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      公共體育籃球教學(xué)中女大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究

      2016-08-09 16:34:12王禮碧
      成才之路 2016年20期
      關(guān)鍵詞:公共體育女大學(xué)生籃球教學(xué)

      王禮碧

      摘 要:高校中很多女大學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)興趣不高,這會(huì)對(duì)正常的教學(xué)產(chǎn)生負(fù)面的影響。分析當(dāng)前女大學(xué)生籃球教學(xué)現(xiàn)狀,探討籃球?qū)W習(xí)興趣培養(yǎng)的措施,旨在提升女大學(xué)生的綜合體育素質(zhì)。

      關(guān)鍵詞:公共體育;籃球教學(xué);女大學(xué)生;興趣培養(yǎng)

      中圖分類(lèi)號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2016)20-0021-01

      在體育教學(xué)中,如果對(duì)女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)狀態(tài)置之不理,會(huì)影響教學(xué)效果,并阻礙教學(xué)目標(biāo)的完成。因此,教師應(yīng)發(fā)揮教學(xué)主導(dǎo)作用,了解學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),培養(yǎng)女大學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣。

      一、目前女大學(xué)生籃球教學(xué)的現(xiàn)狀

      當(dāng)前,女大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度比較低,主要原因是女大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,平時(shí)學(xué)習(xí)占用時(shí)間比較多,并且性格比較沉靜,所以,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不擅長(zhǎng)。她們更多喜歡安靜型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)激烈的競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目興趣不大,對(duì)籃球的功能性沒(méi)有更多了解。女大學(xué)生一般都喜歡那種少對(duì)抗性、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度低的體育活動(dòng),比如健美操、瑜伽這類(lèi)能幫助她們保持形體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)調(diào)查了解,影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的原因有體育場(chǎng)館和籃球課在室外進(jìn)行等。女孩比較愛(ài)干凈,對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的灰塵很反感,另外,女孩對(duì)于激勵(lì)的爭(zhēng)奪和身體碰撞也很討厭,她們往往把籃球定位為一種粗暴的體育運(yùn)動(dòng),沒(méi)有美的感受。體育教師沒(méi)有給學(xué)生做好引導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于籃球的認(rèn)知度不高。

      二、女大學(xué)生對(duì)籃球厭學(xué)的原因

      (1)生理特點(diǎn)影響。體育教學(xué)中女學(xué)生的生理特點(diǎn)引起了相應(yīng)的心理變化,女孩子普遍性格比較安靜、害羞。從生理方面講,大學(xué)女生已經(jīng)進(jìn)入生理發(fā)育成熟期,和男孩相比,身體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等都比較薄弱。皮質(zhì)脂肪較厚,骨骼肌不夠發(fā)達(dá),細(xì)胞新陳代謝比較快,如果鍛煉強(qiáng)度不夠科學(xué)合理就會(huì)出現(xiàn)疲勞的狀態(tài)。所以,大學(xué)女生在體育課上學(xué)習(xí)積極性不高,對(duì)需要大量運(yùn)動(dòng)量的動(dòng)作做得不到位,或者敷衍了事。對(duì)身體拓展類(lèi)運(yùn)動(dòng)做得不到位,該伸胳膊的地方不伸胳膊,該踢腿的地方不踢腿,在沒(méi)有教師嚴(yán)格監(jiān)控的情況下,很多動(dòng)作就會(huì)偷懶。女大學(xué)生對(duì)力量運(yùn)用多、技術(shù)難度高、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大的籃球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閻?ài)美和害羞等,大多數(shù)女生在體育課上不喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,如果有強(qiáng)制要求,就會(huì)套上運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候因?yàn)檠澴颖容^緊,練習(xí)效果不佳,學(xué)生自身也感受不到籃球練習(xí)的快樂(lè),所以興趣點(diǎn)不高。

