完形填空
- 基于完形填空的高中英語情感教育策略研究
較大作用。而完形填空是可以將情感態(tài)度、語言知識目標進行融合的載體，在具體的教學(xué)中，教師要善于利用完形填空來進行知識的傳輸、情感教育的有效滲透，促進學(xué)生知識、能力和思想水平的共同提升。因此，筆者在搜集、閱讀相關(guān)研究文獻的基礎(chǔ)上，立足于自身的教學(xué)實踐探索，探討了基于完形填空的高中英語情感教育策略，希望可以為其他教育者提供借鑒。關(guān)鍵詞：完形填空；高中英語；情感教育；有效策略作者簡介：葉淑萍，順昌縣第二中學(xué)。在傳統(tǒng)的高中英語教學(xué)中，絕大多數(shù)教師受應(yīng)試教育思想的束縛
校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05
- 運用語篇分析理論解答高中英語完形填空題的技巧
答記敘文體裁完形填空試題的三種技巧，并以2022年高考英語全國甲卷為例，闡述這些解題技巧在實踐中的應(yīng)用，從語篇分析的視角提出完形填空教學(xué)建議，以期為提升學(xué)生的語篇分析能力和完形填空解題能力發(fā)揮積極的作用?！娟P(guān)鍵詞】完形填空 語篇分析 解題策略【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）17-0120-04完形填空是高中英語測試的重要題型，該題型以語篇為載體，考查考生的閱讀理解能力、語言運用能力、推理能力和邏輯思維，還涉及
廣西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 如何提高學(xué)生解答英語完形填空的能力
科摘? 要：完形填空是對學(xué)生英語綜合能力進行考查的重要題型，也是促進學(xué)生英語知識內(nèi)化與鞏固的重要考查手段。但是，目前學(xué)生普遍缺乏解答英語完形填空的方法與技巧，影響了解題效率的提高。因此，教師要分析學(xué)生在解答完形填空題中存在的問題，著重讓學(xué)生掌握解題方法，通過探究有效策略引導(dǎo)學(xué)生提高解題能力。關(guān)鍵詞：高中英語；完形填空；解題能力隨著全球經(jīng)濟一體化及改革開放的不斷深入，英語學(xué)科作為英語學(xué)習(xí)的重要載體，其重要性更加凸顯。因此，教師應(yīng)該重視學(xué)生英語實用能力的提高，
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年4期2023-04-23
- 語義場理論對高中英語完形填空教學(xué)的啟示
要：高中英語完形填空中詞匯和語句的語義之間也存在著語義場，高考也常常會在語篇的語義場中進行設(shè)空。本文通過例證分析提出，在完形填空的教學(xué)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生重視完形填空中的語義場，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別不同的語義場，從而幫助學(xué)生更好地理解完形填空的語篇并選擇正確答案。關(guān)鍵詞：語義場;完形填空;教學(xué)一、引言近三年高考英語試卷中的完形填空題加大了對實詞，如動詞、名詞、形容詞和副詞的考查比例，選項的迷惑性和干擾性增強，設(shè)空與語境的聯(lián)系更加密切，因此對學(xué)生結(jié)合上下文靈活選
校園英語·月末 2022年4期2022-06-09
- 語境理論在高中英語完形填空教學(xué)中的應(yīng)用
的重要組成，完形填空對于提高學(xué)生基礎(chǔ)知識能力和英語學(xué)習(xí)能力有著極大的促進作用。作為一項注重語言教學(xué)的學(xué)科，如何將語境理論充分的融入到高中英語完形填空當中，是當前高中英語老師所面臨的主要教學(xué)任務(wù)。關(guān)鍵詞：語境理論;高中英語;完形填空;教學(xué)措施完形填空是高中英語知識考查的主要題型之一，同時也是檢測學(xué)生口語表達和知識運用能力的重點題型，它不僅對提高英語教學(xué)水平有著極大的推動作用，同時也在英語教學(xué)知識中占有極大的比重。但從實際教學(xué)情況分析來看，當前高中英語完形填空
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年26期2022-05-23
- 高中英語完形填空教學(xué)中語篇分析法的應(yīng)用
對于高中英語完形填空教學(xué)來說是一種有效的教學(xué)方式。教學(xué)時教師可以將文章中每一個部分的組成連接起來，通過語法和詞匯的關(guān)系表現(xiàn)，讓讀者和作者達成共識，進入到文章所設(shè)置的情景當中，從而體會其中的意義。此時學(xué)生就可以對內(nèi)容更加了解，將上下語句有效鏈接，完成填空，提升自身的英語學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞：高中英語;完形填空;語篇分析完形填空是高中英語教學(xué)中的重難點，屬于檢驗學(xué)生語言綜合運用能力的題型，在考試中分值較高。在平時觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況時可以明顯發(fā)現(xiàn)他們對于這部分的學(xué)習(xí)較
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年26期2022-05-23
- 高中英語完形填空教學(xué)中文化意識培養(yǎng)
中英語教學(xué)中完形填空所占據(jù)地位日益突出，更是高中英語各類型考試中的必要構(gòu)成部分之一;但對于學(xué)生而言，完形填空可謂是一個讓人“頭大”題型，可明顯看到，大多數(shù)學(xué)生在完形填空這一部分的得分率普遍較低，且學(xué)生們一致認為針對這一部分題型普遍存在讀不懂、區(qū)分不出差別的問題，以至于錯失得分。但從本質(zhì)上來看，導(dǎo)致上述情況發(fā)生的原因有二，其一為學(xué)生知識輸入量不足;其二為學(xué)生缺乏英語語言文化意識，未能夠?qū)ν鈬鴩矣谐渥阏J識，進而導(dǎo)致其做題時無法深入理解。關(guān)鍵詞：文化意識;培養(yǎng)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年26期2022-05-23
- 高中英語完形填空答題技巧
