新課標高考英語完形填空備考復(fù)習策略

楊世儒

摘 要：高考英語完形填空題是一種綜合運用題，既考查考生對語法是否熟悉（分析結(jié)構(gòu)），詞匯是否過關(guān)（字面含義），又考查考生是否具有較強的閱讀理解能力。本文針對高考完形填空題的解題技巧及復(fù)習方法進行探討。

關(guān)鍵詞：完形填空；解題技巧；備考復(fù)習

英語完形填空題是高考英語試卷中的重要組成部分，它體現(xiàn)了高中英語新課程的基本理念，體現(xiàn)出對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等課程目標的要求。新課標要求完形填空題應(yīng)集知識測試和能力測試為一體，涉及到詞匯辨析能力、閱讀理解能力、分析判斷能力、邏輯推理能力和跨文化交際的能力等。它主要考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對詞匯知識的掌握情況，要求考生具有較強的閱讀理解能力和詞匯運用能力。本文針對近年高考完形填空題的試題特點及備考復(fù)習策略進行探討。

一、新課標高考完形填空題型特點

（一）體裁多樣化。新課標高考完形填空的體裁多為一篇記敘文和夾敘夾議的文章；但有的地方說明文和議論文也出現(xiàn)了。如上海卷出現(xiàn)了議論文，而重慶卷則出現(xiàn)一篇記敘文和一篇說明文，兩地是完形填空考試改革的先鋒，增加了完形題材的多樣性。

（二）語篇長短各異。由于考試說明取消了對完形填空詞數(shù)的限制，各地完形填空考試大綱的要求也不同，2013年完形填空各地所選文章篇幅的字數(shù)在236字到393之間。其中新課標全國卷I最短為236詞，而北京卷最長接近400詞。其他文章大多都超過300字，選項為20空，分值為30分，遠遠超出了原規(guī)定200-250的詞數(shù)限制。因此在有限的時間完成，難度日益增大。

（三）語篇題材豐富。高考完形填空的記敘文或夾敘夾議的文章，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，常涉及以人為中心，體現(xiàn)小故事大道理。文章側(cè)重于記敘和細致描寫反映人物心理活動變化方面。文章內(nèi)容健康、時尚，將知識、文化、教育、趣味融為一體，傳達了正能量，體現(xiàn)時代感，生活化，寓教于樂。如新課標全國I卷的主題是關(guān)愛殘疾人；新課標全國Ⅱ卷的主題是做好人好事和助人為樂。說明文和議論文也具有特色講述與我們生活學(xué)習相關(guān)的學(xué)英語和經(jīng)濟全球化，體現(xiàn)了時代感和生活化。2014年的完形填空可能將會繼續(xù)朝著語言交際化、情景生活化、時代化的方向發(fā)展.

（四）詞匯考查全面。完形填空并非孤立地考查詞匯、句型、語法等項目，而是以語篇為載體，基于閱讀理解考查學(xué)生在語篇中綜合運用項目這些的能力?？疾榛A(chǔ)詞匯以實詞為主，完形的語篇和選項中匯集了大量的高頻詞匯，重點考查動詞、名詞、形容詞、副詞。

（五）考查重語境，輕語法。從近年的高考完形填空試題來看，完全考查語法知識的題幾乎沒有。百分之九十五的題都是四個選項的語法功能和結(jié)構(gòu)相同，只有通過文章情節(jié)既語境才能做出正確作答。

二、英語完形填空解題技巧

（一）抓住首句，弄清意圖。高考完形填空題的取材大多是記敘文。無論記人或記事，首句至關(guān)重要，首句通常就是文章的主旨所在或是文章總的背景。要發(fā)生的事情的時間、地點以及其他許多重要信息都可能從此得到，而且可以推測作者可能會寫哪一類的故事。

（二）通讀全文，統(tǒng)攬全局。當作完形填空時，不能先沒看完就做題。有的題，看起來似乎很容易，卻容易誤導(dǎo)學(xué)生。因此一定要把全文看上兩三遍，掌握住文章的主要內(nèi)容，理清了文章的思路，然后再著手選擇答案。

（三）逐句分析，確定選項。一篇完形填空題中，各題難易相差很大，有的一眼便可看出，有的要反復(fù)推敲。對于一時沒有把握的題目，可以采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在題號前標上記號，先繞過去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過頭來思考那些難題，同時把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。

（四）復(fù)讀全文，核查答案。注意上下文的一致性：即時態(tài)、人稱和語態(tài)的一致性，還有數(shù)的一致性；注意表達法的習慣性：即習慣用語、固定搭配、句型詞組是否符合習慣；注意上下文的連貫性：憑借語感，按照上下文，檢查段落與段落，句子與句子之間的銜接是否連貫。這是檢查中至關(guān)重要的一環(huán)，往往能糾正一處甚至多處錯誤。總的來說，完形填空要讀3遍：通讀全文了解故事概要；細讀，填空恢復(fù)原文；再讀，檢查文章的條理邏輯是否通順。

三、英語完形填空備考復(fù)習方法

（一）指導(dǎo)學(xué)生正確理解語境的含義。語境是做好完形填空的重要因素。語法知識越豐富，單詞越熟練，閱讀速度就越快，對文章得理解就越全面、深刻和準確。完形填空不直接考查語法，而是通過檢查理解程度間接的考查語法。

（二）豐富詞匯知識和提高詞匯辨析能力。單詞的語法知識是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。在閱讀中要注意形近和近義詞在含義和語法搭配上的差異。

（三）熟練掌握閱讀技巧，提高語篇閱讀能力。要在快速閱讀時留意關(guān)鍵的信息詞句。完形填空的主旨在于考察閱讀理解能力，而不是字斟句酌的能力，所以要學(xué)會掃讀、略讀和尋讀，以加快閱讀速度，并善于抓語篇的關(guān)鍵詞句、主題句和結(jié)論句。

（四）形成正確的邏輯推斷能力，銳化思維。較強的邏輯思維能力有助于對文章深層次意義的理解，它能使“完形”恢復(fù)文章的原貌，變得更加容易，加強泛讀，以拓寬知識面。

綜上所述，完形填空是一項具有多種技巧的思維過程，涉及大量的語言知識。若要想在完形填空中拿到不錯的得分的話，學(xué)生就得一邊閱讀，一邊進行猜測、推斷、歸納、驗證。除了必須熟練掌握詞匯，還必須具備一定的閱讀理解的準確性和閱讀速度的能力。同時學(xué)生必須經(jīng)過大量的閱讀和長期的閱讀訓(xùn)練，才能促使其能力的提高。要突破完形填空這個難關(guān)，每個考生都必須進行強化訓(xùn)練，既要做足夠量的練習，又要避免不加選擇的盲目重復(fù)練習，日積月累，一定會大有進步。