意識,在解題過程中巧妙聯(lián)系西方文化背景以及自身的生活常識,以降低此類試題的解答難度,提高其考試成績。例如“But you run so much that,afterwards,you had trouble ___ .”試卷中所提供的四個(gè)選項(xiàng)分別為:A.moving;B.sleeping;C.breathing;D.speaking.根據(jù)我們一般常識來看,該例句中主要講的是“跑步太多”,故其結(jié)果應(yīng)該為“呼吸不暢、喘不過氣”,所以答案選C是正確的。
二、依據(jù)語篇中的標(biāo)志性詞語解題
一般來講,任何一篇英語完形填空題均主題明確,內(nèi)容完整,且其語篇或某一段落中均會(huì)有一些標(biāo)志性詞語來表明文章內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系,也可稱為“語篇標(biāo)志”,較為常見的有“on the other hand、however、while……”(表示轉(zhuǎn)
折),“firstly、secondly、thirdly”(表示文章結(jié)構(gòu)),“thus、therefore、so……”(表示因果),“besides、furthermore……”(表示遞進(jìn))等,遇到這些標(biāo)志性詞語時(shí),學(xué)生可充分借助其詞性分析并理清文章脈絡(luò),理順上下文之間的聯(lián)系。例如,在“Lily,learning ASL was not that ___ ,but learning to be an excellent interpreter could take a life time.”這道題目中,試卷給出選項(xiàng)分別為:A.simple;B.difficult;C.steady;D.interesting.此時(shí),學(xué)生可根據(jù)試題后半部分的標(biāo)志詞“but”與“take a life time”判定前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系,如此一來可有效降低答題難度,問題自然迎刃而解。
三、利用文章中的同義詞或反義詞解題
在英語高考試卷的完形填空題中,同義詞與反義詞經(jīng)常出現(xiàn),其蘊(yùn)含的信息量較大,可提供重要的語境線索,對學(xué)生順利解題具有很大幫助;且由于英語詞匯中的部分反義詞能夠揭示或表明一個(gè)事物的不同點(diǎn),使之形成鮮明對比,所以只要學(xué)生在解題時(shí)準(zhǔn)確把握一個(gè)同義詞或反義詞,就可推斷出另一個(gè)單詞詞義,提高其解題正確率。例如:“Upon landing in early June,I was shocked by the lack of ___ and the burning desert heat.”四個(gè)選項(xiàng)分別為:A.yellow;B.green;C.blue;D.brown.在這一完形填空試題中,“and”前后連接的部分應(yīng)為并列關(guān)系,“the burning desert heat”所對應(yīng)的應(yīng)為綠色,故正確答案為B。
總之,在高考英語試卷中,完形填空題的答題難度較大,一旦學(xué)生不細(xì)心或考慮不周,容易在這一考查模塊丟分,整體來說答題效果不理想。本文筆者建議高考學(xué)生在解答英語完形填空題時(shí)需從多角度進(jìn)行分析,可巧妙聯(lián)系文化背景與生活常識或依據(jù)語篇中的標(biāo)志性詞語進(jìn)行答題,或利用文章中的同義詞或反義詞進(jìn)行解題,以降低學(xué)生考場解答錯(cuò)誤率,增強(qiáng)其英語知識實(shí)際運(yùn)用能力,提高其英語考試成績。
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