：高中英語 完形填空 答題技巧從答題策略上，要把握以下幾方面：瀏覽全文明大意;運用語法順關(guān)系;遇到難詞多默念;注意連貫合邏輯;細心檢查避疏漏。第一：瀏覽全文明大意這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關(guān)鍵詞，避免斷章取義，減少解題時的盲目性 ，這樣可以為解題做好準備。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應(yīng)掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據(jù)文章
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 淺談英語詞典在高中英語完形填空教學(xué)中的應(yīng)用
高中英語 完形填空 應(yīng)用一、英語詞典對高中英語完形填空的重要性高中英語的教學(xué)目標是為了提高學(xué)生的綜合英語運用能力，進一步加深學(xué)生在語言基礎(chǔ)、語言運用、情感態(tài)度上的提高。高中英語分為四個部分“聽、說、讀、寫”，但在傳統(tǒng)英語教學(xué)下，為了迎合高考的要求，教師通常注重“聽、寫”部分。高考試卷中有一類綜合性考查英語的題型——完形填空。完形填空一類閱讀題，閱讀題中去掉一些詞匯，讓學(xué)生根據(jù)上下文去理解文章，并根據(jù)上下文去填寫合適的詞性。完形填空既考查學(xué)生的詞匯量積累，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年20期2022-05-07
- 核心素養(yǎng)下初中英語完形填空的教學(xué)思考
：在初中英語完形填空教學(xué)的實踐中，每位教師都應(yīng)以教學(xué)大綱為方向，用英語學(xué)科的核心素養(yǎng)指導(dǎo)教師的教與學(xué)生的學(xué)，也就是說在英語課堂教學(xué)中貫穿和體現(xiàn)英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀念，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力、思維品質(zhì)、中外文化品格和學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞：初中英語教學(xué);完形填空;核心素養(yǎng);價值觀為緊跟社會主義現(xiàn)代化的快速發(fā)展，我國重視對教育事業(yè)的發(fā)展，因此國家對教育領(lǐng)域也進行了許多的調(diào)整和改革。與此同時英語教學(xué)也應(yīng)符
學(xué)習(xí)與科普 2022年17期2022-04-23
- 穩(wěn)重求變，注重能力，寓教于文
眾多試題中，完形填空試題能較為全面地考察考生對英語的綜合運用能力。福建中考中完形填空試題基本呈現(xiàn)穩(wěn)中求變、注重語境的命卷特點。為此在教學(xué)中應(yīng)注意有情境，有方法，有指導(dǎo)，促發(fā)展。關(guān)鍵詞：福建省;中考;英語教學(xué);完形填空作者簡介：孫婧（1994.4-），女，漢族，廈門五緣第二實驗學(xué)校，本科，研究方向：英語教學(xué)?；凇陡＝ㄊ∩罨荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮返囊?，2017年起，福建中考英語學(xué)科統(tǒng)一命卷。在英語試卷的眾多試題中，完形填空試題需要考生能夠在看懂文章，理
校園英語·中旬 2022年1期2022-03-17
- 2019-2021年高考英語完形填空試題分析及啟示
份全國卷中的完形填空試題為研究樣本，從主題語境、語篇類型、語言知識方面進行分析，探討高考英語完形填空試題命制特點和變化情況，并據(jù)此對2022年高三復(fù)習(xí)備考提出建議。 關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;試題分析;備考建議完形填空題重點考查學(xué)生的詞語辨析、語法結(jié)構(gòu)分析和語篇理解等語言知識運用能力。立足于《中國高考評價體系》，高考完形填空命題逐年加強了對素質(zhì)教育目標（核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識）的考查，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的評價維度（基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)
黑龍江教育·小學(xué) 2021年12期2021-12-25
- 2019-2021年高考英語完形填空試題分析及啟示
份全國卷中的完形填空試題為研究樣本，從主題語境、語篇類型、語言知識方面進行分析，探討高考英語完形填空試題命制特點和變化情況，并據(jù)此對2022年高三復(fù)習(xí)備考提出建議。 關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;試題分析;備考建議完形填空題重點考查學(xué)生的詞語辨析、語法結(jié)構(gòu)分析和語篇理解等語言知識運用能力。立足于《中國高考評價體系》，高考完形填空命題逐年加強了對素質(zhì)教育目標（核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識）的考查，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的評價維度（基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)
黑龍江教育·中學(xué) 2021年12期2021-12-25
- 初中英語完形填空解題技巧教學(xué)建議
英語教學(xué)中，完形填空在命題方面有許多問題，考點不夠精準，內(nèi)容不夠完善，問題不夠嚴謹。并且，教師在教學(xué)過程中，沒有教授給學(xué)生正確規(guī)范的方法去解答問題，導(dǎo)致學(xué)生的成績不理想，沒有達到教學(xué)的目的。因此，教師應(yīng)對命題當中的問題進行歸納總結(jié)，進行改正，并對教學(xué)方法進行改善，注重培養(yǎng)學(xué)生對英語知識的綜合運用能力，以此來提升學(xué)生的完形填空答題能力，從而實現(xiàn)成績的提高。【關(guān)鍵詞】初中英語;完形填空;解題完形填空這種題型是在考驗學(xué)生對英語知識的綜合運用能力和知識掌握范圍，對
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 如何提升初中英語完形填空題的解題能力
