劉愛敏

(湖南科技學(xué)院 理學(xué)院，湖南 永州 425199）

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大學(xué)生抑郁障礙與生活事件的關(guān)系：應(yīng)對方式的中介效應(yīng)

劉愛敏

(湖南科技學(xué)院 理學(xué)院，湖南 永州 425199）

摘 要：文章測查了大學(xué)生抑郁障礙、生活事件及應(yīng)對方式的狀況，分析了抑郁、生活事件、積極應(yīng)對、消極應(yīng)對之間的相關(guān)性，探討了應(yīng)對方式在生活事件與抑郁間的中介效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：抑郁；生活事件；應(yīng)對方式；中介效應(yīng)

生活事件是是指人們在日常生活中遇到的各種各樣的社會生活的變動。抑郁障礙是以顯著而持久的心境低落、思維遲緩、抑制活動減退、認(rèn)知功能損害為主要臨床特征，是心境障礙的主要類型。嚴(yán)重的抑郁情緒不僅會損壞個體動機(jī)和情緒，甚至出現(xiàn)自殺意念和行為[1]。抑郁在大學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)，且成為了影響大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要原因之一[2]。我們以在校大學(xué)生為被測對象，實證應(yīng)對方式在生活事件與抑郁間的中介作用。

一 對象與方法

隨機(jī)抽取全日制在校本科生900人進(jìn)行問卷調(diào)查，收回有效問卷804份，其中男生363人，女生441人；一年級275人，二年級263人，三年級266人；年齡為20.38±1.31歲。調(diào)查內(nèi)容包括抑郁自評量表（CES-D）中文修訂版[3]、青少年自評生活事件量表（ASLEC）[3]、特質(zhì)應(yīng)對方式問卷（TCSQ）[3]。

二 結(jié)果與分析

（一）生活事件、應(yīng)對方式與抑郁的相關(guān)分析

表1為生活事件、應(yīng)對方式與抑郁的描述分析表。由表1可知，抑郁與生活事件、消極應(yīng)對顯著正相關(guān)，與積極應(yīng)對顯著負(fù)相關(guān)（p＜0.001）；生活事件與積極應(yīng)對顯著負(fù)相關(guān)，與消極應(yīng)對顯著正相關(guān)（p＜0.001）；積極應(yīng)對與消極應(yīng)對顯著負(fù)相關(guān)（p＜0.05）。

表1.生活事件、應(yīng)對方式與抑郁的描述統(tǒng)計分析表

（二）應(yīng)對方式在生活事件與抑郁間的中介作用

表2為應(yīng)對方式對生活事件與抑郁的中介作用逐步回歸分析。以生活事件為自變量，抑郁為因變量，積極應(yīng)對、消極應(yīng)對為中介變量，按照溫忠麟提出的中介效應(yīng)的檢驗程序檢驗應(yīng)對方式的中介效應(yīng)[4]。結(jié)果表明，容差遠(yuǎn)大于0.10，即不存在多重共線性。由表2可知，中介效應(yīng)的檢驗程序和各路徑的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)均顯著，應(yīng)對方式的中介效應(yīng)顯著，應(yīng)對方式在生活事件和抑郁間起部分中介作用。其中，積極應(yīng)對在生活事件與抑郁間的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為 0.179× 0.398/0.368=19.36%，消極應(yīng)對在生活事件與抑郁間的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為0.226×0.266/ 0.368=16.34%，那么，應(yīng)對方式的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的35.70 %。綜合以上分析可構(gòu)建應(yīng)對方式的中介作用模型，如圖1。

表2.應(yīng)對方式對生活事件與抑郁的中介作用逐步回歸分析

圖1.應(yīng)對方式在生活事件與抑郁關(guān)系中的中介作用模型圖

三 討 論

（一）應(yīng)對方式、生活事件與抑郁的關(guān)系

結(jié)果表明，大學(xué)生抑郁與生活事件、應(yīng)對方式的相關(guān)性均顯著：抑郁與生活事件、消極應(yīng)對顯著正相關(guān)，與積極應(yīng)對顯著負(fù)相關(guān)；生活事件與積極應(yīng)對顯著負(fù)相關(guān)，與消極應(yīng)對顯著正相關(guān)。這表明生活事件直接影響大學(xué)生的抑郁情緒，消極應(yīng)對將加重抑郁，而積極應(yīng)對則會緩解抑郁。

（二）應(yīng)對方式在生活事件與抑郁間的中介作用

當(dāng)加入中介變量應(yīng)對方式后，生活事件影響抑郁水平的路徑系數(shù)由0.368下降到了0.237，說明生活事件既可直接影響抑郁，又可通過應(yīng)對方式間接影響抑郁。生活事件顯著影響抑郁，應(yīng)對方式抑制生活事件對抑郁的影響。應(yīng)對方式的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的 35.70%。結(jié)合中介模型，應(yīng)對方式在緩解抑郁中發(fā)揮重要作用。個人的抑郁情緒不僅與應(yīng)對方式有關(guān)，也與個體內(nèi)在的心理素質(zhì)有關(guān)。因此，預(yù)防、緩解大學(xué)生的抑郁，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，從外界和自身兩方面來進(jìn)行。盡量提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境等，減少不良事件的發(fā)生；引導(dǎo)學(xué)生保持良好的生活習(xí)慣，注意飲食、睡眠，沐浴陽光多做運(yùn)動，合理宣泄抑郁情緒，明確自己的價值和目標(biāo)。從而減少抑郁的產(chǎn)生。

結(jié) 論

大學(xué)生抑郁與生活事件、應(yīng)對方式的相關(guān)性均顯著；應(yīng)對方式在生活事件與抑郁間起部分中介作用，應(yīng)對方式在緩解抑郁中發(fā)揮重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖全明,陳小琴.師范大學(xué)生抑郁情緒與心理社會影響因素研究[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報,2010,(5):76-78.

[2]陳小琴,張進(jìn)輔.師范大學(xué)生生活事件抑郁情緒與應(yīng)對方式的關(guān)系[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2011,(12):1510-1511.

[3]汪向東,王希林,馬弘,等.心理衛(wèi)生評定量表手冊(增訂版)[M].北京:中國心理衛(wèi)生雜志,1999:106-202.

[4]溫忠麟,張雷,候杰泰,等.中介效應(yīng)檢驗程序及其應(yīng)用[J].心理學(xué)報,2004,36(5):614-620.

（責(zé)任編校：宮彥軍）

中圖分類號：B84

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-2219（2016）07-0141-02

收稿日期：2015－01－05

基金項目：永州市科研項目（永科發(fā)[2015]11號）。

作者簡介：劉愛敏（1973－），女，湖南婁底人，副研究員，研究方向為大學(xué)生心理衛(wèi)生。