楊若緦

陳勝云“燕雀安知鴻鵠之志”，而鴻鵠的優(yōu)點便是——知道自己需要什么。

人生的大道“亂花漸欲迷人眼”，只有知道自己要什么，才能不被外物所亂。

《西游記》中師徒四人經(jīng)歷了八十一難，面對了無數(shù)次擾亂。他們本可以在高老莊安逸下去，抑或在女兒國尋歡作樂，但一次又一次地踏上征途，是他們知道自己要什么。明確了方向，哪怕萬花亂迷也可以沖亂而出。

成功的山峰“去天不盈尺”，只有知道自己要什么，才能有勇氣前行奮斗。

終于“苦盡甘來”的萊昂納多拿到了心儀已久的小金人，他的笑顏之下，是一次又一次的險峰攀爬，從《泰坦尼克號》中的暖心杰克，到《盜夢空間》中的燒腦催眠師，他一次一次地被提名，又一次一次地止于提名，心中的失落讓他痛苦。但他并未停下自己的腳步，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

被大眾稱為“最勵志”的日本作家村上春樹也是如此，他雖然一直都止于諾貝爾文學獎的提名，但始終致力于創(chuàng)作，不久之后，也定會“一覽眾山小”。

前行的道路“北風卷地百草折”，只有知道自己要什么，才能不畏艱辛。

智者知其志，心中明確著方向。街上即將倒閉的小店，對于進店的三種人，我認同第一類人。這也是一種理性，是智者知其志。

知道自己要什么的人是智者，而你，還在思索什么？找到人間的大道，那無邊的花朵為此芬芳，踏出前行的腳步吧！

智者知其志，定能攀高峰。

評點

考場上，考生最撓頭的恐怕是如何豐富自己的作文，舉哪些例子，這篇文章就給我們很好的啟示：學過背過的詩詞可以用，不僅讓文章頓時文采飛揚，單獨一段的使用也讓文章結(jié)構(gòu)清晰明了，新近發(fā)生的事情可以用。靈活地鮮活地舉例子，前提是對材料的改造，也就是提煉觀點，作者從材料中提取了“要知道自己要什么才是智者”的觀點，這樣既緊扣材料，又能避免論題的淺層探討和材料枯竭的困境。這篇文章可以為我們的考場作文提供范例，讓我們迅速地寫出材料豐富的作文。

評分：內(nèi)容17分+表達15分+發(fā)展等級15分=47分。