王曉璇
(四川師范大學(xué),四川 成都 610000)
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淺談莫扎特音樂(lè)作品創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)特點(diǎn)
——以《你想要跳舞嗎我的小伯爵》和《再不要去做情郎》為例
王曉璇
(四川師范大學(xué),四川 成都 610000)
摘要:莫扎特被譽(yù)為“音樂(lè)神童”,在其短暫的一生中創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,創(chuàng)作體裁涵蓋幾乎所有的音樂(lè)作品門類。歌劇是莫扎特最重要的創(chuàng)作領(lǐng)域,他共創(chuàng)作了22部?!顿M(fèi)加羅的婚禮》是莫扎特最著名的歌劇之一。本文以《費(fèi)加羅的婚禮》中兩首著名選段為例,對(duì)作者的創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行淺析。
關(guān)鍵詞:莫扎特;音樂(lè)分析;藝術(shù)特點(diǎn);詠嘆調(diào)
莫扎特全名沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?,是維也納古典樂(lè)派的代表人物。1756年出生在奧地利薩爾斯堡的一個(gè)宮廷樂(lè)師之家,1791年卒于維也納,終年36歲。莫扎特從小就顯露出極高的音樂(lè)天賦,他4歲跟隨父親學(xué)習(xí)鋼琴,5歲開始作曲,6歲時(shí)和姐姐在父親的帶領(lǐng)下到慕尼黑、維也納、巴黎、米蘭等地進(jìn)行一次試驗(yàn)性的巡回演出,這次演出讓莫扎特名聲大噪,甚至被請(qǐng)進(jìn)維也納的皇宮為皇帝表演。8歲創(chuàng)作了一批奏鳴曲和交響曲,11歲寫了第一首歌劇。這位音樂(lè)神童有著驚人的創(chuàng)作速度和輝煌的藝術(shù)成就。1773年底,17歲的莫扎特帶著旅行中獲得的知識(shí)與素材返回薩爾茨堡繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。這時(shí)已經(jīng)成人的莫扎特,對(duì)自己卑微的奴仆地位感到不滿。為了爭(zhēng)取人身與創(chuàng)作的自由,毅然向大主教提出了辭職到維也納謀生。他是奧地利歷史上第一個(gè)有勇氣和決心擺脫宮廷和教會(huì),維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)的作曲家??伤麑?shí)際上仍然無(wú)力抗?fàn)幏饨ㄉ鐣?huì)對(duì)他的壓迫,僅活了三十六歲。繁重的創(chuàng)作、演出和貧困的生活損害了他的健康,使他過(guò)早地離開人世,在短暫的生命歷程中,他創(chuàng)作了二十多部歌劇,四十多首交響曲,五十余首協(xié)奏曲,二十七首弦樂(lè)四重奏等等,共計(jì)六百二十二首作品。他的音樂(lè)作品成為世界音樂(lè)寶庫(kù)的珍貴遺產(chǎn)。
(一)音樂(lè)清新、優(yōu)美。莫扎特的歌劇作品具有高貴的“貴族氣質(zhì)”,旋律優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),如孩子般純真。其宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)、重唱、合唱作品的音樂(lè)優(yōu)美、清新,十分流暢。
莫扎特的音樂(lè)節(jié)奏清晰明快,旋律悅耳動(dòng)聽(tīng),很多偉人和科學(xué)家終生都非常喜愛(ài)他的音樂(lè)。歌劇是莫扎特創(chuàng)作的主流,他與格魯克、瓦格納和威爾第一起被稱作是歐洲歌劇史上四大巨子。莫扎特的歌劇作品具有強(qiáng)烈的民族性、時(shí)代性和社會(huì)性。
(二)莫扎特的“平衡”。莫扎特的創(chuàng)作貫穿著平衡理念。首先,音樂(lè)與戲劇性得到了平衡。莫扎特巧妙的將戲劇與音樂(lè)完美的結(jié)合,用音樂(lè)塑造人物,突出音樂(lè)的戲劇性。唱段音樂(lè)優(yōu)美,又戲劇性的歌詞緊密結(jié)合。其次,宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)的交替、調(diào)式、調(diào)性、曲式、力度術(shù)語(yǔ)、表情術(shù)語(yǔ)的平衡。在分析莫扎特詠嘆調(diào)作品的過(guò)程中,可以感受到莫扎特音樂(lè)的精細(xì)與巧妙,音樂(lè)的方方面面都在一個(gè)平衡的布局之中。最后,喜歌劇與正歌劇的平衡,古典與浪漫的平衡。在莫扎特喜歌劇詠嘆調(diào)作品中,很容易看到正歌劇的因素,同時(shí),身處古典時(shí)期的莫扎特的作品中已經(jīng)可以看到浪漫樂(lè)派音樂(lè)的因素。莫扎特將其很好的融入了創(chuàng)作之中,豐富了音樂(lè)從而達(dá)到了音樂(lè)上的平衡。
