許曉麗
【摘要】江蘇高考減招事件微信朋友圈謠言四起,主流媒體與都市媒體在次事件中的失責(zé)做法致使受眾無法在第一時(shí)間了解清楚事件的真相。在“娛樂至死”的時(shí)代背景下,新聞專業(yè)從業(yè)人員如何堅(jiān)持傳統(tǒng)的新聞價(jià)值判斷,并挖掘創(chuàng)新性的深度報(bào)道方式顯得尤為重要。
【關(guān)鍵詞】江蘇高考減招;娛樂至死;新聞價(jià)值
如今,隨著綜藝娛樂節(jié)目的層出不窮,當(dāng)下的媒介環(huán)境呈現(xiàn)出一種“全民娛樂”的現(xiàn)象,這種娛樂至死的精神已然蔓延到社會(huì)生活的方方面面,特別是當(dāng)人們面對社會(huì)熱點(diǎn)事件發(fā)生時(shí),失去理智判斷的能力。更為重要的是,大眾媒介為了盲目追求商業(yè)利益,而有些都市媒體則采取不作為的態(tài)度,自媒體時(shí)代,在社會(huì)事件發(fā)生之后,受眾獲取信息的來源十分廣泛,人人都是傳播者,大眾媒體的泛娛樂化精神使得這樣的時(shí)代在面對社會(huì)熱點(diǎn)事件時(shí)缺乏深度報(bào)道,來幫助受眾認(rèn)清新聞事件背后的真相。
以江蘇高考減招微信朋友圈謠言四起為例,近日,江蘇、湖北“高考減招”事件成為熱門話題。由于對2016年高招江蘇將向中西部省份“輸出”3.8萬招生名額存有異議,江蘇省內(nèi)的南京、蘇州等多地學(xué)生家長向所在地教育主管部門提出了陳情要求,并希望以此呼吁高考招生公平。由于家長們的集體訴求,網(wǎng)上多段小視頻流出,話題13日僅限于江蘇湖北本地探討逐漸升溫到14日全國輿論關(guān)注,特別是各大微信群中網(wǎng)民討論熱烈。同時(shí),湖北省內(nèi)也出現(xiàn)類似情況,助推輿情熱度上漲。通過分析這一傳播鏈條,我們可以發(fā)現(xiàn),就江蘇湖北高考減招事件,網(wǎng)絡(luò)和微博等“自媒體”在事件產(chǎn)生和初期發(fā)展中起重要作用,微信朋友圈謠言四起,尤其是江蘇人民,民怨四起,有的甚至認(rèn)為江蘇在為西部省份的超生買單。5月14日經(jīng)過教育廳回應(yīng)后,網(wǎng)友中持中立輿論人群正逐漸往正面輿論人群偏移,負(fù)面輿論人群略微減少。針對此次湖北江蘇減招事件,由于時(shí)間節(jié)點(diǎn)正值高考前夕,家長學(xué)生的關(guān)注帶動(dòng)了輿論的發(fā)酵,甚至將此事件推上風(fēng)口浪尖。在這一事件傳播中,不難看出公民記者帶來的一般性倫理問題:規(guī)范的缺失。網(wǎng)絡(luò)謠言的散播等諸多問題上,傳統(tǒng)的媒體倫理難以進(jìn)行有效規(guī)范,亟需制定新的互聯(lián)網(wǎng)媒體倫理守則。
作為信息生產(chǎn)者與傳播者的受眾,人們在接觸各式各樣的社會(huì)事件時(shí),往往容易形成“自我服務(wù)偏見”,即認(rèn)為自身的智力與道德是超群的,一旦人們將這種心理付諸行動(dòng),社會(huì)熱點(diǎn)事件的傳播將會(huì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)。在傳統(tǒng)的媒介環(huán)境下,受眾的這種反應(yīng)大多通過人際傳播渠道來表達(dá),影響范圍有限。但以微博、微信為代表的“自媒體”和“公民記者”的出現(xiàn),改變了受眾在大眾傳播中完全被動(dòng)的地位。受眾同時(shí)作為“傳播者”而存在,這使其可以積極、主動(dòng)地加入到新一輪傳播中。正因如此,自媒體時(shí)代對大眾媒介提出了更高的要求。大眾媒介應(yīng)明確自身的社會(huì)角色,堅(jiān)持傳統(tǒng)的新聞價(jià)值判斷,在娛樂至死的時(shí)代堅(jiān)持“娛樂救亡”,堅(jiān)持深度報(bào)道,用客觀、全面、理智的態(tài)度剖析社會(huì)新聞,還新聞事件以真相,摒棄過度娛樂化的精神。
作為受眾接受信息和知識(shí)的主要渠道,媒體要發(fā)揮自己“把關(guān)人”的重要作用,不能一味地為了經(jīng)濟(jì)利益而忽視社會(huì)利益,為了更好地開展積極健康的節(jié)目,拓寬收入渠道很重要。大眾媒介還應(yīng)加強(qiáng)對新聞專業(yè)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),運(yùn)用解釋分析預(yù)測的方法,從新聞事件的發(fā)生背景、事件經(jīng)過、最終結(jié)果及新聞事件背后的真相全方面的展示到受眾面前,把握其真實(shí)性。另一方面,還要健全媒體監(jiān)管體系,避免一些不法分子因利益熏心而違背了新聞道德,特別是媒體從業(yè)人員,其作為信息的主要生產(chǎn)者與傳播者,更應(yīng)加強(qiáng)自身對新聞的理解程度,尤其注重對其的報(bào)道方式,提升自身的專業(yè)精神。
誠然,在新媒體時(shí)代,深度報(bào)道如何在挖掘深度與創(chuàng)新之間取得平衡是媒體人需要厄待解決的問題。如果說調(diào)查式深度報(bào)道的創(chuàng)新是其在新媒體背景下突出重圍的重型武器,那么調(diào)查式深度報(bào)道的堅(jiān)守則是其在新媒體背景下拓展欄目品牌內(nèi)涵、提升核心競爭力的有力根基。在此次的江蘇高考減招事件中,若新聞專業(yè)從業(yè)人員能夠在事件發(fā)生的第一時(shí)間以主流媒體的身份將事件報(bào)道清楚,并考慮到其的后續(xù)影響,兼顧報(bào)道的深度與廣度,微信朋友圈、微博等自媒體上定不會(huì)出現(xiàn)如此多的謠言,受眾也能夠在第一時(shí)間了解清楚事情的真相,不至于淪為盲目的“烏合之眾”,以至于對社會(huì)秩序造成嚴(yán)重影響。由此可見,在“娛樂至死”的時(shí)代背景下,不僅受眾要提高自身的鑒賞能力,主流媒體更是責(zé)任重大。
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