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      珍惜青春時(shí)光 遠(yuǎn)離不良行為

      2016-06-12 23:15陳靜
      讀寫算·教研版 2016年11期
      關(guān)鍵詞:行為習(xí)慣青春犯罪

      陳靜

      中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2016)11-148-02

      青春如涌動(dòng)的波濤,充滿著活力與激揚(yáng);青春如四射的火焰,洋溢著狂熱與激情;青春如那不老的綠蔭,滿是朝氣與新意。所以,有人說,青春是一首回味悠長的詩歌;有人說,青春是一場如癡如醉的美夢。而我要說,青春是一朵嬌艷欲滴的玫瑰。正值青春年少的同學(xué)們就像玫瑰園中一朵朵美麗的花蕾,個(gè)頭長高了,開始獨(dú)立思考問題了,自認(rèn)為已經(jīng)長大了!但是同學(xué)們是否具備了準(zhǔn)確判斷是非的能力呢?讓我們從下面真實(shí)的案例中來尋找答案吧!

      [事例一]:不良行為習(xí)慣

      小偷小摸成癖好。某市高一學(xué)生程勝家庭環(huán)境不錯(cuò),生活條件很好??墒撬看喂涑袝r(shí),時(shí)常會(huì)控制不住自己,從貨架上偷拿一些并不貴重的物品,他把它們放在不易被發(fā)現(xiàn)的地方帶回家。每次小偷小摸的時(shí)候,程勝也擔(dān)心被人發(fā)生,名譽(yù)掃地,但是偷竊的快樂總是占上風(fēng),他總是樂此不彼。

      【簡析】這是明顯的不良行為習(xí)慣。不良行為若未能得到及時(shí)地矯正,反而僥幸得逞,這些不良行為就會(huì)同個(gè)人私欲的滿足進(jìn)一步聯(lián)系起來,經(jīng)過多次重復(fù),建立動(dòng)力定型,形成不良習(xí)慣,從而成為繼續(xù)產(chǎn)生品德不良行為的直接原因,后果會(huì)越來越嚴(yán)重。

      [事例二]:網(wǎng)絡(luò)犯罪“17歲現(xiàn)象”

      某地法院公布網(wǎng)絡(luò)犯罪調(diào)研報(bào)告中這樣描述“2008年審理的15 件涉及網(wǎng)絡(luò)犯罪的案件中,未成年人參與犯罪的有13件,占所調(diào)查案件的86、67%?!痹谕ㄟ^網(wǎng)絡(luò)手段盜竊財(cái)產(chǎn)的犯罪中,17歲的青少年嫌疑人增多,網(wǎng)吧成為犯罪的集中場所,網(wǎng)絡(luò)游戲則成為犯罪的主要誘因。

      一名攔路搶劫的中職學(xué)生在被警方抓獲后,這樣描述他當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài):“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)玩了5個(gè)小時(shí)的格斗游戲了,處于高度的亢奮中,腦子里都是打啊、殺啊。身上沒錢了還想玩。我已分不清游戲和現(xiàn)實(shí)了,一走出網(wǎng)吧,正看到一個(gè)單身女子路過,就跟了上去,還是打、殺、搶······”

      【簡析】中職學(xué)生處在身體、心理發(fā)育重要時(shí)期,對新鮮事物比較感興趣,被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的超現(xiàn)實(shí)世界所吸引,在沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天和暴力游戲之后,極易受到不良信息的影響,走上犯罪道路。

      20世紀(jì)以來,青少年犯罪成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),25周歲以下的人占犯罪總?cè)藬?shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的青少年犯罪人數(shù)高達(dá)15萬人數(shù)。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其原因,除了受某些外界因數(shù)的影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。主要表現(xiàn)在:

      青少年身心發(fā)展的不平衡。青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,從青少年的心理變化來看,主要表現(xiàn)為: 求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法 、興趣去行事,認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力 。

      這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。

      同學(xué)們,常言說:好習(xí)慣的養(yǎng)成在于每一次的自制力,壞習(xí)慣的養(yǎng)成在于心里明白,但還要那樣做。從心理機(jī)制上看,習(xí)慣是一種需要,如果不那樣做,就會(huì)感到很別扭。習(xí)慣具有相對的穩(wěn)定性和自發(fā)性,既不需要?jiǎng)e人督促、提醒,也不需要自己的意志努力,即“習(xí)慣成自然”。時(shí)間越久,習(xí)慣越難改變。為了心中夢想的實(shí)現(xiàn),為了今后職業(yè)生涯的順利發(fā)展,一定要持之以恒地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們正處于青少年時(shí)期,可塑性強(qiáng),要善于全面分析自我,從自己做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提升自身素質(zhì)和人格魅力。我們可以經(jīng)常用下面的方法,調(diào)整心態(tài),克制自己遠(yuǎn)離不良行為。

      欣賞自己 樹立自信

      (互動(dòng)在線:師生共同,朗讀小詩)

      欣賞自己

      也許你想成為太陽,可你卻是一顆星辰;

      也許你想成為大樹,可你卻是一株小草;

      也許你想成為大河,可你卻是一泓山溪;

      做不了太陽,就做星辰,在自己的星座,發(fā)熱發(fā)光;

      做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;

      做不了偉人,就做實(shí)在的自我,

      平凡并不自卑,關(guān)鍵的是必須做最好的自己。

      不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!

      老師:同學(xué)們朗讀完后,是否覺得全身很輕松?似乎有一股神奇的力量向外噴發(fā)?

      學(xué)生:是的,覺得自己特別精神!

      老師:這就是自信的力量。

      自信是正確認(rèn)識(shí)自己的結(jié)果,自信是每位成功者應(yīng)具備的品質(zhì),如果沒有自信,即使條件再優(yōu)越,也難以成就大的事業(yè)。有一句格言說得好:“低估自己不是美德,而是一種陋習(xí)?!庇行W(xué)生不夠自信,總是覺得別人比自己強(qiáng),其實(shí),天生我材必有用,人的潛能是無限的,只要擁有自信,就可能贏得成功。樹立自信的方法通常有:記住一些諸如“有志者事竟成”的格言;樹立“試一試”的自我意識(shí);遇到困難,決不輕易放棄;相信自己有無限潛力;主動(dòng)與人說話,克服自我封閉等等。恰當(dāng)運(yùn)用這些方法,樹立自信,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提升自己的人格魅力。

      同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,通過今天的互動(dòng)交流,相信同學(xué)們一定自信了很多,成熟了很多,相信同學(xué)們一定會(huì)巧妙地運(yùn)用適合自己的方法,告別不良行為,樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象,用文明譜寫青春之歌,請青春與文明通行!讓我們行動(dòng)起來吧!

      (互動(dòng)在線:全體起立宣誓)

      我是中華人民共和國公民,

      崇尚法制,遵紀(jì)守法;

      捍衛(wèi)正義,維護(hù)和平;

      弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),崇尚科學(xué)文明;

      健康成長,完善人格;

      團(tuán)結(jié)拼搏,奮發(fā)進(jìn)??;

      為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和智慧!

      祝大家都有一雙警惕的眼睛,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn);祝大家都有一副過人的膽識(shí),面對非法侵害沉著的應(yīng)對;祝大家都有高度的法制觀念,依法維護(hù)自身合法權(quán)益。最后,讓我們一起呼吁:讓青春遠(yuǎn)離不良行為吧!

      參考文獻(xiàn):

      [1] 朱力偉 張偉 《職業(yè)道德與法律》 高等教育出版社 2009.6.

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