2016年20期
人間
- M公司產(chǎn)品運輸成本控制對策研究
- 以“真”動人的人物創(chuàng)作
——《易膽大》人物創(chuàng)作分析 - 小學生語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在高中歷史教學中翻轉(zhuǎn)課堂的有效研究
- 美國華裔文學作品《接骨師之女》近十年文獻綜述
- 淺析《裘利斯·凱撒》中瑪克·安東尼的人物形象
- 《對倒》中的流浪者
- 蘇軾黃庭堅題跋文所折射出的北宋文人生活
- 圍城的現(xiàn)實主義表現(xiàn)
- 探尋縣域經(jīng)濟綠色發(fā)展的道路
- 山西省A市新農(nóng)合運行現(xiàn)狀調(diào)查
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式研究
- 淺談中國農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展
- 試論中學美術(shù)教育中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的措施
- 暢談?wù)Z文教學中的“三新曲”
- 寶雞市第五醫(yī)院分布式能源系統(tǒng)的方案設(shè)計
- 電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新
- 關(guān)于浙江明清時期建筑中裝飾藝術(shù)的分析
- 奧熱果夫與詞典學
- 淺析《大工地： 建筑工人的生存和抗爭》
- 虛詞“的”的韓漢對比研究
- 《新概念英語》與陌生人愉快交流之聽說課例評析
- 新媒體時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新
- 淺談馬克思主義中國化最新成果與高校思政課的結(jié)合
- 高?；@球戰(zhàn)術(shù)教學意義及方法研究
- 基于就業(yè)導向的高校英語教學模式改革探討
- 二十世紀初中國的流氓無產(chǎn)階級狀況分析
——以上海的青幫為例 - 農(nóng)村農(nóng)民政治參與問題研究
——基于和諧社會背景 - 鐵肩擔道義，天堂更美麗
——記中鐵建二十局集團一公司副總工程師唐培文 - “吃得好”“吃得飽”“吃得了”
——分層教學之我見 - 如何進行小學數(shù)學問題意識的培養(yǎng)
- 小學音樂審美教育若干問題解析
- 小學音樂課堂中的口風琴教學
- 探析小學數(shù)學課程教學新方法
- 高中數(shù)學教學的有效性措施
- 新課程改革背景下高中英語語法教學策略探究
- 提問在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談在生物教學中如何利用校本資源培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 新課程下小學數(shù)學教學和現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合策略
- 幼兒園班級日常常規(guī)建立的具體措施探析
- 如何加強高職院?？粘藢I(yè)學生的管理
- 生物制藥專業(yè)實訓基地建設(shè)實踐探索
- 談高職學生學習高等數(shù)學困難的成因及解決對策
- 高職院校《食品營養(yǎng)學》課程教學改革探討
- 淺析思政教育工作對高職院校學生的影響
- 淺析高職體育教學中探究式教學方法的實施
- 多元化體現(xiàn)動畫場景設(shè)計課程改革研究
- 河南省民辦高校體育教學現(xiàn)狀及對策分析
- 葡萄酒酒標設(shè)計的特點和個性
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心存在的問題及其發(fā)展對策研究
- 從《史記》看司馬遷的戰(zhàn)爭觀
- 《辛亥革命與其挫折》讀書報告
- 詩歌集選
- 鷓鴣天·隨感
- 莫負韶光
- 思念的蝴蝶結(jié)
- 歐洲教堂建筑風格的歷史演變
- 對基層水利年輕人才流失的憂慮