      (2)心理特征影響。這一時(shí)期的女生外表看來(lái)比較成熟,但是心理期還不是很穩(wěn)定和成熟。首先,很多女大學(xué)生在主觀上對(duì)體育鍛煉興趣不高,因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,所以體育鍛煉的機(jī)會(huì)少。大學(xué)階段的女生更加愛(ài)美,在服裝搭配和化妝以及保持形體方面花費(fèi)更多精力。比如練習(xí)跳舞、畫(huà)畫(huà)或者參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、閱讀漫畫(huà)和小說(shuō),普遍認(rèn)為把專(zhuān)業(yè)學(xué)好順利畢業(yè),能夠找到合適的工作很重要,不要把時(shí)間花費(fèi)到一些沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的事情上。其次,客觀因素也制約著女大學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)。由于她們多是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),對(duì)激烈的運(yùn)動(dòng)感到厭煩,特別在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候受到一點(diǎn)損傷就會(huì)叫苦連天,缺乏吃苦耐勞的精神。

      三、培養(yǎng)女大學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣

      (1)根據(jù)心理特點(diǎn)設(shè)置體育課堂教學(xué)內(nèi)容。需要是人開(kāi)展活動(dòng)的最基本動(dòng)力,更加能夠有效地調(diào)動(dòng)人的積極性。女大學(xué)生現(xiàn)階段表現(xiàn)出社交性強(qiáng)、愛(ài)美等特點(diǎn),心理狀態(tài)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢(shì),所以渴望樹(shù)立美的形象。教師可以先讓學(xué)生了解美是內(nèi)在和外在的統(tǒng)一,內(nèi)在是自我修養(yǎng),外在是形體的美,形體的美不是依靠化妝或者服飾打扮就能體現(xiàn)出來(lái),要通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,讓身體加快新陳代謝,排除汗液的同時(shí),讓身體排毒,皮膚就會(huì)變得更加細(xì)膩有光澤,化妝只能起到表層的覆蓋作用,不能真正從內(nèi)向外進(jìn)行美的塑造。激發(fā)女大學(xué)生參加籃球體育鍛煉的熱情,還要注意培養(yǎng)女生投籃姿態(tài)和技巧,在教學(xué)中適當(dāng)加入一些籃球韻律操,引入花式籃球到課堂教學(xué)中,讓女生練習(xí)一些籃球啦啦隊(duì)的舞蹈動(dòng)作,保持對(duì)籃球的興趣,在運(yùn)動(dòng)中加大女大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

      (2)因材施教,培養(yǎng)女大學(xué)生的籃球興趣。每一個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好以及身體素質(zhì)都不相同,所以,在接受能力方面存在一定的差異。在教學(xué)的時(shí)候考慮到學(xué)生個(gè)性和整體差異,就要根據(jù)學(xué)生的具體情況做到因材施教,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)練習(xí)的密度和強(qiáng)度。在對(duì)女大學(xué)生開(kāi)展籃球訓(xùn)練的時(shí)候要采用分層教學(xué)法,對(duì)于體育基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以訓(xùn)練投籃的準(zhǔn)確性和三分球的搶球技巧;對(duì)于體育基礎(chǔ)一般的學(xué)生要多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;對(duì)體育能力偏弱的學(xué)生可以讓其先從簡(jiǎn)單的運(yùn)球開(kāi)始練習(xí)。對(duì)于這部分學(xué)生要給予特別關(guān)注,適當(dāng)鼓勵(lì),消除學(xué)生的自卑以及恐懼心理。教師在開(kāi)展分層教學(xué)過(guò)程中,不要在課堂上明確說(shuō)出,只是告訴學(xué)生根據(jù)場(chǎng)地的限制對(duì)學(xué)生分小組教學(xué),保護(hù)學(xué)生的自尊心。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      興趣的培養(yǎng)對(duì)于各科學(xué)習(xí)都具有重要意義,體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主要有兩個(gè)方面。首先,找到女大學(xué)生厭學(xué)籃球的真正原因,做到對(duì)癥下藥。其次,根據(jù)實(shí)際需求因材施教。開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),幫助女大學(xué)生掌握體育技巧,提升體育教學(xué)效果。女大學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)任務(wù)完成的基礎(chǔ),一定要加大對(duì)女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的培養(yǎng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王振民.高校籃球教學(xué)中的女同學(xué)能力培養(yǎng)[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2004(06).

      [2]靳厚忠,范宏偉,劉晚玲,閔捷,馬越.高?;@球課程教學(xué)改革思考[J].體育學(xué)刊,2010(08).

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