李曉紅
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別樣的青春,不變的傳承
——在2015級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話
李曉紅
親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天,梅園小操場(chǎng)青春洋溢、熱情涌動(dòng)。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),珞珈山一片生機(jī)盎然,處處煥發(fā)著青春活力。在此,我謹(jǐn)代表全校師生員工,對(duì)你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
最近有部熱播劇《畢業(yè)歌》,講述的是一群年輕人浴血抗戰(zhàn)的感人故事,這不由讓我想起抗戰(zhàn)時(shí)期武漢大學(xué)西遷四川樂(lè)山堅(jiān)守八年的艱辛歲月。我似乎覺(jué)得,這部電視劇演的就是我們武大人!
77年前,當(dāng)日軍炮火轟炸武漢,珞珈山已放不下一張平靜的課桌,1200多名師生悉心保護(hù)著圖書和儀器,顛沛流離、跋山涉水2000多公里,遷往西部邊陲小城——四川樂(lè)山。在戰(zhàn)火中,武大人自強(qiáng)不息、救亡圖存,挑燈夜戰(zhàn)研制防毒面具和手榴彈,一批批運(yùn)往戰(zhàn)場(chǎng);150多名學(xué)子抱定救國(guó)之決心投筆從戎,隨中國(guó)遠(yuǎn)征軍奔赴前線……
戰(zhàn)火中的青春之歌,旋律雖悲愴,卻昂揚(yáng)激越。在樂(lè)山,有這樣一位武大學(xué)子,他在日軍空襲中多次與死神擦肩而過(guò),三次與病魔搏斗死里逃生;他抱定科學(xué)救國(guó)的信念發(fā)憤讀書,以年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。新中國(guó)成立后,他帶隊(duì)奮戰(zhàn)于荒涼的戈壁,親手制造了中國(guó)第一顆原子彈引爆系統(tǒng),并參與我國(guó)第一艘核潛艇研制,將武大人的名字載入共和國(guó)核事業(yè)發(fā)展的檔案。他,就是我校電機(jī)系1940級(jí)校友、中國(guó)“兩彈一星”功勛科學(xué)家、中國(guó)工程院院士俞大光。
抗戰(zhàn)勝利70年后的今天,與剛進(jìn)入大學(xué)的你們共同回望那代青春學(xué)子的燃情歲月,我認(rèn)為很有意義。因?yàn)?,有一種精神會(huì)跨越時(shí)空,有一種品格會(huì)永不褪色,它一定可以觸動(dòng)我們的靈魂,并引發(fā)我們?nèi)ニ伎?,砥礪我們?nèi)鞒?。在今日的珞珈山下,你們又該如何修煉自己的青春?八年西遷史和俞大光的青春經(jīng)歷,帶給我們兩點(diǎn)彌足珍貴的啟示。
第一點(diǎn)啟示:天行健,君子以自強(qiáng)不息;惟有自立自強(qiáng),才能迎難而上、勇往直前。
前幾天新生報(bào)到,我看到許多父母拎著大包小包,甚至幾代人、幾輛車來(lái)護(hù)送,形成校園里蔚為壯觀的“親友團(tuán)”。同樣是入學(xué)報(bào)到,當(dāng)年與你們同齡的俞大光,獨(dú)自一人背著行囊,揣著打工掙來(lái)的微薄學(xué)費(fèi),與路上結(jié)識(shí)的同學(xué)合租一艘小木船,劃著槳逆江而上,風(fēng)餐露宿,日夜兼程,險(xiǎn)象環(huán)生,走了10多天才到達(dá)樂(lè)山。在樂(lè)山讀書期間,盡管吃著糙米夾砂石的“八寶飯”,住著竹籬笆建成的簡(jiǎn)陋宿舍,還要躲避炮火與疾病的侵襲,但是俞大光和他的同學(xué)們始終以?shī)^發(fā)的情緒、堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)的精神,在茶館、寺廟、大渡河邊,甚至在僻靜的墳場(chǎng),利用一切可能的條件拼命學(xué)習(xí),以期將來(lái)承擔(dān)起科學(xué)救國(guó)的重任。
與俞大光不同的是,今天你們的學(xué)習(xí)和生活條件非常優(yōu)越;與俞大光相同的是,你們?cè)谛碌臅r(shí)代仍將面臨挑戰(zhàn),面臨人生目標(biāo)的選擇。當(dāng)遇到“掛科”、找工作不順的時(shí)候,你是心灰意冷,還是愈挫愈勇?面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),你是甘于過(guò)平庸的生活,還是在成就自我的同時(shí)為民族自強(qiáng)而奮爭(zhēng)?新時(shí)代的自強(qiáng)精神,不僅意味著面對(duì)困難與挫折的堅(jiān)韌不拔,還體現(xiàn)在對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的奮發(fā)執(zhí)著。我以為,只有經(jīng)過(guò)磨礪的青春,才會(huì)更加閃亮;只有懂得自立自強(qiáng),人生才會(huì)更加高遠(yuǎn)!
