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      論聲樂教學(xué)中的吸氣方法

      2016-06-22 13:11:17和桂蓮
      戲劇之家 2016年11期
      關(guān)鍵詞:聲樂教學(xué)

      【摘 要】為了讓學(xué)生在各個方面都能夠達(dá)到理想的水平,演唱好各種不同題材、體裁、不同風(fēng)格、不同形式的歌曲,達(dá)到歌唱教學(xué)的目的,學(xué)生必須解決吸氣的方法。根據(jù)歌曲的情緒變化,吸氣在時間上有快慢之分,在容量上有多少之別,一般有四種練習(xí)方法。

      【關(guān)鍵詞】聲樂教學(xué);呼吸部位;吸氣方法

      中圖分類號:J611 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)06-0224-01

      一、呼吸部位與身體姿勢

      呼吸器官包括口、鼻、咽、喉、器官、支氣管、肺以及胸腔、橫膈膜等,其中最重要的呼吸器官是肺,它位于整個發(fā)聲器官的最下面,具有風(fēng)箱的作用,輸送聲音震動所必需的空氣,氣管上接喉腔,下通肺,是氣息的通道,呼吸通道是依靠整個呼吸器官的聯(lián)合運動來進(jìn)行的。呼吸由兩個連續(xù)不斷的動作構(gòu)成:把空氣吸入肺部,再把它呼出來,這樣形成的一股氣流,就是使聲帶震動的動力。為了獲得以腹肌為支持的胸腹式呼吸,歌唱者必須使身體放松,腿直立,頭稍向前傾,小腹微收,立腰挺胸,雙肩下垂,頸部、下顎、牙關(guān)等部位放松,眼光平視,口鼻自然稍張,精神處于興奮狀態(tài)。將氣吸到肺下部,稍待穩(wěn)定后再徐徐呼出。腰的周圍有略微向外擴(kuò)張之感,要注意不能將氣吸得太淺,在胸部,這樣會像劇烈運動后喘息的狀態(tài),控制氣息的力量會很弱;反之,也不能將氣吸得太深,到下腹,這樣小腹的力量完全松弛,拉長了氣息輸送的距離。

      二、氣息的支持和吸氣方法

      聲音的色彩變化取決于呼氣和吸氣的方法,因此,學(xué)習(xí)正確的呼吸是歌唱藝術(shù)中最重要和最必需的基礎(chǔ),呼吸法是一門獨特的藝術(shù),教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生懂得:在發(fā)出聲音時要托住氣,就像吸氣的過程在延續(xù)著,這樣才能使嗓音有氣息的支持,換句話說,用氣息支持聲音就非常干凈,而且沒有雜音,更重要的一點是聲音有氣息的支持才能夠圓潤、厚實,如果沒有氣息的支持,就會變得過于緊張或者成為白聲。所以說聲音發(fā)出后必須給它應(yīng)有的支點,首先要把氣吸夠,如果發(fā)聲時肺部只有一半的氣,那聲音很快就會失去支點(力度),有時還會出現(xiàn)唱不準(zhǔn)音的情況。為了正確地吸滿氣,必須挺胸,同時讓腹肌松弛,呼氣時則過程相反,橫膈膜和其他重要器官四周的肌肉通過這樣的練習(xí)會變得更結(jié)實,并能很好地支持氣息,它們是控制氣息的重要因素。

      要讓學(xué)生演唱好各種不同題材、體裁、風(fēng)格、形式的歌曲,必須解決吸氣的方法,根據(jù)歌曲的情緒變化,吸氣在時間上有快慢之分,在容量上有多少之別,一般可分成四種:第一,“聞”(慢而多);第二,“喘”(快而多);第三,“補”(慢而少);第四“偷”(快而少)?,F(xiàn)將其分述如下:

      (一)“聞”如聞花的感覺,一般用鼻子不用口,吸得深,一般多用于慢速練聲曲和抒情緩慢的歌曲。1.演唱慢速練聲曲時要用聞花的感覺將氣吸深,不要在胸部,也就是在練習(xí)緩吸緩呼練習(xí)曲時一定要記住的要點;2.演唱舒展廣闊的樂句時也要用聞氣的方法和感覺,很深沉地唱出來;3.演唱緩慢溫柔的樂曲時也用聞氣的方法和感覺,從心里唱出來;4.表現(xiàn)悲痛、思念等情緒時也用聞氣的方法來表達(dá)情緒。

      (二)“喘”的方式吸氣快而多,一般是口鼻同時吸,在歌唱中許多地方需要用“斷音”的唱法,唱“斷音”的呼氣情形則與唱長音時完全不同,它既要短促有力,又要富有強(qiáng)烈的沖擊氣勢,因此,不可應(yīng)用唱長音的方法,唱短音正確的呼吸方法是暫時使胸部的全部肌肉不動,保持對抗力量的平衡狀態(tài),而運用腹上部肌肉與隔膜對抗,做一松一緊的動作,可用狗喘氣的動作來體會。1.喘氣可用于快速的跳音練聲曲;2.可用于情緒激昂、悲憤時的歌曲演唱,如《白毛女》中的《想要逼死我,瞎了你的眼窩》,很多地方都要運用;3.可用于花腔歌曲的演唱,如《瑪依拉變奏曲》等曲目中。

      (三)“補”:補氣是在保持原有的氣息上補進(jìn)一部分氣去,使氣息維持飽和的狀態(tài)。1.在練習(xí)比較慢而長的練聲曲時常使用;2.在情緒連貫不斷但又需要補氣時也常使用,如演唱《江姐》中的《五洲人民齊歡笑》時常使用;3.在兩個樂句的銜接處也常使用補氣的方法,如《白毛女》中的《我盼爹爹心中急》。

      (四)“偷”這種吸氣方法是快而少,要在不知不覺中吸進(jìn)氣,當(dāng)唱完一個短句而又必須換一口新氣的時候,不要把最后一個音的音長全部唱完之后突然以一種痙攣的方式吸進(jìn)一點氣,這樣的演唱非常糟糕。要想用這點氣息支持一個音飽滿的新句子,可以用偷氣的方法來吸氣,動作要敏捷。1.在唱比較長的跳音練習(xí)中常使用偷氣的方法;2.在演唱字多曲調(diào)快的樂句時也可使用偷氣的方法,如歌劇《江姐》中的《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》。

      參考文獻(xiàn):

      [1]段繼敏.試論聲樂教學(xué)中的呼吸方法及訓(xùn)練[J].音樂創(chuàng)作,2009,(2):142-144.

      [2]尚璇.淺談聲樂教學(xué)中的呼吸訓(xùn)練[J].科教文匯旬刊,2008,(4):106-106.

      [3]費志虹.淺談聲樂教學(xué)中呼吸的支持與控制[J].遼寧師專學(xué)報:社會科學(xué)版,2005,(5):97-98.

      [4]柳述.論聲樂教學(xué)中科學(xué)歌唱的基礎(chǔ)[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2007,31(4):185-186.

      作者簡介:

      和桂蓮(1961-),女,納西族,云南省迪慶州香格里拉市人,本科,麗江師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)系副教授,研究方向:民族音樂、音樂教育。

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