李榮江

[摘 要]青年職工是企業(yè)最活躍的分子，是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)的未來和希望。但是青年職工在思想、心態(tài)、行為等方面存在著多種問題，如何發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用，最大效能地激發(fā)青年職工的積極性和創(chuàng)造性對企業(yè)來說至關(guān)重要。

[關(guān)鍵詞]青年職工；思想政治；需求

中圖分類號：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）15-0320-01

李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。” 青年充滿活力，充滿朝氣，充滿激情，青年是企業(yè)的未來，肩負(fù)著企業(yè)改革和發(fā)展的艱巨重任，如何充分發(fā)揮青年職工的生產(chǎn)積極性，如何有效發(fā)揮青年職工的作用是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

1 青年工作中存在的問題分析

近年，社會發(fā)生著重大而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)全球化、一體化趨勢持續(xù)發(fā)展，各種思想文化相互激蕩，這使得青年工作的內(nèi)外環(huán)境、思想特征都發(fā)生了深刻的變化，讓青年職工擁有了更為廣闊的實踐舞臺，也發(fā)揮著越來越重要的作用。但也遇到了青年工作亟待思考和解決的問題。

1.1 部分青年職工的思想觀念滯后。大部分行青年職工好學(xué)上進(jìn)、勤奮工作，持有積極樂觀的生活和工作態(tài)度，但也有為數(shù)不少的青年職工在意識形態(tài)領(lǐng)域尚需引導(dǎo)。有的政治取向和價值取向出現(xiàn)偏差；有的只講享樂，不講奉獻(xiàn)；有的認(rèn)為工作、生活壓力大，產(chǎn)生消極冷漠情緒，工作中缺乏創(chuàng)新意識和超前思維，工作積極性不高，工作主動性不高，存在“等、靠、要”的思想；還有的在社會上沾染了很多不良習(xí)氣……以上種種反映了新形勢下，青年職工思想波動大，觸發(fā)點多，不利于隊伍的穩(wěn)定。

1.2 有些青年職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。隨著國家對教育的重視，青年職工的受教育程度逐步提高，但是其工作技能沒有同步提高，部分青年存在著重社會實用性知識、輕職業(yè)技能知識的傾向，理論與實踐脫節(jié)。有些青年職工的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，知識面狹窄，專業(yè)技術(shù)型人員較少，懂生產(chǎn)、會管理隊伍的人員就更是少之甚少。社會飛速發(fā)展，知識與技能的儲備和更新越發(fā)成為每個人的立身之本，繼續(xù)教育問題成為關(guān)注的熱點。

1.3 工作方法落后，不適應(yīng)當(dāng)前的工作要求和青年特點。在競爭性和開放性較強(qiáng)的環(huán)境中，青年工作原有的工作機(jī)制、工作方式和工作方法已經(jīng)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作需要和青年特點。這也說明了青年需求的旺盛與組織供給能力的薄弱，青年求新求變的特點與青年工作方式的陳舊形成矛盾，青年工作的戰(zhàn)斗力和凝聚力呈減弱趨勢。

這些現(xiàn)象或問題的存在不僅束縛了青年職工進(jìn)步的腳步，而且在一定程度了制約了我們企業(yè)的發(fā)展。造成青年職工以上問題是多種多樣的，主觀上，缺乏熱情、愛攀比，只講報酬不談奉獻(xiàn)的思想存在；客觀上是企業(yè)沒有提供好的條件，沒有好的機(jī)制激發(fā)青年職工的積極性。