- 小學數(shù)學校本研修
---現(xiàn)代信息技術(shù)下的小學數(shù)學教學 - 淺談國家資本主義
——基于借鑒淡馬錫模式進行國企改革的視角 - 后現(xiàn)代的影像表達
——姜文電影后現(xiàn)代性分析 - 探索，是我執(zhí)著的追求
——淺談我的導演觀 - 新課程改革背景下的初中語文課堂教學
- 新課標下建設(shè)高中數(shù)學高效課堂的途徑
- 淺析新課標下建設(shè)高中數(shù)學高效課堂的途徑
- 教師德性建設(shè)的重要性
- 對學校體育教學中運動損傷的反思
- 初中英語趣味教學淺談
- 小學數(shù)學課堂提問有效性策略探析
- 運用交互式電子白板創(chuàng)設(shè)高效的課堂教學
- 明代中朝書籍交流
——以朝鮮文人許筠為例 - 百煉工純始自然
——青少年教育斷想 - 遷與左遷
- 唐代的長安與長安文化
- 淺析《世說新語》緣何不錄陶淵明
- 荊州駐防八旗鎮(zhèn)壓太平軍之襄河戰(zhàn)役
- 迪慶地區(qū)藏傳佛教信仰與鄉(xiāng)村基層治理研究
- 女性暴力型犯罪中家庭暴力原因的研究與防治
- 淺談區(qū)域環(huán)境法治研究
- 死刑存廢的問題研究
- 試析習近平對陳云廉政思想的繼承和發(fā)展
- 數(shù)學概念的啟發(fā)式教學
- 民族地區(qū)高校輔導員職業(yè)能力問題及對策研究
- 從“他者”到“主體”：“小妞電影”的女性意識突破
- 多模態(tài)話語分析視角下影片《功夫熊貓3》的字幕翻譯研究
- 數(shù)學建模思想在高等數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 言語交際中的歧義現(xiàn)象分析
- 淺析以人為本的高職院校學生管理工作
- 十八大以來公職人員財產(chǎn)公開研究綜述
- 淺析當代資本主義基本矛盾的新表現(xiàn)及其歷史命運
- 宋太宗時期官方藏書機構(gòu)的管理機制
- 魏晉南北朝時期廣東佛寺分布研究
- 淺談莫扎特音樂作品創(chuàng)作風格與藝術(shù)特點
——以《你想要跳舞嗎我的小伯爵》和《再不要去做情郎》為例 - 論“風”的當代意義
——李政教授陶瓷作品評析 - “開鎖子”習俗的功能及其文化變遷
——以濮陽縣陳窯村為例 - 講好故事
——帶給孩子藝術(shù)的享受 - 看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛
——《中國人失掉自信力了嗎》語言魅力的賞析 - 淺談?wù)Z文本色回歸中對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學語文課堂教學現(xiàn)狀及思考
- 在體育院校推廣武術(shù)短兵運動的研究
- 小學數(shù)學教學現(xiàn)狀及對策研究
- 小學美術(shù)教學中的點滴體會
- 關(guān)于初中歷史學習方法的思考
- 淺談提高初中思想品德教學有效性的策略
- 高中政治教學中激發(fā)學生學習的興趣
- 新課程背景下高中化學課堂有效教學的提問策略
- 怎樣才能上好體育與健康課
- 論社區(qū)矯正在青少年犯罪中的運用
- 政治紀律是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達的生命線
- 淺談我國行政審批制度改革
- 發(fā)展和完善海事仲裁與海事司法
- 主持工作中體態(tài)語言的運用
- 作品
- 文化軟實力的“中國話語”
- 三只松鼠品牌文化淺析
- 我國傳統(tǒng)社會德育教育及方式方法手段的可接受性經(jīng)驗分析
- 注重語感培養(yǎng)，提高語文素質(zhì)
- 高校體育訓練創(chuàng)新的意義、原則和策略研究
- 初中美術(shù)課幾點教學見解
- 對新課程改革背景下初中語文教學的幾點思考
- 再論高中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性
- 論如何加強中學數(shù)學高效課堂的建設(shè)
- 淺談初中英語書面表達教學策略
- 春申君受賜淮北十二縣論證
