網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的路徑分析

李玉姣 曹均學

摘 要：網(wǎng)絡(luò)在豐富大學生文化生活的同時，對高校思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)。加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念和方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源開展形式多樣的教育活動，是新形勢下高校思想政治教育的必然選擇。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；新思考

思想政治教育環(huán)境是思想政治教育自身不可分割的重要組成部分，在信息化時代的大背景下，網(wǎng)絡(luò)對大學生思想政治教育產(chǎn)生了深遠的影響，既提供了前所未有的機遇，又帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)對當代大學生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了不容忽視的影響。因此，通過加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)、強化網(wǎng)絡(luò)道德教育、制定網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、建立網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)督機制等來建構(gòu)體現(xiàn)時代特征的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是不斷提高高校思想政治教育的有效途徑。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)時代的高校再也不是是封閉的“象牙塔”，而是全社會網(wǎng)絡(luò)化程度最高的地方。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)它就像一把“雙刃劍”，讓思想政治教育有了新發(fā)展的同時，也遇到了很大的挑戰(zhàn)。

1.1 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育開辟了新路徑

網(wǎng)絡(luò)時代之前， 思想政治教育工作大多是靠面對面的交流，影響范圍較小。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及則打破了這種局限。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息具有共享性、可復(fù)制性及快速傳播等特點，可以將思想政治教育的覆蓋面擴大，把思想政治教育的空間拓寬，可以讓思想政治教育進一步深入。網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮未知的事物，有助于開發(fā)大學生的潛力。網(wǎng)絡(luò)上新型的人際交往方式的建立，也有助于促進大學生的社會化。所以說，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及拓展了思想政治教育的空間與渠道。

網(wǎng)絡(luò)媒體不但具有傳統(tǒng)傳媒的一般功能，并且還具有傳統(tǒng)媒體不具備的獨特功能，如多媒體、數(shù)字化、時效性和交互性等。這一優(yōu)勢為大學生的思想政治教育工作創(chuàng)建了新的平臺、提供了新的方法：第一， 教育方式從封閉向開放轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讓學生接受教育的渠道更多元、更直接、更具體，當然也更趨開放。第二， 教育方式從灌輸式向啟發(fā)式轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)條件下的思想政治教育要以啟發(fā)誘導為主， 引導學生進步。這種教育以學生為主體， 教師為客體。第三，教育方式從單向被動向雙向互動轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)條件下教育者和受教育者可以在網(wǎng)絡(luò)這一個交互式的平臺上進行相互溝通、相互影響，從而接受教育。這種教育方式是雙向互動的， 老師在教育學生的同時， 自己也在接受著教育。

1.2 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。網(wǎng)絡(luò)作為一種無形的力量正在高校學子的頭腦中打下越來越深的烙印，并對他們的思想觀念、思維方式、行為模式、價值觀念乃至政治傾向產(chǎn)生著越來越大的沖擊，進而影響到高校思想政治教育的發(fā)展。

思想政治教育作為一種特殊的教育實踐，環(huán)境對受教育者有著直接的影響，在傳統(tǒng)教育中，學生信息的主要來源是施教者以及周圍的環(huán)境，雖然學校、家庭和社會環(huán)境共同構(gòu)成了學生成長的空間，但學校始終處于主導地位。環(huán)境影響著人格的形成和發(fā)展。大學生正處在身心急劇發(fā)展和自我意識分化，矛盾逐漸走向統(tǒng)一的這一特殊時期，大學階段是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會對學生的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊使得許多大學生在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失了自我。青年學生辨別是非的能力不足，容易被表面現(xiàn)象迷惑。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學生們只追求感官的刺激，可以不考慮道德規(guī)范自由發(fā)表觀點。但現(xiàn)實生活中每個人都必須接受社會輿論的監(jiān)督，按照社會人的標準和道德規(guī)范生活和行事。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的這種“雙重道德標準”極易使得大學生價值觀念扭曲，思想意識模糊、人格缺陷，甚至形成青年學生的人格發(fā)展錯位。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的應(yīng)對之策

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對高校思想政治工作有著不可估量的影響，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它給高校思想政治教育帶來良好的機遇，同時又讓高校思想政治教育面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。面對網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的影響與沖擊，我們必須采取措施積極予以應(yīng)對：

2.1 利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，讓思想政治教育的開展多樣化

在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的世界中，人們只要輕點鼠標，就可以找到需要的資料、搜集信息和閱讀報刊。網(wǎng)絡(luò)所擁有的巨大信息量是教師、教材甚至圖書館都無法比擬的，并且它傳播速度極快，操作便捷，覆蓋面廣，而且集知識性、趣味性、娛樂性和政治性于一體，圖文聲像各種手段并舉。如果得當?shù)剡\用這些資源，便可大大提高思想政治工作的時效和影響力?？梢愿纳扑枷虢逃椒?，優(yōu)化教育的氛圍；可以充分利用網(wǎng)絡(luò)信息的調(diào)控手段，優(yōu)化信息環(huán)境。可以在校園網(wǎng)主頁上置紅色信息欄，培養(yǎng)學生的愛國主義情操；可以加強校園論壇的建設(shè)和管理，讓學生能有自由交流的平臺，我們可以通過這一平臺時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們當中存在的問題，并有針對性地開展思想政治教育。

2.2 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治教育觀念和方式

網(wǎng)絡(luò)它不僅從物質(zhì)上改善了思想政治教育工作者的工作條件，為開展工作增加了工具和載體，更重要的是從工作方式、思維方式和價值觀念等方面為思想政治教育帶來了新的發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)，可以更加準確、快捷地了解師生所關(guān)心的熱點問題和他們的思想情緒，就此進行相互間的溝通；也可以及時地獲取有價值的信息，來豐富思想政治教育資源和拓展視野；利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時性、交互性等特點，可以開展生動活潑、形式多樣的思想政治教育活動。在這樣一個網(wǎng)絡(luò)信息時代，教育者把思想政治工作的政治性、政策性、原則性、理論性的東西變成看得見摸得著的東西，把工作做細做活做深，使思想的東西能根植到人們的心中去，內(nèi)化為自己的思維方式和行為準則。教育者要提高其影響力，就需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，徹底改變現(xiàn)狀。多一些啟發(fā)誘導少一些現(xiàn)成的理論說教，克服高壓多而理解少的局面，加強思想政治工作的科學性與權(quán)威性，增強滲透性和影響力。因此，只有教育者的觀念和教育方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育發(fā)展的要求。

2.3 加強校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)管理

目前，高校已基本形成校園的網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育已經(jīng)成為高校思想政治教育的重要組成部分，但目前各高校在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中普遍都存在問題，這些問題已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想政治教育產(chǎn)生了不利影響，要想提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的質(zhì)量，就必須要做好網(wǎng)絡(luò)的管理，要對網(wǎng)絡(luò)輿情進行嚴格監(jiān)控和及時引導。

加強校園網(wǎng)建設(shè)，讓網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的手段。應(yīng)加快對校園網(wǎng)絡(luò)的管理、監(jiān)督，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，規(guī)范學生網(wǎng)上文明行為，培養(yǎng)大學生文明、健康的網(wǎng)絡(luò)道德?？傊?，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展是一個不可回避的事實，我們應(yīng)當理性地分析網(wǎng)絡(luò)信息的傳播給高校思想政治教育工作帶來的正負面效應(yīng)，學會因勢利導，利用網(wǎng)絡(luò)加強大學生的思想政治教育工作。

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