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      淺析當(dāng)代女大學(xué)生的婚戀觀

      2016-08-23 01:18:16王慧珍
      科教導(dǎo)刊·電子版 2016年21期
      關(guān)鍵詞:婚戀觀女大學(xué)生對(duì)策

      王慧珍

      摘 要 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)改革開(kāi)放步伐的加快,中西方文化的交流,當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值體系受到強(qiáng)烈沖擊,其中表現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于當(dāng)代大學(xué)生的婚戀價(jià)值觀。無(wú)論是他們的戀愛(ài)觀、擇偶觀還是婚姻觀,都呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。高校對(duì)此現(xiàn)象應(yīng)予以充分關(guān)注,有針對(duì)性地開(kāi)展大學(xué)生婚戀價(jià)值觀取向教育,引導(dǎo)大學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

      關(guān)鍵詞 女大學(xué)生 婚戀觀 對(duì)策

      中圖分類號(hào):C913.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      在一些文科院校,女大學(xué)生的數(shù)量更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)男生。女大學(xué)生不僅在數(shù)量上有驚人的數(shù)字,在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題也不容小覷,因此加強(qiáng)女大學(xué)生的思想道德教育,成為高校一個(gè)不可忽視的重要課題。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們價(jià)值觀的巨大變化,婚戀觀和婚戀行為表現(xiàn)出更多的時(shí)代特點(diǎn),女大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的精英群體,其婚戀觀和婚戀行為不僅影響著個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展,還影響著中國(guó)整個(gè)社會(huì)婚姻家庭未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和人口質(zhì)量。因此,對(duì)女大學(xué)生的婚戀觀和婚戀行為加以研究,使其朝著積極健康的方向發(fā)展,不僅對(duì)女大學(xué)生自己更對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著重大深遠(yuǎn)的意義。

      1當(dāng)代女大學(xué)生的婚戀觀現(xiàn)狀

      關(guān)于大學(xué)生婚戀觀的概念,學(xué)術(shù)界至今為止都沒(méi)有給出過(guò)一個(gè)明確的定義,只是關(guān)于這個(gè)概念的討論。趙冰潔認(rèn)為:“婚戀觀是人們價(jià)值觀在婚姻、戀愛(ài)問(wèn)題上的體現(xiàn)”把大學(xué)生的婚戀觀分為婚前性行為態(tài)度、擇偶條件、婚戀價(jià)值取向三個(gè)部分;劉亞麗認(rèn)為:“婚戀觀指人們對(duì)戀愛(ài)、婚姻和性等基礎(chǔ)問(wèn)題的看法,是人生觀的重要構(gòu)成因素和具體體現(xiàn)”王平一認(rèn)為“大學(xué)生婚戀觀可以分為戀愛(ài)與結(jié)婚的關(guān)系、結(jié)婚愿望、生育愿望、同居觀、性寬容、家庭和個(gè)人的六個(gè)方面”在筆者看來(lái)大學(xué)生的婚戀觀具體表現(xiàn)在戀愛(ài)的目的、戀愛(ài)價(jià)值取向、戀愛(ài)與結(jié)婚的關(guān)系、結(jié)婚的愿望等等。

      1.1戀愛(ài)目的追求及時(shí)享樂(lè),關(guān)注過(guò)程輕視結(jié)果

      調(diào)查發(fā)現(xiàn),戀愛(ài)中大多數(shù)的女大學(xué)生只是暫時(shí)的享受戀愛(ài)的快樂(lè),而沒(méi)有考慮在戀愛(ài)之后的結(jié)婚,更有很多大學(xué)生把大學(xué)時(shí)間的戀愛(ài)描述為“體驗(yàn)幸?!焙汀俺鋵?shí)大學(xué)生活”,很多學(xué)生畢業(yè)后在談及自己大學(xué)最后悔的事情時(shí),很多人都表示自己沒(méi)有好好利用大學(xué)時(shí)光看書、參加實(shí)踐活動(dòng),更有學(xué)生表示自己最后悔的事情莫過(guò)于沒(méi)有談一場(chǎng)不計(jì)后果、單純的戀愛(ài)。“當(dāng)問(wèn)到對(duì)大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)的看法時(shí),只有30.43%的女大學(xué)生認(rèn)為是為了找志同道合的人;28.7%的女大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)期間談戀愛(ài)是正常的身心需要和重要的人生體驗(yàn);11.49%女大學(xué)生談戀愛(ài)僅僅因?yàn)楦械焦陋?dú)、寂寞,想找個(gè)人來(lái)陪伴。對(duì)于和男朋友將來(lái)結(jié)婚的預(yù)測(cè),60.5%的女大學(xué)生認(rèn)為,戀愛(ài)和結(jié)婚是可以分開(kāi)的,結(jié)婚與否視情況而定,22.4%的女大學(xué)生則從沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,只有16.7%的女大學(xué)生認(rèn)為想愛(ài)就一定要結(jié)婚”。