(三)戲劇性與現(xiàn)實(shí)性。 莫扎特的作品戲劇性很強(qiáng)。由于歌劇作品很多選擇了具有現(xiàn)實(shí)意義題材使得唱段有著很深的思想內(nèi)涵。從莫扎特個(gè)人的人生經(jīng)歷上看,與大主教的決裂,對(duì)社會(huì)不同層面的認(rèn)識(shí),使莫扎特的歌劇可以從戲劇的角度深刻的反映現(xiàn)實(shí),這正是莫扎特音樂(lè)生命力的體現(xiàn)。
(四)貫穿始終的完整“線條”。莫扎特的作品十分細(xì)膩,其
中聲音、情感、力度、速度、和聲、伴奏等在每首作品中都十分的完整。從唱段的開始至結(jié)束都好似一條貫穿始終的線條一樣。首先聲音線條流暢、起伏,完整的聲音線條貫穿于每首詠嘆調(diào)的始終。它與波瀾起伏的情感線條緊密結(jié)合,表現(xiàn)了最基本的音樂(lè)色彩,力度的線條與速度線條相互影響,速度變化時(shí)力度大多也隨之變化,和聲線條與伴奏線條緊密聯(lián)系,和聲線條的變化又預(yù)示著調(diào)性線條的變化。聲音線條、情感線條、力度線條、速度線條、和聲線條、伴奏線條,相互影響相互制約,在音樂(lè)上達(dá)到完美統(tǒng)一的境界。
(一)故事背景?!赌阆胍鑶嵛业男〔簟肥堑谝荒恢匈M(fèi)加羅知道伯爵對(duì)蘇珊娜有意圖并且妄圖恢復(fù)初夜權(quán)時(shí)候所唱的詠嘆調(diào)。氣憤中的費(fèi)加羅此時(shí)唱出了該劇第一個(gè)節(jié)奏輕快而明朗的詠嘆調(diào):“親愛(ài)的伯爵如果你想跳舞,就由我來(lái)為你伴奏”,這個(gè)節(jié)奏歡快的詠嘆給故事的繼續(xù)發(fā)展埋下了很好的伏筆,同時(shí)也預(yù)示著鬧劇的開始。
(二)音樂(lè)分析。這首詠嘆的首部和再現(xiàn)部最突出的特點(diǎn)是聲樂(lè)與伴奏為同樣的節(jié)奏。這種節(jié)奏上的一致性產(chǎn)生了非常堅(jiān)定有力的音響效果,體現(xiàn)了費(fèi)加羅的決心和必勝的信念。當(dāng)莫扎特要表現(xiàn)費(fèi)加羅的聰明才智時(shí),音樂(lè)馬上進(jìn)入另一種情境。中部的兩個(gè)段落是對(duì)比性的。前段主要體現(xiàn)了費(fèi)加羅要伯爵對(duì)抗的決心,在5 個(gè)“真好”歌詞的地方,聲樂(lè)與伴奏配合非常巧妙。聲樂(lè)是短暫的弱拍向強(qiáng)拍的快速進(jìn)行,非常有力量。而伴奏也很有特色,快速音階不斷的向上模進(jìn),節(jié)奏的強(qiáng)烈對(duì)比構(gòu)成了強(qiáng)烈的戲劇效果,完美的體現(xiàn)了費(fèi)加羅打定主意要教訓(xùn)伯爵內(nèi)心得意的樣子。第二段的音樂(lè)節(jié)奏很快,形成快速、持續(xù)的緊張效果,在欣賞的時(shí)候聽(tīng)者能體會(huì)出費(fèi)加羅要戰(zhàn)勝伯爵的內(nèi)心的急切和緊張。
(一)故事背景?!对俨灰プ銮槔伞肥堑谝荒豢旖Y(jié)束時(shí),費(fèi)加羅規(guī)勸童仆凱魯比諾時(shí)的一段詠嘆調(diào)。凱魯比諾被伯爵辭退了,但很想留下,因?yàn)樗茜娗椴舴蛉恕6髣P魯比諾無(wú)意中偷聽(tīng)到了伯爵向蘇珊娜求愛(ài),伯爵發(fā)現(xiàn)了凱魯比諾,惱羞成怒地決定讓凱魯比諾馬上離開他的家,到軍隊(duì)里去服役。伯爵走后,凱魯比諾很難過(guò),費(fèi)加羅像大哥哥一樣唱了這段選曲規(guī)勸他。
(二)音樂(lè)分析。這首樂(lè)曲是C大調(diào),4/4拍,急速的快板,用三段體,分節(jié)歌形式寫成。A段前十二小節(jié)基本上是主和弦和屬七和弦的分解和弦上構(gòu)成的曲調(diào),明快有力;B段曲調(diào)變得比較溫柔,它帶有宣敘調(diào)性質(zhì)。這是費(fèi)加羅親切地勸導(dǎo)凱魯比諾不要天天想談情說(shuō)愛(ài),講究修飾,打扮,然后A段曲調(diào)再現(xiàn),C段又帶宣敘調(diào)性質(zhì),然后A段再現(xiàn),最后接尾聲。接下去是雄壯的音樂(lè),到這時(shí),凱魯比諾終于被費(fèi)加羅說(shuō)服,愉快地到軍隊(duì)去了?!对俨灰プ銮槔伞愤@段選曲,在音樂(lè)創(chuàng)作上和對(duì)人物的心理刻畫上都十分成功,它已成為男中音歌唱家們最喜愛(ài)演唱的歌劇選曲之一。
中圖分類號(hào):G613
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1671-864X(2016)07-0209-01
作者簡(jiǎn)介:王曉璇(1991-),女,回族,籍貫:安徽省亳州市。四川師范大學(xué)研究生在讀。聲樂(lè)專業(yè)。