封紅芳摘要：完形填空是英語考察中的重要題型，它能夠客觀反映出學(xué)生的閱讀理解能力與語言運用能力，讓教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握與欠缺情況形成更加全面的了解，有助于教師明確下一步的教學(xué)方向，從而有針對性的加強學(xué)生的英語知識儲備、鍛煉學(xué)生的閱讀能力，完善學(xué)生的英語思維、分析能力、歸納能力等英語綜合素質(zhì)，達到學(xué)生完形填空解題能力提升的目標，實現(xiàn)學(xué)生英語綜合能力發(fā)展的可能。因此，初中英語教師應(yīng)加強對學(xué)生完形填空解題能力的重視，逐步培養(yǎng)學(xué)生的解題思維，提升學(xué)生的解題能力，加強
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 利用語篇分析提高初中生完形填空解題能力
中英語測試中完形填空是很多學(xué)生需要進一步提升的題型，這是由于很大一部分學(xué)生在閱讀時缺乏相應(yīng)的閱讀技巧，對全文的理解有所欠缺，語篇分析能力較弱。本文根據(jù)這一情況結(jié)合語篇分析技巧，提出在初中英語教學(xué)階段以提高學(xué)生語篇分析能力為基礎(chǔ)，實現(xiàn)初中學(xué)生完形填空解題能力的提升，幫助學(xué)生從根本上解決完形填空解題困境。關(guān)鍵詞：語篇分析;完形填空;解題能力中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-40-131引言在初中英語教學(xué)過程中，很多英語教師關(guān)于完形填空的教
小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺析初中英語完形填空的解題方法
朝春【摘要】完形填空題型對于絕大多數(shù)中學(xué)生而言都是具有難度的，無論是在中考還是在高考中，這一題型的占分比較高，而且學(xué)生的失分率也比較高，所以從初中階段就幫助學(xué)生掌握必要的做題方法，提高學(xué)生的英語成績，教師有必要在這一題型上進行探索，并且?guī)椭鷮W(xué)生掌握相應(yīng)的解題策略?！娟P(guān)鍵詞】初中英語;完形填空;解題技巧一、快速閱讀整篇文章，了解短文的基本大意在處理完形填空這一題型的時候，有不少學(xué)生都是剛拿到題就開始做，甚至連文章都沒有通讀一遍就已經(jīng)選完了所有的答案，通常情況
紅豆教育 2021年15期2021-10-28
- 高中英語完形填空的教學(xué)方法探析
最大的部分，完形填空答的好不好反應(yīng)的是學(xué)生英語綜合能力。要想在考試中獲得優(yōu)質(zhì)成績，平時教學(xué)中，教師就需要有意識的重視學(xué)生完形填空能力訓(xùn)練，多接觸各種各樣的題型，不斷積累詞匯、語法、語言知識，這樣才能夠知己知彼百戰(zhàn)不殆。教師需要幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中遇到的各種困境和問題，讓學(xué)生用合適的技巧與思路，解決與克服問題。關(guān)鍵詞：高中英語;完形填空;教學(xué)方法在我國教育體系中，英語是很重要的組成部分與內(nèi)容。為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性，就需要處理好英語教育的細節(jié)問題。在英語
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年11期2021-10-15
- 芻議初中英語完形填空答題技巧
中尋找學(xué)生做完形填空題目時出錯的原因：有時詞匯使用脫離語境，固定搭配成了干擾;有時把完形填空當作單選，斷章取義，就題論題，忽略行文邏輯;有時對于信息不明確的題目，盲選后沒有再修改。教師要采用儲備連詞、關(guān)注語法、疏理文章、積累詞匯的方法科學(xué)對學(xué)生進行訓(xùn)練，解題時按照通讀全文，掌握大意;逐句細讀，先易后難;反復(fù)斟酌，解決難題;全文貫通，還原復(fù)查的步驟進行，提高英語教學(xué)效率。[關(guān)鍵詞]初中英語;完形填空;技巧[中圖分類號]? ?G633.41? ? ? ? [文
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2021年10期2021-10-12
- 中考英語完形填空題的考點設(shè)定分析及其對教學(xué)的啟示
? ?要：完形填空題是考查學(xué)生綜合語言能力時廣泛應(yīng)用的一種題型，也是初中英語學(xué)業(yè)水平考試中常見的題型。分析2021年浙江省10份中考英語試卷中完形填空題的文體特征、考點分布和能力要求可以得出：日常教學(xué)中教師應(yīng)該傳授必要的詞匯知識，教學(xué)活動要立足語篇，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，幫助學(xué)生完善閱讀技能，提升思維品質(zhì)。關(guān)鍵詞：完形填空;考點設(shè)定;學(xué)科素養(yǎng)一、引言完形填空題是基于格式塔心理學(xué)的研究成果，由英國學(xué)者Wilson L. Taylor于1953年首次設(shè)計，
教學(xué)月刊·中學(xué)版（外語教學(xué)） 2021年9期2021-10-09
- 思維導(dǎo)圖在高中英語完形填空中的應(yīng)用
江蘇卷中英語完形填空的教學(xué)實踐為例，論述思維導(dǎo)圖在完形填空中的應(yīng)用，提出思維導(dǎo)圖在完形填空中的運用技巧：通讀全文，掌握大意;逐句分析，理順邏輯;檢查核對，攻破難關(guān)?！娟P(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) 完形填空 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖是一種圍繞一個中心詞，運用發(fā)散思維，把語篇結(jié)構(gòu)用圖形方式呈現(xiàn)的思維模式。思維導(dǎo)圖可以讓復(fù)雜的問題變得簡單，簡單到可以在一張紙上畫出來，讓人直觀看到問題的全部，并在原有的基礎(chǔ)上對問題加以延伸。思維導(dǎo)圖被譽為21世紀教育新模式的信息技術(shù)和腦科學(xué)，在教學(xué)中
廣西教育·B版 2021年4期2021-09-15
- 例談高中英語完形填空解題策略
