虛詞“的”的韓漢對比研究

曹麗丹

（黑龍江大學研究生學院，黑龍江 哈爾濱 161000）

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虛詞“的”的韓漢對比研究

曹麗丹

（黑龍江大學研究生學院，黑龍江 哈爾濱 161000）

摘要：在進行韓語的研究學習過程中，對比的方式是最直觀，易懂的方法。本研究內(nèi)容在于對韓語中的“?”及漢語中的“的”進行比較。“的”的研究是現(xiàn)代漢語中不可缺少的一部分；也是外語教學中的一個難點。本文主要通過以下三方面進行論述：第一部分主要介紹韓語中的‘?’及漢語中的“的”的定義；第二部分主要介紹漢語中“的”的使用情況；第三部分主要介紹韓語中“?”的使用情況；第四部分主要概括其異同；第五部分為總結(jié)。

關(guān)鍵詞：虛詞；“的”；韓語；漢語

一、韓語“?”及漢語“的”的定義

（一）韓語“?”：“?”在韓語中屬于冠型格助詞，它具有使先行體言成為后行體言定語的功能，先和其前的體言結(jié)合，后連接其后動詞。

（二）漢語“的”：“的”在現(xiàn)代漢語中屬于結(jié)構(gòu)助詞，多用在定語或形容詞的后面，表修飾，一般說明某物與某人的關(guān)聯(lián)。

二、“的”在現(xiàn)代漢語 中的使用情況

（一）用在定語后面

1.表示領(lǐng)屬、限定及描繪；如： 兔子的尾巴、三天的假期、蔚藍的天空

2.表示定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系；如：幸福的生活

3. 表示定語和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系；如：我的母親

4.定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務(wù)或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務(wù)或取得這個身份；如：開會是你的主席

5.定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所說的動作的受事；如：開他的玩笑

（二）用在主謂短語中間，使之成為偏正短語；如：他的死亡；狐貍的狡猾；您老的光臨。

（三）用在名詞、動詞、形容詞或短語的后面，構(gòu)成“的”字短語；如：我們的國家。

（四）用來構(gòu)成沒有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)，可以代替人或物，代替某種情況、原因等；如：這是我的，那才是你的 / 無緣無故的，你著什么急。

（五）用在動賓短語或離合詞中間，表示該行為發(fā)生在過去；如：回來時乘的飛機。

三、“?”在韓語中的使用情況

（一）“?”前出現(xiàn)的體言作為冠型語，“?”后出現(xiàn)的對象為“?”前所有；如：?? ? / ?? ?? / ??? ??。

（二）“?”前出現(xiàn)的體言作為冠型語，“?”前出現(xiàn)的體言是“?”后體言行動、作用的主體；如：??? ?? / ??? ?? / ?? ??。

（三）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)的對象或是某種理論觀點提出的所有者；如：??? ??? / ?? ?? / ???? ??。

（四）“?”前體言作為格助詞，是“?”后體言出現(xiàn)的過程或目標；如：??? ?。

（五）“?”后體言表達的事實或狀態(tài)與“?”前體言相關(guān)；如：??? ?? / ??? ??。

（六）“?”后體言中出現(xiàn)的人物是“?”前體言中出現(xiàn)事物或活動的所有者；如：?? ?? / ???? ?? / ???? ???。

（七）“?”后體言出現(xiàn)信息為“?”前體言所屬；如：?? ?? / ?? ?? / ??? ??。

（八）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)狀態(tài)的持有者；如：?? ?? / ??? ????。

（九）“?”前體言和“?”后體言為同格關(guān)系；如：100℃? ?? ? / 45kg? ??? / ??? ??。

（十）前后體言有一定的社會或親族關(guān)系；如：?? ?? /???? ??。

（十一）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)狀況所處的位置及時間點；如：?? ? / ??? ??/??? ?? / ??? ??。

（十二）“?”前體言起到限制“?”后體言程度及數(shù)量的作用；如：10?? ?? / ? ?? ? / 10? ?? ??? ????。

（十三）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)事物的特征或產(chǎn)生行動的結(jié)果；如：??? ??/??? ??。

四、漢語“的”及韓語“?”的異同點

（一）相同點：漢語中的“的”和韓語中的“?”在各自語言的使用中無論是在語法意義還是在語義意義方面都有很多共性因素。

1.表示領(lǐng)屬、限定和描繪；如：兔子的尾巴 / 三天的假期 /蔚藍的天空 / ?? ? / ??? ??。

2.表示定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系；如：鐵的紀律 /?? ??。

3.用在定語后，定語和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系；如：我的母親/ ?? ??。

4.用在主謂短語中間，使之成為偏正短語；如：狡猾的狐貍 /??? ??。

（二）不同點：從各自在其語言中的功能來看，“的”在現(xiàn)代漢語中屬于虛詞范疇，多用在定語或形容詞之后，表示一定的修飾關(guān)系；而“?”在韓語中屬于助詞，主要功能是附著在有實際意義的詞之后，體現(xiàn)的是助詞前后之間話語的關(guān)系。

1.漢語中的“的”和韓語中的“?”的不同在于在語義翻譯時的省略現(xiàn)象。

例1：韓譯漢過程中的省略： . ??? ?? →韓國（的）地圖 / ?. ?? ?? →花（的）香（此處“的”可省略）

例2：漢譯韓過程中的省略： .我的母親 →?? ??

例3：韓語中的冠型詞形語尾也可譯成漢語中的“的”；如:??? ?? →炎熱的夏天 / ?? ??→ 善良的男人

2.漢語中的“的”在某些動賓短語或離合詞中間，表示該行為發(fā)生在過去；如：回來時乘的飛機，而韓語中卻無此用法。

3.漢語中的“的”也可用于陳述句末尾，表示肯定的語氣；如：這件事情我是知道的

五、總結(jié)

以上是對韓漢語中有關(guān)“的”的對比研究，通過從其各自的特點及對比其異同點的角度分析總結(jié)，詳細闡述韓漢語中有關(guān)“的”的使用現(xiàn)狀；明確了各自語言中“的”的形成類型及特征，闡述了使用“的”的語法規(guī)則及語義規(guī)則；是我們對其在各自句法中的使用狀況得以更深入的了解。本文力求全面總結(jié)有關(guān)“的”的研究成果，希望能為相關(guān)外語學習者提供一個新的視角來進行外語的學習；限于本人的研究水平，文中定會存在許多不足之處；還望相關(guān)學社能夠給予批評指正。

參考文獻：

［1］《?????》 ???學研社 1986.

［2］《???????》（???） ???/??? ???? 1993.

［3］《現(xiàn)代言語學》 翰信文化社 1977.

［4］《關(guān)于虛詞“的”及其相關(guān)問題的研究》.徐春陽.2003

［5］《留學生習得“的”字短語的偏誤分析》.佘靈琳.2014

中圖分類號：H55

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）07-0154-01

作者簡介：曹麗丹（1990—），女，黑龍江省雙鴨山人，黑龍江大學，研究生學院，亞非語言文學專業(yè)，碩士研究生，在讀。