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      淺談高校思想政治教育方法和途徑的創(chuàng)新

      2016-07-13 09:15:00孫海東
      讀與寫·上旬刊 2016年6期
      關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)途徑思想政治教育

      摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展綜合國力不斷提升,以及伴隨著世界政治環(huán)境日益復(fù)雜化的大環(huán)境,全國各大高校都在大學(xué)生思想政治教育工作上遇到了前所未有的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而高校在思想政治教育工作上就需要進(jìn)行改革創(chuàng)新,本文主要闡述的是高校思想政治教育方法和途徑的創(chuàng)新。

      關(guān)鍵詞:思想政治教育;高校;人才培養(yǎng);方法;途徑

      中圖分類號:G718 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)06-0037-01

      1.目前我國大學(xué)思想政治教育工作的現(xiàn)狀

      在既有市場經(jīng)濟(jì)體制文化的基礎(chǔ)上,在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的快速發(fā)展以及西方思想文化的不斷沖擊下,傳統(tǒng)的以形式口號宣傳和灌輸政治激進(jìn)思潮的大學(xué)思想政治教育工作形式已經(jīng)落伍了?,F(xiàn)在高校的大學(xué)生容易受到錯(cuò)誤的社會思想觀念的引導(dǎo),使得學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀偏離了正軌,產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的觀念。而高校老師由于受到自身思想政治覺悟的影響,在研究思想政治教育工作時(shí),就難以制定出科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容,也難以采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去強(qiáng)化高校學(xué)生的思想政治教育。

      2.思想政治教育在高校人才培養(yǎng)工作中的作用

      2.1 促進(jìn)大學(xué)生樹立起正確政治意識的作用。高校思想政治教育的第一目標(biāo)是要促進(jìn)大學(xué)生樹立起正確的政治意識。正確的政治意識不但能夠保證大學(xué)生擁有良好的思想道德品質(zhì),促使他們向正確的人生方向發(fā)展,同時(shí),也能夠讓大學(xué)生在畢業(yè)后成為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)的合格繼承者。

      2.2 提升高校人才的思想道德品質(zhì)作用。思想對于人而言極其重要,人的行動可以體現(xiàn)出思想,而行動是受到思想支配。但是,思想不像人們的吃飯睡覺天生就會也不是憑空出現(xiàn)的,思想的產(chǎn)生主要通過人們接受教育以及實(shí)踐活動所產(chǎn)生的。當(dāng)前高校學(xué)生由于受到高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)信息的影響,他們的思想不僅較為開放,同時(shí)擁有很大的獨(dú)立性,然而由于大學(xué)生思想尚未成熟缺乏較好的辨識能力,導(dǎo)致他們在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸的時(shí)代所接收到信息的良莠不齊,這些信息都會對大學(xué)生的思想產(chǎn)生影響。高校思想政治教育要通過馬克思主義理論的科學(xué)原理對大學(xué)生進(jìn)行教學(xué),使得學(xué)生可以運(yùn)用唯物辯證主義對其所接收到信息予以全面的辨識,從而讓他們能夠得以充分的理解信息所表述的本質(zhì),辨明是非與真假,實(shí)現(xiàn)正確的人生價(jià)值觀的建立。

      2.3 有助于大學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識中國的歷史和現(xiàn)實(shí)。雖然目前我國社會主要建設(shè)取得了歷史性的進(jìn)步,也取得了不菲的成績,但是目前我國還仍然處在社會主義初級階段與其他發(fā)達(dá)國家還不能相提并論。不過隨著我國改革開放的深入推進(jìn),國家對于高校的思想教育工作也逐步重視起來,提高高校學(xué)生的思想政治教育有助于大學(xué)生了解我國的具體國情,更好地服務(wù)社會和人民。因此,對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作是非常有必要的,通過了解中國具體的國情、歷史,有利于高校學(xué)生可以認(rèn)識中國發(fā)展中存在的問題,從而為其能更好的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)自己的力量。

      3.在新形勢下構(gòu)建大學(xué),思想政治教育工作模式、開展大學(xué)思想政治教育工作,采用以下新的方法和途徑

      3.1 以"中國夢 "為導(dǎo)向,深入開展大學(xué)思想政治教育工作。在新形勢下,我國的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興,因此,高校要注重政治教育的工作方法,要以"中國夢"為原則,對高校學(xué)生的思想進(jìn)行深入教育,要將"中國夢"的思想與實(shí)現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀念相結(jié)合,逐步使實(shí)現(xiàn)"中國夢"的思想觀念進(jìn)入校園、深入課堂、滲透到每一個(gè)高校學(xué)生的心中。