【摘要】完形填空是高考試卷中經(jīng)久不衰的重要題型之一，該題型綜合考查了學(xué)生知識的積累和篇章結(jié)構(gòu)的整體理解能力。本文將完形填空解題策略作為研究目標，首先，解讀了完形填空的命題原則，然后，分析了該題型的解題策略。通過理解句意，明確詞性和詞意、利用構(gòu)詞法熟記單詞、對固定搭配要記牢、了解一定的生活常識和把握清晰的邏輯關(guān)系五個方面進行闡述?！娟P(guān)鍵詞】高中英語;完形填空;解題策略【作者簡介】任強，蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)。高中英語完形填空是通過一篇短文考查學(xué)生綜合運用英
校園英語·中旬 2021年7期2021-09-13
- 語篇教學(xué)之完形填空與核心素養(yǎng)的結(jié)合
非常重要。而完形填空也是一個語篇，所以在這里我主要談?wù)撐以诮虒W(xué)過程中如何把語篇中的完型填空與核心素養(yǎng)有效結(jié)合的。關(guān)鍵詞：語篇教學(xué);完形填空;核心素養(yǎng)我在暑假就已經(jīng)認真研讀了2017版的英語課標，對內(nèi)容有自己的一些體會，所以對高一的教學(xué)有一些設(shè)想和改變。英語學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，它的實質(zhì)即是學(xué)生在接受階段性教育期間逐漸形成適應(yīng)社會環(huán)境變化，以及發(fā)展需求的文化素養(yǎng)與關(guān)鍵技能。我就在完形教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 高中英語完形填空教學(xué)現(xiàn)狀及解題策略分析
準對高中英語完形填空提出了新的要求，完形填空也呈現(xiàn)出一些新的特點。這就要求學(xué)生掌握快速閱讀法和跳讀法，同時還要了解大意、大意和前后句的關(guān)系，掌握固定搭配、固定句式、句子成分和語法分析的能力。因此，學(xué)生回答完形填空的難度更大，這就要求我們的高中英語教師不斷探索完形填空的回答策略，引導(dǎo)學(xué)生掌握策略，高效地解決問題。關(guān)鍵詞：高中英語;完形填空;策略教師要引導(dǎo)學(xué)生通過完形填空習(xí)題練習(xí)不斷地總結(jié)答題技巧，并學(xué)會依據(jù)新課標對完形填空提出的新要求對完形填空的新特點進行分
科教創(chuàng)新與實踐 2021年12期2021-09-10
- 基于銜接理論的初中英語完形填空命題策略思考
論為教師命制完形填空題提供了方向?；阢暯永碚摰?span id="j5i0abt0b" class="hl">完形填空命題可采用如下策略：一是確定銜接特點明顯的文本作為完形填空素材;二是分析文本銜接現(xiàn)象設(shè)置完形填空題眼及選項。 關(guān)鍵詞：完形填空;銜接理論;命題研究完形填空是英語測試中最常見的一種障礙性閱讀題型。它是由命題者在一個語義連貫、完整的語篇中按照一定規(guī)則有目的地挖去一些詞語，形成空格，然后要求考生在給出的4個備選答案中選出一個正確或最佳答案填入空格，使語篇重新連貫、完整。完形填空主要考查學(xué)生在具體語境中對文
教學(xué)月刊·中學(xué)版（外語教學(xué)） 2021年5期2021-09-10
- 基于語篇分析的實體指示性詞語在完形填空語義猜測中的應(yīng)用
王璇摘 要：完形填空是整個英語考核的重要內(nèi)容，語篇中富含實體指示性詞語和實體屬性描述語，此類挖空詞語的意義猜測，對學(xué)生是一大難題?；谡Z篇分析的教學(xué)方法，針對正文語篇詞語的不同分布，以提供的某個實體的唯一指示性詞語為參照，激活頭腦中思維圖式，猜測挖空詞語的意義，提高學(xué)生解題的正確率，對完形語篇解讀理論進行探索。關(guān)鍵詞：完形填空;實體指示性詞語;語篇分析;教學(xué)方法一、研究背景完形填空是一種考查綜合語言能力的測試。《普通高中英語課程標準》（教育部，2017）中
新課程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 基于語篇的高中英語完形填空的教學(xué)策略探究
【摘要】完形填空的語篇是基于特定的主題語境的語篇，旨在考查學(xué)生語言感知能力和綜合運用能力，有效的完形填空教學(xué)策略可以助力學(xué)生感悟語篇承載的文化魅力，體會文化異同，掃清文化障礙;同時促進學(xué)生探究語篇主題，感知語篇表達，從而提升讀寫能力，完善知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)思維品質(zhì)。因此，教師應(yīng)避免就題論題的講授式教學(xué)以及填鴨式的題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)深入分析完形填空的語篇信息，以語篇為基石，以小見大，逐步引導(dǎo)學(xué)生從語篇角度讀完型、做完型、學(xué)完型?！娟P(guān)鍵詞】高中英語;語篇;完形填空;教學(xué)
校園英語·下旬 2021年5期2021-08-27
- 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下英語完形填空的備考研究
【摘要】完形填空是中高考中考查考生綜合語言運用能力的題型。在新課標理念下，該題型遵循“注重基礎(chǔ)，強調(diào)運用，突出能力”的命題思路和要求，要求考生能夠通過通讀文章，在理解文本脈絡(luò)的前提下，梳理作者的情感線索，充分感悟文字背后的社會意義和教育意義。該題型充分體現(xiàn)了英語學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)生在備考中，不僅要注重語言知識的積累，使自己形成較好的語言能力，還應(yīng)注重自身思維品質(zhì)的培養(yǎng)，在查找線索、分析線索、推理判斷、總結(jié)歸納的過程中不斷提高自己的思維能力。該題型所選文章材料
校園英語·上旬 2021年4期2021-07-19
- 提高初中生英語完形填空能力的教學(xué)策略探討
程度上來說，完形填空的難度一方面基于閱讀的思維上，另一方面又在閱讀的基礎(chǔ)上增加了難度。因此，本文將圍繞提高初中生英語完形填空能力的教學(xué)策略方面提出問題并進行探究和分析。關(guān)鍵詞：初中英語;完形填空;教學(xué)策略]在英語實踐教學(xué)中，通常學(xué)生在完形填空這一板塊得分率極低。甚至，某些同學(xué)因為時間緊湊，在平常的考試當中放棄了完形填空部分，這是極其不可取的方式。因此，在學(xué)習(xí)英語完形填空時，不僅需要學(xué)生具備一些基礎(chǔ)的語法知識，還要具有文章上下文邏輯思維的推斷能力。那么以下是
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 高考英語完型填空解題策略初探