2 有效發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用

根據(jù)青年職工工作中存在的問題，加強(qiáng)以下幾方面的工作：

2.1 加強(qiáng)青年職工的思想政治建設(shè)。

堅定的思想政治信念是青年職工立身做人和成長進(jìn)步的基石。工作中要聯(lián)系企業(yè)改革發(fā)展實際和青年職工思想實際，幫助青年職工轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)政治意識，謀求企業(yè)持續(xù)發(fā)展道路。在正確的政治思想指引下，通過開展企業(yè)文化建設(shè)，弘揚正氣，凝聚人心。深入開展形勢任務(wù)教育，正確教育和引導(dǎo)青年職工講政治、顧大局，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終忠誠于黨、忠誠于企業(yè)。青年職工的思想政治建設(shè)要引導(dǎo)其樹立正氣、充實思想，使他們勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益，不做不利于企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定、有損企業(yè)形象的事；做到意志堅定、經(jīng)得起誘惑、耐得住腐蝕，在經(jīng)濟(jì)利益面前不喪失原則。

2.2 加強(qiáng)對青年職工的培訓(xùn)教育

對青年職工開展培訓(xùn)教育是企業(yè)不斷發(fā)展動力。引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的觀念，廣泛學(xué)習(xí)新知識、新技能，拓寬知識層面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使青年胸懷更加寬廣，視野更加開闊。鼓勵青年職工進(jìn)行在職學(xué)習(xí)、參加繼續(xù)教育，不斷提高青年職工的學(xué)歷層次、文化素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供智力保障。青年職工要有提升自身競爭能力的愿望，企業(yè)應(yīng)該多組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，改變重視學(xué)歷教育為重視能力培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)，開展以能力教育為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，引導(dǎo)青年崗位成長，注重培養(yǎng)青年的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，使青年職工在學(xué)中干、干中學(xué)，認(rèn)真研究專業(yè)知識和崗位技能，掌握促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的先進(jìn)方法。青年職工要學(xué)會通過工作實踐將書本知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能，在實踐中摸索規(guī)律，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，為企業(yè)發(fā)展提供新路子，提出好點子。

2.3 正確對待青年職工的需求變化

隨著社會的進(jìn)步和法制建設(shè)的不斷完善，青年職工對于自我需求的要求更為強(qiáng)烈。企業(yè)管理者要深刻意識到員工的正常的而不是“超?！钡男枨蠖际呛侠硇枨?，不能通過“打棍子、扣帽子”等方式壓制其需求，要通過做認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作找到青年職工需求的動機(jī)和原因，求得滿足其需求的有效方法。也不能一味地去滿足員工不斷提升的“合理需求”，而應(yīng)根據(jù)“有利于企業(yè)發(fā)展”這一總體目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展環(huán)境的承受能力，甑別合理需求中的“有效需求”成分并努力滿足，同時向職工做好解釋說明，從而取得他們對企業(yè)的關(guān)心和諒解，激發(fā)他們的工作熱情，同時還要使青年職工堅定一個信心：隨著企業(yè)的發(fā)展個人條件必定會得到改善。

2.4 規(guī)范化管理企業(yè)，激勵青年職工干勁

企業(yè)管理混亂，是青年職工思想懈怠的原因之一，要營造吸引人才的良好環(huán)境，必須實現(xiàn)企業(yè)的規(guī)范化管理。企業(yè)要建立健全的規(guī)章制度，并做到科學(xué)管理，以保障青年職工意見得到尊重、有施展才華的機(jī)會的重要途徑。建立和完善激勵機(jī)制，對參加各種比賽獲獎或取得科技創(chuàng)新成果的青年職工給予物質(zhì)和精神獎勵激勵；選樹優(yōu)秀典型，注重培養(yǎng)、發(fā)掘各個崗位的優(yōu)秀青年，充分發(fā)揮榜樣在青年職工中的示范作用，引導(dǎo)青年職工不斷學(xué)習(xí)，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的良好氛圍。

總而言之，青年職工是企業(yè)的未來，是企業(yè)發(fā)展的希望，青年職工的整體狀況關(guān)系到企業(yè)的前途命運。企業(yè)要不斷研究、分析青年職工在思想、工作、學(xué)習(xí)中存在的問題和特點，堅持不斷地創(chuàng)新工作方法、發(fā)現(xiàn)新問題，開拓新思路，總結(jié)新經(jīng)驗，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實解決“有效需求”問題，才能抓出實實在在的效果，才能贏得青年，贏得未來。