      3.2 以新媒體為手段,營造良好的思想政治教育氛圍。新時(shí)代下,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的發(fā)展,給高校開展思想政治教育工作又提供了新的思路。通過利用新媒體來傳播思想教育,可以大大增強(qiáng)學(xué)生的參與度。新媒體對大學(xué)生的影響很大,所以通過新媒體對學(xué)生進(jìn)行思想教育是最有效的方法和途徑。所以,高校在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)候,可以采用媒體的途徑營造出有利的思想教育環(huán)境氛圍??梢允褂脤W(xué)生常用的微信、QQ、微博等方式來擴(kuò)大思想政治教育面,營造好的思想教育環(huán)境。

      3.3 以課堂教學(xué)為平臺,開展科學(xué)化的思想政治教育工作。學(xué)校通過專業(yè)的教學(xué)來提高和改善學(xué)生的思想政治素質(zhì),提高大學(xué)生的自身思想素養(yǎng)。這個(gè)過程中一定要有專業(yè)的高素質(zhì)人才作為指導(dǎo)。這就要求要有充分的專業(yè)課知識體系,通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),把培養(yǎng)接班人作為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),把思想政治與專業(yè)知識結(jié)合起來教學(xué),來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,為日后的就業(yè)做好鋪墊;同時(shí)在進(jìn)行專業(yè)知識的講學(xué)中,必須使學(xué)生明白有強(qiáng)大的專業(yè)知識和良好的思想政治教育是非常重要的。

      3.4 以學(xué)生的主體地位為主線,開展多樣化的大學(xué)校園文化實(shí)踐活動。新環(huán)境下,高校的思想政治教育工作,需要在不斷的實(shí)踐中取得進(jìn)步。高校校園就是最好最直接的實(shí)踐平臺,實(shí)踐是理論教學(xué)的保障。

      (1)要把學(xué)生作為主體,開展教育活動。通過講解英雄的光榮事跡,來培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。結(jié)合實(shí)踐使學(xué)生提高自身思想素養(yǎng)。(2)以學(xué)生為核心,開展教育探討會,來糾正學(xué)生的一些不好的習(xí)慣,幫助學(xué)生解決困難,找出問題的根源,從而解決問題樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。(3)經(jīng)常開展社會實(shí)踐活動。如開展"夢想中國——三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。""大學(xué)生志愿者行動計(jì)劃"等,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式,可以使學(xué)生在實(shí)際過程中體會和理解思想教育的真正內(nèi)涵,幫助學(xué)生更好的去理解學(xué)習(xí)思想政治的真正內(nèi)涵,來提高學(xué)生整體素質(zhì),以后更好地服務(wù)社會。

      4.結(jié)束語

      總之,在社會新環(huán)境下,高校要學(xué)會理論與實(shí)踐結(jié)合的方式來教學(xué),要在思想上徹底改變學(xué)生對思想教育的認(rèn)知,同時(shí)在平時(shí)組織學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動,理論與實(shí)踐相結(jié)合,逐步提高學(xué)生的思想政治水平。只有通過理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地促進(jìn)學(xué)生對思想政治的認(rèn)知,使高校學(xué)生形成正確的人生價(jià)值觀,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的動力,從而來促進(jìn)大學(xué)思想政治教育工作的順利開展,提高教學(xué)效率,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),為我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供更全面、高素質(zhì)的社會有用人才。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 官毓釗.略論網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生思想政治教育[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011(3).

      [2] 毛磊焱,楊冬華,裘波.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育工作模式創(chuàng)新淺析[J].贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2011(5).

      [3] 丁凱, 馬濤. 校園新型網(wǎng)絡(luò)交流模式對 90 后大學(xué)生思想政治教育的影響及對策——以"人人網(wǎng)"為例[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2011(6).

      [4] 章杭科.網(wǎng)絡(luò)化背景下 90 后大學(xué)生思想政治教育模式探析[J].高教與經(jīng)濟(jì),2011(3).

      作者簡介:

      孫海東,(1969.8-),男,內(nèi)蒙包頭市人, 漢族,講師 ,本科,研究方向: 思想政治教育 單位:包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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