，英語學(xué)科的完形填空題型經(jīng)考不衰，可是考生們在這道題的得分率上向來不高，縱觀往年英語高考題型，還是很有必要分析測試，它不僅考查學(xué)生最基本的詞匯掌握程度，也考查了學(xué)生的綜合理解能力以及分析能力，然而在這類題型上學(xué)生們卻是頭疼不已，得分并不樂觀，?因此本文結(jié)合近十年高考真題完形填空的命題規(guī)律，從題型認知、真題分析、教學(xué)啟示三個方面來探討，以期有所收獲。關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;命題規(guī)律;真題分析;詞匯教學(xué)一、題型認知完形填空主要是根據(jù)格式塔心理學(xué)，即補全心
錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 高中英語完形填空解題能力培養(yǎng)
試題分布中，完形填空已經(jīng)成為一個固定的題型，在整個卷面中占比較大，分值為20分，然而很多學(xué)生經(jīng)常在完形填空上丟分嚴重。因此，高中英語教師必須要關(guān)注學(xué)生在完形填空解題上存在的不足，分析原因，采取有針對性的策略提高學(xué)生的解題能力，使學(xué)生能夠取得高分?！娟P(guān)鍵詞】高中英語? 完形填空? 解題能力中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.156高中英語新課程標準強調(diào)了對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)
南北橋 2021年11期2021-05-24
- 淺談高中英語完形填空中的語境與語篇
當前高中英語完形填空試題的基礎(chǔ)情況出發(fā)，結(jié)合語篇分析理論與高考真題做簡要探討，以期能夠?qū)Ω呖紡?fù)習(xí)與英語閱讀教學(xué)提供一點幫助?！娟P(guān)鍵詞】高中英語;完形填空;語篇;語境;語境，即語言使用的環(huán)境，是表達者在表達時所處的狀況、狀態(tài)等。語言是交際的工具，而交際需要依托于對象，交際的主題、時間、地點等等，所以可以說人們在進行語言活動時是一定處于一定語境當中的。同樣的話在不同的語境下就會有不同的含義和效果，無論是閱讀理解還是寫作，都需要從語境的宏觀角度入手，立足于語篇結(jié)
家庭教育報·教師論壇 2021年47期2021-03-24
- 高考英語完型填空解題策略初探
，英語學(xué)科的完形填空題型經(jīng)考不衰，可是考生們在這道題的得分率上向來不高，縱觀往年英語高考題型，還是很有必要分析測試，它不僅考查學(xué)生最基本的詞匯掌握程度，也考查了學(xué)生的綜合理解能力以及分析能力，然而在這類題型上學(xué)生們卻是頭疼不已，得分并不樂觀，?因此本文結(jié)合近十年高考真題完形填空的命題規(guī)律，從題型認知、真題分析、教學(xué)啟示三個方面來探討，以期有所收獲。關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;命題規(guī)律;真題分析;詞匯教學(xué)一、題型認知完形填空主要是根據(jù)格式塔心理學(xué)，即補全心
錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 高中英語完形填空的教學(xué)方法初探
點教學(xué)任務(wù)。完形填空便是一種綜合性非常強的題型，很多學(xué)生在這種題型上實際得分率并不高，所以逐漸成為高中英語教師的一個重點教學(xué)內(nèi)容。因此本文便基于新課改，針對高中英語完形填空教學(xué)做出分析和探討。關(guān)鍵詞：新課改;高中英語;教育教學(xué);完形填空新課改后，高中英語完形填空題型對學(xué)生綜合能力的考察更加明顯，這其中包括合理選用較為適宜的單詞有效完成文章的能力、語篇理解能力以及正確運用單詞的能力等。對于完型填空來講，其屬于高考中的一個必有題型，也是學(xué)生必須要面對的一大難點
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年43期2021-03-07
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高中英語完型填空教學(xué)實踐探究
面以高中英語完形填空解題研究為例，談?wù)剬W(xué)生語用能力的提升。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高中教學(xué);完形填空;英語學(xué)習(xí);策略實踐引言在現(xiàn)如今這個人類智慧突飛猛進的時代，信息技術(shù)給人們帶來了便利的條件，在這個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速的前提下，教師們應(yīng)更加注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當下社會教育發(fā)展的需要，教師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，教師與學(xué)生的配合程度應(yīng)該與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，在這種技術(shù)的支持下，教師得以更好的教學(xué)方式，學(xué)生可以充分地學(xué)習(xí)到知識內(nèi)容，在這種教育模式
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年40期2021-01-21
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語完形填空教學(xué)策略探究
【摘要】完形填空是英語考試中的重要題型，它不僅考查學(xué)生的做題能力，也是檢驗初中生英語核心素養(yǎng)的主要方法。英語教師應(yīng)有效調(diào)節(jié)英語完形填空的教學(xué)對策，改善教學(xué)方法，通過教授閱讀技巧和提高學(xué)生綜合能力，逐步發(fā)展學(xué)生的語言能力與核心素養(yǎng)。本文結(jié)合初中英語教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，簡要剖析優(yōu)化英語完形填空教學(xué)的有效策略?！娟P(guān)鍵詞】初中英語;完形填空;核心素養(yǎng);教學(xué)策略【作者簡介】李禮，浙江省臺州市外國語學(xué)校。新課標明確提出了英語核心素養(yǎng)的要求，指出應(yīng)培育學(xué)生形成滿足終生發(fā)
