一種基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計

陳小華（江西工程學(xué)院，江西　新余　338000）

?

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計

陳小華
（江西工程學(xué)院，江西新余338000）

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，數(shù)字化的應(yīng)用日趨廣泛，各大高校在校園建設(shè)方面進(jìn)行智慧校園的管理如今已成為一種趨勢，因此，需要運用到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，與校園建設(shè)相結(jié)合，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園建設(shè)已成為當(dāng)今各大學(xué)校發(fā)展特色教學(xué)的基礎(chǔ)項目，此系統(tǒng)有效的整合了學(xué)校的資源，達(dá)到了資源共享，為教育資源中心提供服務(wù)。本文闡述了物聯(lián)技術(shù)和智慧校園的相關(guān)概念，并且設(shè)計出基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到智慧校園系統(tǒng)中有利于實現(xiàn)智慧化的校園管理模式，促進(jìn)了人文校園的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；智慧校園；系統(tǒng)設(shè)計

0　前言

智慧校園的管理包括對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的提升，使其富有智能化和人性化，構(gòu)建豐富的校園環(huán)境，建設(shè)和發(fā)展智慧型管理模式。隨著數(shù)字化時代的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使得物聯(lián)網(wǎng)得到良好的技術(shù)支持。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)了資源共享，所以在構(gòu)建智慧校園系統(tǒng)中使用此技術(shù)有利于軟件的設(shè)計，它通過運用信息傳感設(shè)備搭建網(wǎng)絡(luò)，對已有的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了延伸。因此，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去設(shè)計研究一個智慧校園系統(tǒng)是行之有效的。

1　物聯(lián)網(wǎng)的概述

物聯(lián)網(wǎng)，表面含義指的是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，其核心是互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)是對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了延伸和拓展，通過激光掃描、二維碼、紅外傳感等信息技術(shù)手段延伸至物與物之間，進(jìn)行了信息和資源的整合共享，通過對物品的定位、跟蹤、識別來實現(xiàn)對物品的智能化管理，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)市場，是一項含有智能感知和識別的技術(shù)的新型技術(shù)，它也是信息化時代的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)不僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是一種業(yè)務(wù)方面的應(yīng)用，它廣泛應(yīng)用于物流、醫(yī)療、軍事、環(huán)保、公共安全等領(lǐng)域，達(dá)到智能接口與網(wǎng)絡(luò)可無縫連接。物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心即是應(yīng)用創(chuàng)新，注重用戶的親身體驗感，通過各種信息化技術(shù)將他們聯(lián)系到一起，實現(xiàn)人與物、物與物的互相關(guān)聯(lián)，并且進(jìn)行遠(yuǎn)程操作管理，實現(xiàn)智能與信息化的管理模式。

2　智慧校園的概述

智慧校園是一種對學(xué)校進(jìn)行智慧化教學(xué)管理的系統(tǒng)模式，它以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，設(shè)計出開放創(chuàng)新的服務(wù)平臺，打造校園學(xué)習(xí)和生活一體化的環(huán)境，構(gòu)建將教學(xué)、科研、管理相結(jié)合的智慧化教學(xué)環(huán)境，以應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為導(dǎo)向打造一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保的校園。它的三大特征是：為廣大師生提供一個綜合信息服務(wù)平臺；利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)將其運用至更寬廣的領(lǐng)域；建立外界與校園相互溝通交流的平臺。具體表現(xiàn)可表現(xiàn)為將系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)校的教室、宿舍、圖書館等區(qū)域，綜合實現(xiàn)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園智能化建設(shè)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)與生活的全面發(fā)展。