- 研究當前階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革
- 縣域政府應(yīng)對群體性事件的機制建設(shè)
- 小學階段學生數(shù)學審題能力的培養(yǎng)研究
- 情景教學在幼教教學中的運用
- 小學語文課堂教學的幾點見解
- 家園攜手，促進幼兒健康成長
- 淺談小學語文教學中如何滲透心育
- 淺談供電系統(tǒng)測量電路的儀用互感器
- 男女退休年齡規(guī)定不平等的合憲性分析
- 新時期基層團組織建設(shè)現(xiàn)狀與工作創(chuàng)新
- 論剝奪政治權(quán)利的完善
- 淺談視頻偵查在并案偵查中的應(yīng)用
- 關(guān)于加強和改進煤礦企業(yè)反腐倡廉工作的思考
- 淺談徐悲鴻畫馬
- 民族樂器淺談
- 淺析貢布里?！端囆g(shù)與錯覺》中的圖像闡釋
- 七十二候手工書《素時敘》系列作品
- 《觀音山》影視賞析
- 高中英語聽力教學中存在的問題及對策
- 任務(wù)型教學法在初中英語閱讀教學上的應(yīng)用探討
- 淺析初中信息技術(shù)課堂中的分層教學
- 從考題之“靈活”談數(shù)學課堂教學之“扎實”
- C語言高職教學的體會分享
- 我國高校管理體制泛行政化弊端分析
- 體育鍛煉對高職生心理健康作用的綜述
- 色彩構(gòu)成課程教學方法改革研究與實踐
- 中外合作辦學發(fā)展中存在的問題及改進措施
- 對語文教學中“根”的守望
- 小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 內(nèi)在實在論中的真理性與可接受性
- 基于社會系統(tǒng)論視閾下的“知識溝”現(xiàn)象探析
- 淺述宋代文化的世俗化
- 抽象美術(shù)作品欣賞中的共性與個性探討
- 現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中的感性設(shè)計研究
- 平面廣告設(shè)計的民族文化元素運用
- 淺談初中英語聽力教學的幾點見解
- 淺談歷史故事在初中歷史教學中的靈活運用
- 籃球訓練中體能訓練存在問題及其對策研究
- 多媒體在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 基于AT89C51設(shè)計的出租車計價器設(shè)計方案
- 領(lǐng)導倫理的基本內(nèi)涵及其建設(shè)原則
- 加強檔案管理工作的幾點思考
- 市政道路工程質(zhì)量控制探究
- 關(guān)于利用歷史課堂加強高職學生素質(zhì)教育的思考
- 英語教學中的心育之淺見
- 淺析藍印花布在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 新經(jīng)濟條件下企業(yè)文化建設(shè)的途徑和方法研究
- 中國政治社會化視閾下黨的群眾路線實踐之完善
- 法治形成的戰(zhàn)爭之維：中西中世社會的比較
- 政務(wù)信息編報基本要領(lǐng)淺析
- 心理語言學
- 勒菲弗爾譯學理論在中國的傳播
- 論生態(tài)文明的概念及內(nèi)涵
- 淺談對中西方音樂的認識
- 簡述西方復調(diào)音樂的流變
- 淺談興山民歌的特點與傳承
- 論楚服妙有之美的藝術(shù)表達
- 經(jīng)濟新常態(tài)下中國共產(chǎn)黨歷史經(jīng)驗的資鑒激勵功能
- 地方立法權(quán)擴容背景下我國設(shè)區(qū)市立法權(quán)問題研究
- 淺談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 與你共成長
- 關(guān)于高中物理演示實驗的幾點思考
- 高中政治教學中激發(fā)學生的興趣
- 和諧美，方可成就高效
- 新課標下初中政治教學的創(chuàng)新與實踐
- 歷史民族學下的蘭州市穆斯林
- 思想政治教育對優(yōu)化國民性格的路徑研究
- 淺談在新疆多民族地區(qū)營造嵌入式社區(qū)的必要性
- 績效契約在知識型員工績效管理中的運用研究