校園英語·月末 2021年12期2021-01-06
- 高考英語完形填空小思考
王佳欣摘要：完形填空作為當前高考英語試卷中重點考核的題型，是一種綜合型比較強的題型，也是學(xué)生比較不容易的分的題型。本文首先分析了高中英語完形填空題型的特點，其次，對學(xué)生在做完形填空的時候容易出現(xiàn)的問題進行了探究，最后提出了高中英語完形填空的解題技巧。希望對提升學(xué)生英語成績有一定的幫助。關(guān)鍵詞：高中;英語;完形填空中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-50-高中英語中的完形填空主要考察的是學(xué)生英語的綜合能力，在做完形填空的時候不僅需
小作家報·教研博覽 2021年50期2021-01-03
- 2015-2017阿拉伯語專業(yè)四級完形填空分析及教學(xué)啟示
單思明摘要：完形填空一直是阿拉伯語專業(yè)四級的失分重點，本文主要通過分析2015-2017年阿語專四完型的文本情況、考點分布及層次劃分，針對教學(xué)提出一些建議。關(guān)鍵詞：阿語專四;完形填空;分析;教學(xué)啟示中圖分類號：G633.41?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）11-0140-01引言：完形填空作為阿拉伯語專業(yè)四級必考題，出題者用一篇150字左右的阿拉伯語文章，并將選文部分詞匯刪減，要求學(xué)生從四個選項中選出一個最佳答案。主要考察
數(shù)碼設(shè)計 2020年11期2020-12-02
- 倒推策略在高中完形填空(記敘文)中的有效應(yīng)用
摘 要：高考完形填空題型旨在考查學(xué)生的綜合語言運用能力，尤其是用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。完形填空是對學(xué)生語言綜合能力要求較高的題型。筆者根據(jù)近年來高考完形填空體裁和話題的特點，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐探索，在篇章分析的基礎(chǔ)上，從傳統(tǒng)的“由故事升華哲理”創(chuàng)新地提出“哲理升華倒推故事情節(jié)”，即the“Upside Down”Strategy（倒推策略）：在記敘文中，通過分析首尾段，倒推故事情節(jié)，通過新的解題策略來幫助學(xué)生快速準確地把握篇章結(jié)
卷宗 2020年24期2020-12-01
- 中考英語“完形填空”專項練習(xí)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C或者D四個選項中選出最佳選項。（一）A shop owner closed his shop and went home. He was very ___1___， but just as he went to bed the telephone ___2___. A man asked， “What time do you open your shop？”The shop owner was ___3_
閱讀與作文（英語初中版） 2020年10期2020-11-06
- 統(tǒng)籌兼顧，面面俱到
瑤摘? 要：完形填空題屬于綜合運用語言知識的題，滿分為30分，在我們的高考英語試卷滿分150分中占了20%，由此可見完形填空在我們高考英語中的重要性。但是在平時的教學(xué)過程中學(xué)生這一道題的得分率總體不高，這極大地影響了高考英語的得分率。為了提高完形填空得分率，本文將從以下三方面簡要闡述完形填空做題策略。關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;解題策略隨著新課改的推進，新高考的到來，高考英語對我們教和學(xué)都提出了更高的要求，具體要求體現(xiàn)在：一、強化基礎(chǔ)，提高理解力學(xué)生在義務(wù)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年36期2020-10-26
- 初中英語“完形填空”教學(xué)反思
中學(xué)初中英語完形填空本質(zhì)上是一種障礙式閱讀，而閱讀的本質(zhì)是把握流動的信息。所以我們在針對完形填空的訓(xùn)練與應(yīng)試中，可以從閱讀理解的題型操作中得到很多有益的啟示?？偟膩碚f，這種看似費力的方法的效率要比通讀一遍文章即按題號次序考慮所有空格要高得多，如果適應(yīng)了這樣的做題方法，對考生而言就勝利了一半。在這個過程中，有限時間內(nèi)盡可能多過幾遍，那么每一遍具體干那些事情是非常重要的。先干哪些事，后解決什么問題，有什么是永遠不用理會的……順序的問題從來都很重要，解題過程應(yīng)該
報刊精萃 2020年20期2020-10-22
- 整句提取 邏輯分選
改革的深入，完形填空已經(jīng)成為高考的必考題型。完形填空注重對于高中生英語綜合素質(zhì)的考核，更加具有復(fù)雜性。其綜合性與斷續(xù)性的特點為學(xué)生的考試增加了難度， 成為高中英語學(xué)習(xí)過程當中學(xué)生需要不斷強化練習(xí)的重點題型。本文對完形填空的特點與解題重點進行分析，從多個方面闡述學(xué)生在面對完形填空時應(yīng)當怎樣思考、教師應(yīng)當采取怎樣的措施對學(xué)生進行完形填空的訓(xùn)練與教學(xué)。以此供相關(guān)人士參考?！娟P(guān)鍵詞】整句提取;邏輯分選;高中英語;完形填空;解題技巧【作者簡介】石雪桃，江蘇省宿遷中學(xué)
校園英語·下旬 2020年7期2020-10-12
- 如何做好高中英語“完形填空”題
語考試中，“完形填空部分”相比其它部分難度系數(shù)更大，考察范圍更加廣泛，因此，學(xué)生的得分率較低。通過這些年的英語教學(xué)，筆者積累了一些經(jīng)驗，下面就關(guān)于如何做好此種題型談?wù)劰P者的點滴體會。1. 要掌握大量的單詞和詞組等大樓是由一塊塊的磚砌成的，而英語短文中的句子同樣是由一個個單詞組成的，因此，學(xué)生需要經(jīng)過日積月累來掌握英語基礎(chǔ)知識。一個詞的各種詞性及各種用法也都要很了解。例如：“成功”這個詞，其名詞為success，動詞succeed，形容詞successful
中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究 2020年8期2020-10-12
- 初中英語教學(xué)中完形填空的解題技巧探析