3　基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計

3.1智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計簡介

基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)應(yīng)用于3G網(wǎng)絡(luò)平臺，其劃分了智能教學(xué)管理系統(tǒng)、智能后勤管理系統(tǒng)、智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)三個部分，其中智能教學(xué)管理系統(tǒng)包括考勤、實訓(xùn)、圖書館三個功能模塊，智能后勤管理系統(tǒng)包括安防、節(jié)能、車輛管理三個功能模塊，智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)包括一卡通和消費兩個功能模塊，各子系統(tǒng)之間相互進(jìn)行信息資源的共享，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換，如圖1所示。

3.2智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計詳述

（1）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計。智能教學(xué)管理系統(tǒng)為更好的服務(wù)于教學(xué)，在智慧校園系統(tǒng)中占有重要地位。系統(tǒng)內(nèi)容主要包括會計、出納、考勤管理、實訓(xùn)管理和圖書館管理。收錄師生的考勤情況是通過刷校園一卡通的方式進(jìn)入考勤系統(tǒng)，對系統(tǒng)的自動化反饋數(shù)據(jù)，是考勤管理更便捷化。進(jìn)行實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)是為了及時對實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行維修處理，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問題時，會進(jìn)行報警處理將問題通過傳感器準(zhǔn)確匯報給服務(wù)器，高效的實現(xiàn)對實訓(xùn)管理。圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計與實訓(xùn)系統(tǒng)一樣，該系統(tǒng)對查找圖書的效率和對圖書進(jìn)行管理方面提供了便利。

（2）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能后勤管理系統(tǒng)設(shè)計。智能后期管理系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括會計、出納、安防管理、節(jié)能管理、車輛管理。其中安防是系統(tǒng)設(shè)計中的關(guān)鍵，它需要運用各種先進(jìn)的技術(shù)對整體校園環(huán)境進(jìn)行實時且全面的監(jiān)控。將監(jiān)控數(shù)據(jù)有效的傳達(dá)至管理系統(tǒng)中心，之后通過計算機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而確保校園環(huán)境的安全性。當(dāng)出現(xiàn)意外情況，安防系統(tǒng)中的監(jiān)控數(shù)據(jù)將及時傳送至中心管理系統(tǒng)，準(zhǔn)確確認(rèn)好事故發(fā)生地址后，學(xué)校安防部門工作人員將進(jìn)行及時的現(xiàn)場處理。

（3）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計。智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括會計、出納、一卡通管理及消費管理。其中智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計重點是消費管理，它可通過先進(jìn)的信息化技術(shù)對全校師生的消費情況進(jìn)行有效管理。在校園一卡通內(nèi)設(shè)有電子標(biāo)簽，使用者只需將一卡通放在相應(yīng)設(shè)備上刷卡，其中的閱讀器便會自動將數(shù)據(jù)反饋給系統(tǒng)中心，之后管理系統(tǒng)會對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整合及刷新。

4　結(jié)語

智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，基于物聯(lián)網(wǎng)為校園內(nèi)廣大師生帶來便利，使用者可不受限制的在校園內(nèi)查找自己所需的信息。但是由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還在發(fā)展階段，應(yīng)用于智慧校園系統(tǒng)中也仍有諸多問題急待解決，所以這就在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展過程中起到了制約，智慧校園系統(tǒng)中涵蓋了大量的師生私人信息，如何對此類信息進(jìn)行安全有效的保護(hù)，也是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在發(fā)展過程中要解決的問題。最后，由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的建設(shè)成本過高，我國對其投資的資金有限，這也是有效發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)面臨的難題。但是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園建設(shè)的前景是美好且具有發(fā)展價值的，所以要對其設(shè)計發(fā)展抱有信心，努力建設(shè)一個具有人文氣息的智慧化校園。

參考文獻(xiàn)：

［1］馮曉，劉楊，徐晨林，趙中原.基于物聯(lián)網(wǎng)的智能校園綜合應(yīng)用平臺［J］.中國科技博覽，2012（28）:72-73.

［2］路正國，毛毳.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能校園建設(shè)中的應(yīng)用［J］.網(wǎng)絡(luò)與信息，2012，26（05）:39.

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.11. 138