第二點(diǎn)啟示:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn);惟有明誠(chéng)弘毅,才能頂天立地、引領(lǐng)時(shí)代。
在俞大光求學(xué)、求知和求職的路上,即便時(shí)局動(dòng)蕩不安,他始終以一顆赤子之心胸懷天下,篤定人生目標(biāo),奮勇執(zhí)著向前。上大學(xué)前,他已謀得兵工廠一職位,本可以安逸于后方,但他沒(méi)有放棄求學(xué)的夢(mèng)想,堅(jiān)持自學(xué)考取武大;大學(xué)期間,雖沒(méi)有選擇直接上前線,但他將國(guó)恨家仇深埋于心底,在學(xué)習(xí)中奮力尋找救國(guó)圖強(qiáng)的出路;大學(xué)畢業(yè)后,本可以到薪金更高的崗位上去工作,但他為培養(yǎng)“救國(guó)急需人才”選擇留校教書;一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使他走上了從事核武器研究這一艱辛而又榮光的道路,成為共和國(guó)一名功臣。俞大光人生道路上的每次選擇,都有他自己深沉的思考,正如他自己所說(shuō):“刻苦才能學(xué)好,學(xué)好才能強(qiáng)國(guó),強(qiáng)國(guó)才能打敗日本!”
與俞大光一樣,青春路上的你們也面臨諸多選擇。在充斥著浮躁和誘惑的當(dāng)今時(shí)代,你是去羨慕別人“拼爹”炫富,還是去追求內(nèi)心的充實(shí)圓滿?你是做沉迷于網(wǎng)絡(luò)的“低頭族”,還是做改變現(xiàn)實(shí)的“蝙蝠俠”?你是只想做自己的“人生贏家”,還是要成為打拼“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代標(biāo)桿?請(qǐng)記住,武大培養(yǎng)的人才,從來(lái)不僅僅是為了個(gè)人的謀生,而是要頂天立地、引領(lǐng)時(shí)代,成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物!
78年前,也就是1937年國(guó)立武漢大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上,王星拱老校長(zhǎng)呼吁武大學(xué)子“應(yīng)作國(guó)民之表率”,并堅(jiān)信“民族復(fù)興之光明的旗幟,樹(shù)在前途等著我們”。今天,這種熱望仍激蕩在我們的心間。同學(xué)們,你們的珞珈時(shí)光已經(jīng)開(kāi)啟,正當(dāng)你們編制“青春修煉手冊(cè)”之時(shí),作為校長(zhǎng),我贈(zèng)予你們五點(diǎn)建議:
第一,你們不要僅限于做一個(gè)“學(xué)霸大神”,還要嘗試去做個(gè)“社團(tuán)達(dá)人”或者“科研牛人”;
第二,你們不要迷信于“大V”、只會(huì)在“偶像來(lái)了”的時(shí)候歡呼尖叫,更要以理性態(tài)度和批判眼光“涂鴉專屬的自我”;
第三,你們不要一味指望在順境中走向成功,還要做好在困境中“逆襲”的準(zhǔn)備;
第四,你們不要只知道埋頭苦干,還要學(xué)會(huì)分享與合作,改變世界的“合伙人”就在你們身邊;
第五,你們千萬(wàn)不要宅著學(xué)習(xí),還要走出象牙塔,站起來(lái)眺望整個(gè)世界。
最后,衷心祝愿你們學(xué)業(yè)有成、生活快樂(lè)!謝謝大家。
(本文為武漢大學(xué)2015級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)李曉紅的講話,本刊有刪改)
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