葉摘要：英語完形填空是中學(xué)階段的重點題型，是中考和高考的考察重點，也是非常容易失分的題型，近年來的完形填空的難度和綜合性有所提高，讓很多學(xué)生感到非常頭疼，已經(jīng)成為影響英語考試成績的關(guān)鍵題目，因此加強完形填空的解題教學(xué)是非常重要的。本文主要以初中英語教學(xué)為基礎(chǔ)，探析完形填空的解題技巧，在實施的過程中，教師應(yīng)該在了解初中生做完形填空存在問題的基礎(chǔ)上，分析初中英語教學(xué)中完形填空的主要解法，通過指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文分析題意、結(jié)合固定搭配法解題、運用排除法和試填法解題
神州·下旬刊 2020年9期2020-10-12
- 淺談高中英語教學(xué)對學(xué)生完形填空能力的培養(yǎng)
國文摘 要：完形填空，是英語試卷中的重要內(nèi)容。而且，其也占據(jù)著一定的分值。但是，在實際情況中，很多學(xué)生對于這一提醒卻十分排斥，認為這一提醒的難度很大，基本上沒有什么把握。整體來說，這一類題型主要考察的是學(xué)生的綜合能力，強調(diào)他們的整體把握能力，對于詞匯量、語法等的要求都比較高。長期以來，這一類題型都是影響成績的關(guān)鍵點。因為，為了改變這一現(xiàn)狀，教師需要加強對這方面的培養(yǎng)。在本文中，就針對這部分的內(nèi)容進行了探討。關(guān)鍵詞：高中英語;完形填空;教學(xué)方法在英語試卷中，
高考·中 2020年8期2020-09-10
- 運用新理念有效解答高考英語完形填空
的高考英語，完形填空題是必備必測試題之一，它是集英語句子、詞匯和語法于一體的綜合性考題，有針對性地考察學(xué)生的英語綜合能力。關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;語法結(jié)構(gòu)一般情況下，完形填空題在高考英語試卷中，設(shè)計大約300—350單詞的英語短文，從中挖空20個單詞，靈活地設(shè)置成20個空格，短文后20個小題附帶A、B、C、D四個選項答案，每小題1.5分，占高考試卷的20%，這種題型讓考生閱讀短文，根據(jù)該段的語句詞義和語法現(xiàn)象，正確地篩選出可以填入空白處的最佳選項。如何
高考·中 2020年3期2020-09-10
- 高考英語完形填空之動詞題解題技巧
學(xué)生普遍認為完形填空是最難和最容易失分的題目，因此完形填空一直被認為是障礙性閱讀，相對于替他選擇題，完形填空的得分率普遍低。要想提高完形填空的得分，可以從提高動詞題的分數(shù)入手，因為在全國卷中，動詞題的占比在完形中達到30%到50%之間。【關(guān)鍵詞】高中英語; 完形填空;動詞題;技巧1.引言1.1 研究背景和目的在高考英語全國卷中，完形填空一直都是我們學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，相比其他選擇題，完形填空的得分率較低。要想提高完形填空的得分，可以從提高動詞題的分數(shù)入手，因為
學(xué)生學(xué)習(xí)報 2020年9期2020-09-10
- 淺析初中英語完形填空答題技巧
? ? 要】完形填空是初中英語試卷中分值較高、難度較大的一部分，因此學(xué)生失分情況較為嚴重。為了有效提高學(xué)生的考試成績，需要教師教授學(xué)生有效的解題技巧幫助學(xué)生提高得分率。因此，本文將淺析初中英語完形填空答題技巧，希望對教學(xué)有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】初中英語? 完形填空? 教學(xué)方法中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.091 初中英語在中考中所占的分值較多，因此教師和學(xué)生必須重視英語
南北橋 2020年16期2020-09-10
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語完形填空中的有效應(yīng)用
型教學(xué)法融入完形填空教學(xué)中，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量和水平，切實提高學(xué)生完形填空的答題能力。【關(guān)鍵詞】任務(wù)型教學(xué)法 ?高中英語 ?完形填空中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.092 完形填空教學(xué)是高中英語教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生答題能力培養(yǎng)中重要的訓(xùn)練內(nèi)容。新課程實施以后，高中英語教學(xué)注重學(xué)生綜合能力的提高，因此，教師應(yīng)該著眼于教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，采取科學(xué)的教學(xué)方法幫助學(xué)生提
南北橋 2020年13期2020-09-10
- 解析高考英語最難題型-完形填空
20十年高考完形填空真題的分析和總結(jié)，得出了完形填空的核心解法和其他的解題方法。所以完形填空的解法不是翻譯，也不是代入，而是尋找上下文對應(yīng)線索。關(guān)鍵詞：高考英語;完形填空;上下文;解題一、 題型介紹首先，我們來想一個問題：同學(xué)們在做完形填空時，是不是只看空格所在的句子就能選出正確答案呢？如果同學(xué)們這么做完形填空，那正確率將是慘不忍睹的。因為只看空格所在的句子，整篇完形填空就變成了單選題。那么其他沒有挖空的句子就失去了存在的意義。這個題型也就沒必要存在了。所
高考·上 2020年10期2020-09-10
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學(xué)
國卷1的一篇完形填空題，把詞匯運用作為案例，闡述如何對學(xué)生進行基于英語學(xué)科的核心素養(yǎng)養(yǎng)成的完形填空題詞匯教學(xué)。關(guān)鍵詞： 高中英語;核心素養(yǎng);完形填空;詞匯教學(xué)中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-25-294《普通高中英語課程標準（2017年版）》中明確指出：“普通髙中英語課程的具體目標之一就是要更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，即學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力。其中，語言能力是構(gòu)成英語學(xué)科的核心素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)和組成