- 女性地位變化對我國女性犯罪的影響
——兼論部分女性犯罪的特點與預(yù)防對策 - 《了凡四訓》立命學說新解
- 重讀經(jīng)典《社會的構(gòu)成》的一些淺見
- 讓小學生愛上習作并不難
- 談如何讓小學生喜歡語文課外學習
- 怎樣讓小學語文教師在專業(yè)化道路上快速成長
- 網(wǎng)球正手擊球技能習得過程中背景干擾效應(yīng)研究
- 論弘福寺的三教融合與積極入世
- 淺析插畫在時裝產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用
- 室內(nèi)軟裝設(shè)計中的色彩運用
- 時尚人像攝影中的借鑒與創(chuàng)新
- 淺談會計管理在企業(yè)中的意義
- 減少真空回潮機蒸汽消耗方面的探究
- 天寶十五載 杜甫長安見聞
- 淺析蘇軾題畫詩想象豐富的緣由
- 試論《傲慢與偏見》的戲劇手法及反諷藝術(shù)
- 淺析莎士比亞筆下的羅馬
- 讓小學生快樂閱讀
- 幼兒音樂游戲中的音樂教育探析
- 現(xiàn)代化教學手段在小學語文教學中的應(yīng)用
- 讓小學數(shù)學教學生活化
- 幼師學生生物科學素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 皇城相府文化內(nèi)涵解析
- 淺談月琴在京劇樂器中的作用
- 談高中英語課堂母語教學的必要性
- 如何提高學生的語文素養(yǎng)
- 用“五環(huán)三位”模式構(gòu)建人文英語教學
- 高中數(shù)學教學的幾點見解
- 初中數(shù)學小組合作學習存在的問題及對策研究
- 在初中英語教學中應(yīng)用任務(wù)型教學法
- 中職學前教育舞蹈教學存在的問題及對策分析
- 初中生物有效教學的幾點探討
- 淺析新課標理念指導下音樂課堂中的幾個轉(zhuǎn)變
- 淺談如何在物理教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 香港“占領(lǐng)中環(huán)”行動違法性淺析
——基于集會權(quán)理論 - 淺析陶淵明隱逸生活下的“身安”追求
- 從契訶夫《櫻桃園》人物形象對立中看“櫻桃園情結(jié)”
- 《紅樓夢》翻譯研究綜述
- 試論人本管理原則在幼教管理中的應(yīng)用
- 關(guān)于高效課堂合作學習小組的思考
- 在高效課堂中何時組織小組合作學習
- 廢名小說中的童年記憶對死亡書寫的影響
- 淺議生態(tài)園林城市建設(shè)
- 計算機信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用
- 美國高校隱性思想政治教育對我國的啟示
- 明清之際學校體育武術(shù)思想的新變化
- 淺談中學語文戲劇教學
- 當前初中數(shù)學課堂教學評價存在的問題及對策
- 任務(wù)型教學法在初中英語教學中的作用
- 初中化學的幾點見解
- 體育課安全“重于泰山”
- 談初中語文教學中的情感教育
- 論中學班主任的素質(zhì)與班級建設(shè)
- 讓學生在經(jīng)典誦讀中詩意成長
- HSK動態(tài)作文語料庫繁體字偏誤分析
- 學生體質(zhì)下降的原因與對策研究
- 論法律宣傳教育促進高校思想政治工作開展研究
- 高等院校藝術(shù)類實驗室管理中存在的問題及解決對策
- 上好信息技術(shù)課的幾點思考
- 談初中語文教學與心育的優(yōu)化融合
- 園林工程施工質(zhì)量與管理的控制與探討
- 關(guān)于“公共衛(wèi)生事件”的社會學淺析
——以“疫苗”事件為例 - 90后大學生社會責任感的引導與培養(yǎng)
——以四川理工學院為例 - 習近平建黨95周年講話為何十次強調(diào)“不忘初心 繼續(xù)前進”
- 基于“人”的文學史敘述
——淺談丁帆《中國新文學史》 - 醫(yī)務(wù)社會工作的觀察與思考
——以鄭州市胸科醫(yī)院為例 - 情緒管理在課堂教學中的運用研究
- 淺析小學數(shù)學課堂提問教學策略
- 職業(yè)教育“工匠精神”培養(yǎng)探討
- 淺談小學語文閱讀教學