郗曉波 尹歡

[摘 要] 隨著微博文化的普及和發(fā)展，受到廣大群眾的青睞，同時也產(chǎn)生了輿論的交集。在這種環(huán)境下，勢必會傳播給高校學生。高校思想政治教育的目的是引領大學生培養(yǎng)并建立正確的人生思想以及各方面良好的觀念。隨著微博的融入生活，當代高校思想政治教育有了全新的教育途徑。思想教育者們應該將當代的微博文化融入思想政治教育中，從而提高高校思想政治教育存在的方方面面。

[關 鍵 詞] 高校大學生；微博；思想政治教育

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）16-0133-01

思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)在要求應當適應以微博為介質(zhì)的一種全新模式。如今，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，高校學生通過各種網(wǎng)絡渠道了解并掌握整個世界，如：QQ、MSN、微博、微信等各種信息交通途徑。微博是近幾年來社交軟件中發(fā)展最快的，在當初，新浪微博開通的第一年里，僅僅是用戶就超過了一個億，可想而知，微博的影響力有多大。微博從出現(xiàn)發(fā)展至今，其影響力之大，覆蓋面之廣，傳播性之快，是互聯(lián)網(wǎng)上最受歡迎的交流工具之一。

一、高校思想政治教育在微博文化之下的內(nèi)容建設

如今，微博已經(jīng)完全融入大學生的思想政治教育，但思想政治教育的目的是不會改變的，它的初衷是樹立當代大學生正確的思想價值觀念，保持中華民族傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。作為一名教育工作者，應秉承思想政治教育的初衷，通過新的媒介達到高校思政教育的本質(zhì)目的。從微博對大學生的思想政治教育來說，首先應明白在如今各種思想政治的激烈碰撞下，如何利用好微博對公共輿論的影響力。當然，一個傳播者如果擁有較高的社會地位，在社會中擁有足夠的影響力，個人素質(zhì)高，魅力足夠的話，被廣大微博用戶關注的數(shù)量就越多，所傳達的思想就越被所關注者相信，傳播效果也就更廣、更好。因此，高校完全可以通過開設微博的形式，得到思想政治教育專家的認可，通過微博的認證，達到增強微博中的思想政治教教育環(huán)境建設，為廣大高校學生樹立正確的思想政治。微博具有時效性和快速傳播性，高?？梢酝ㄟ^熱門微博來傳播社會主義核心價值觀，通過形象生動的事例，將熱門微博融入思想政治教育中，從而達到大學生的思政教育目的。其次，微博又具有十分強大的傳播效率，在“關注”我“轉(zhuǎn)發(fā)”“評論”這三個微博要素下，大學生的媒介素養(yǎng)則就顯得十分重要。往往一些荒謬的微博，通過大量用戶的“轉(zhuǎn)發(fā)”，達到了一定程度的危害社會的情況。微博的文字被限制在140字內(nèi)，然而，這140字的影響力是不言而喻的，在某些尖銳的社會問題的微博上，大學生應該留心并思考其準確性、真實性，保持清醒的頭腦，客觀地去分析，提高自己的道德素養(yǎng)，實現(xiàn)不信謠、不傳謠的初心，這就是當代大學生在微博上應保持的基本媒介素養(yǎng)。

二、基于高校政治教育之于微博文化下的不足有待深入

隨著各大高校的微博思想政治教育工作的開展，在有效教育的同時，也體現(xiàn)了許多的不足。其一，目前國內(nèi)高校微博都沒有將思想政治教育工作緊密地聯(lián)系在一起，許多教師開通微博往往和學生一樣，只是用于休閑娛樂和表達個人情感以及對熱門微博的評論罷了。但年輕的思想教育工作者們沒有意識到網(wǎng)絡新媒體對當代高校大學生的影響和重要程度。在面對思想政治教育時，發(fā)微博不謹慎、不仔細而未到達最初的教育目的。其二，就是高校對開展微博思想教育工作者的人力資源匱乏。高校思想政治教育者包括輔導員、思想教育任課教師以及校團委、院團委等，但這些思想政治教育者們，他們只在乎完成自己的工作內(nèi)容，在思想政治教育方面，往往很少涉及。許多高校都開通微博認證了，但大多數(shù)幕后工作者都是在校學生，他們往往沒有思想政治教育的能力，從而導致了微博對思想政治教育的失敗。

三、高校思政教育在當代微博文化環(huán)境背景下的實施途徑

（一）在思想政治上，教育工作者們應該全面發(fā)揮微博的優(yōu)勢

首先要突破傳統(tǒng)的思想政治教育觀念，并積極形成創(chuàng)新、陽光、向上的思想政治教育觀念。思想政治教育工作者必須明確學生和他們之間的地位平等。在傳統(tǒng)的教育模式中，都是以教師為主體，教師往往是掌權者，但在微博思想政治教育中，這一觀念就不存在了，教育工作們應該從學生的角度來思考，按照實際情況和需求，確切落實微博文化對大學生學習生活的思想政治教育工作的影響。每個大學生都是一個完整獨立的個體，個人本身的發(fā)展與社會發(fā)展并不存在聯(lián)系。大學生對于微博完全可以自己決定是否關注，自我安排學習生活。思想政治教育的目標是育人和激發(fā)學生的綜合能力。高?？梢詫ξ⒉┵Y源充分利用，通過微博的快速廣泛來開通一個自由、開放的交流學校平臺，能夠為大學生創(chuàng)造更多展現(xiàn)自我、增強自信心的機會。

（二）應該積極思政教育者們對微博的基本素養(yǎng)和工作能力

思想政治教育者們在熟悉微博環(huán)境下，利用微博的豐富資源，在微博平臺上提高自我思想政治教育能力和素質(zhì)。思想教育事業(yè)應主動學習，思想政治水平和綜合個人素質(zhì)水平應到達很高的層次。在微博文化影響的思想政治教育中，通過微博平臺上的豐富資源學習并改善在思想政治中的實踐能力和思想覺悟，微博思想教育工作中，教育者們需要去引領學生認知正面信息，讓事物的兩面性深刻落實在大學生的思想中。

在思想政治教育教學方面，思想政治教育者們還有很長的路要走。微博文化對思想政治教育只是一個方面，但思想政治教育的目的就是讓高校學生學會自我反省、愛學習、客觀、冷靜，并且能夠自制、自律。

參考文獻：

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