小作家報·教研博覽 2020年25期2020-09-10
- 高中英語課堂完形填空設(shè)計的策略
中英語試卷中完形填空題型綜合性強，直接考查學(xué)生詞義辨析、語篇理解等能力。通過結(jié)合高中英語教學(xué)實際情況，分析英語課堂上教師完形填空設(shè)計與教學(xué)策略，提升英語課堂教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：英語課堂;完形填空;教學(xué)策略中圖分類號：G633.41?????文獻標識碼：B????文章編號：1672-1578（2020）22-0277-01完形填空題型測試學(xué)生英語語言綜合應(yīng)用能力，全方位考察學(xué)生英語應(yīng)用能力與語感。英語教師要重視引導(dǎo)學(xué)生積累單詞與語法，培養(yǎng)與提升學(xué)生英語語用能力
讀與寫·上旬刊 2020年8期2020-08-29
- 角色帶入在高考完形填空中的作用
摘?要：完形填空在新課標下的高考中，對學(xué)生來說是重點也是難點。除了常規(guī)的解題套路之外，筆者認為，鑒于完形填空的題材特殊性，學(xué)生應(yīng)仔細體會文本，將自身帶入文內(nèi)角色，產(chǎn)生角色代入感。關(guān)鍵詞：角色代入;高考;完形填空;教學(xué)對策一、 高考完形填空題目的特點——產(chǎn)生代入感為解題關(guān)鍵通過三年高中學(xué)習(xí)，大多數(shù)的高考生已經(jīng)掌握了必要的英語基礎(chǔ)技能，因此，做完形填空題最大的難點不在于詞匯或語法的正確使用，而是在于如何理解主體故事的發(fā)展，并在文末得出恰當?shù)慕Y(jié)論。很多考生雖然能
考試周刊 2020年73期2020-08-20
- 挖掘情感線索，突破完形瓶頸
年高考全國卷完形填空部分真題為例，分析情感線索在完形語篇中的考查特點，結(jié)合筆者教學(xué)實踐，從更高層次指導(dǎo)學(xué)生以情感為依托，利用首段線索法、色彩暗示法和首尾呼應(yīng)法，挖掘完形語篇中的情感線索，從而攻克完形難題，突破解題瓶頸?！娟P(guān)鍵詞】??完形填空 情感 首段線索 色彩暗示 首尾呼應(yīng)【中圖分類號】? G633.41? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? 【文獻標識碼】? A 【文章編號】? 1992-7711（2020）18-072-02引言高考英語完形填空
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年18期2020-07-04
- 中考英語“完形填空”專項練習(xí)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C或者D四個選項中選出最佳選項。（一）We should remember that we all learned our own language well when we were children. If we could learn ___1___ second language in the same way, it would not seem so ___2___. Think ___3___
閱讀與作文（英語初中版） 2020年6期2020-07-04
- 完形填空解題思路探討
學(xué)生在做英語完形填空題時會陷于一種“盲目”的狀態(tài)，毫無章法，或是無從下手，亂做一通。其實不然，做完形填空題必須遵循略讀、精讀、檢查三個步驟。明確解題思路，是解題成功必不可少的前提條件，我們必須堅定解題思路不動搖，做題時要按部就班，不驕不燥。關(guān)鍵詞：完形填空;解題思路;略讀;精讀;檢查一、跳過空格，通讀全文，掌握大意句首不設(shè)空，這是完形填空題的特點，目的就是讓學(xué)生更好地了解文章大意。所以，要先用2-3分鐘時間了解文章的大概。首先，可以明白文章的類型是記敘類還
青年與社會 2020年37期2020-07-04
- 減少初中英語完形填空解題障礙探究
旅婕摘 要：完形填空是中考英語考查的重點之一，該題型重點考查學(xué)生的綜合語言運用能力，對初中生的英語語言知識和語言運用能力有一定的要求。本文通過對初中完形填空的考點分析，提出減少解題障礙的方法，提高完形填空解題能力。關(guān)鍵詞：中考英語;完形填空;解題障礙一、前言義務(wù)教育英語課程標準（2011版）明確提出，現(xiàn)代外語教育要注重語言學(xué)習(xí)的過程，提倡采用既強調(diào)語言學(xué)習(xí)的過程又有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的語言教學(xué)途徑和方法，形成有效的學(xué)習(xí)策略。完形填空，英文名叫cloze
大眾科學(xué)·下旬 2020年7期2020-06-28
- 對完形填空教學(xué)的若干建議
文從高中英語完形填空的特征、答題中經(jīng)常出現(xiàn)的問題、怎樣改善完形填空教學(xué)這三個角度進行分析，然后分別從日常老師上課教學(xué)和學(xué)生上課質(zhì)量兩個角度對怎樣更好的改善英語完形填空的教學(xué)提出建議。關(guān)鍵詞 完形填空 評講方式 重新整合中圖分類號：G633.41文獻標識碼：A高中英語完形填空題材常為記敘文或夾敘夾議的文，側(cè)重于篇章，體現(xiàn)語用判斷和內(nèi)在邏輯，關(guān)注語境背景知識，側(cè)重上下關(guān)聯(lián)、暗示判斷能力。是目前各類英語測試中的常見題型。對相關(guān)試題的評講，大致采用“從整體上把握全
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年6期2020-06-19
- 中學(xué)英語完形填空特點與解題技巧
【摘要】完形填空在中學(xué)階段的英語考試中占有較大分值，且該題型更為注重考查學(xué)生們的綜合語用能力，因此教師應(yīng)當針對這一題型的基本命題特征來為學(xué)生開展針對性的解題教學(xué)，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、解題習(xí)慣，并幫助學(xué)生有效提升自身英語成績?！娟P(guān)鍵詞】英語;完形填空;特點;解題;技巧【作者簡介】喬霖琳（1982.3-），女，漢族，江蘇泰州人，江蘇省泰州中學(xué)，中學(xué)一級，本科，研究方向：中學(xué)英語。完形填空是中學(xué)英語必考題型，它可用于考察學(xué)生于英語詞匯的掌握程度，而完形填
校園英語·月末 2020年4期2020-06-08