      1.2擇偶標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)化

      當(dāng)前就我國(guó)婚姻現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),結(jié)婚的人數(shù)主體在80、90后,而在這一群體中大學(xué)生特別是女大學(xué)生的婚姻狀況,在面對(duì)婚姻時(shí)的選擇尤其吸引人們的眼球。更多的研究表明女大學(xué)生在擇偶方面的要求越來(lái)越現(xiàn)實(shí),傳統(tǒng)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)正在不斷弱化。哈爾濱師范大學(xué)的郝文斌曾針對(duì)大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)做過(guò)一系列調(diào)查,在問(wèn)及“你認(rèn)為兩人結(jié)合的基礎(chǔ)是什么?”時(shí),“選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的學(xué)生高達(dá)160人,占調(diào)查念過(guò)書的10.1%;選擇門當(dāng)戶對(duì)的學(xué)生也有68人,占4.3%”。通過(guò)這組數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)代大學(xué)生在選擇婚戀對(duì)象時(shí),在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上比以前更加現(xiàn)實(shí),不在是傳統(tǒng)的男才女貌,更多的是重視物質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,越來(lái)越關(guān)注物質(zhì)所能給自己帶來(lái)的作用。

      1.3性行為輕率化

      盡管大學(xué)生生活在環(huán)境相對(duì)封閉的校園生活中,但是在整個(gè)開(kāi)放的大背景下,思想觀念一點(diǎn)沒(méi)有落后于時(shí)代潮流。女大學(xué)生在對(duì)待性的問(wèn)題上,思想很開(kāi)放,她們的不管是想象中還是現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情通常都是和性行為相伴的,更有人表示性是女生對(duì)男朋友愛(ài)的表達(dá)。在談及戀人同居、偶爾的一夜情,都表示在現(xiàn)代社會(huì)中這是很正常的事情。2010年的《廣州女大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查紅皮書》顯示“關(guān)于感情和婚姻,調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)女大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)和結(jié)婚可以分開(kāi)。對(duì)于和男朋友將來(lái)結(jié)婚的預(yù)測(cè),從沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題的占22.4%;43.6%沒(méi)把握;7%認(rèn)為根本沒(méi)可能。38.4%女大學(xué)生認(rèn)同“嫁碗”(嫁鐵飯碗)行為并有興趣嘗試;59.2%愿意嫁給富二代,理由是可少奮斗很多年;57.6%則愿意選擇“潛力股”作為結(jié)婚對(duì)象。另外,戀愛(ài)中的女大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生同居正常的比例是36.2%,顯著高于未戀愛(ài)的19.8%”。除此之外,“同居”、“一夜情”、“婚前性行為”等在以前看來(lái)都是很敏感的詞語(yǔ)更對(duì)人不愿提及或者即使提及會(huì)羞紅臉的詞語(yǔ),在現(xiàn)當(dāng)代的女大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是禁忌,很多人在談及這些詞匯時(shí)更多的是接受并且積極參與其中的探討。傳統(tǒng)的柏拉圖式的精神戀愛(ài)已經(jīng)不再是精神的食糧,現(xiàn)如今的女大學(xué)生更普遍地將性列為是愛(ài)情的必需品。在性行為之后給女大學(xué)生帶來(lái)的傷害不僅表現(xiàn)在精神方面,更多的在身體方面的影響也不容小覷。由于大家對(duì)于性知識(shí)的缺乏,致使女大學(xué)生懷孕的情況不在少數(shù)。由于大家都是學(xué)生很多人沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)把孩子生下來(lái)只能去做流產(chǎn)手術(shù),好的醫(yī)院診療費(fèi)用的高昂使得他們更不堪重負(fù),所以很對(duì)人選擇在小診所墮胎,由于小診所醫(yī)療衛(wèi)生條件的落后,致使很多人流產(chǎn)手術(shù)做的失敗,由此而導(dǎo)致終身不孕的女大學(xué)生更不在少數(shù)。這表明由于輕率地發(fā)生性關(guān)系,大學(xué)生尤其是女大學(xué)生為其此付出了慘痛的教訓(xùn)。

      1.4戀愛(ài)關(guān)系不穩(wěn)定,矛盾、糾紛頻發(fā)

      盲目戀愛(ài)帶來(lái)的結(jié)果必是戀愛(ài)關(guān)系的不穩(wěn)定。在校園中很多戀人會(huì)因?yàn)榈谝谎劬壘桶l(fā)展成戀人,不會(huì)過(guò)多考慮思想、性格、志向、興趣等,由此帶來(lái)的結(jié)果是閃電式戀愛(ài),接著是閃離。而面對(duì)帶來(lái)的糾紛,大部分學(xué)生都能理性對(duì)待。在一項(xiàng)調(diào)查中顯示:92.91%的同學(xué)表示能心平氣和的接受結(jié)果,但要糾其緣委,吸取其中的教訓(xùn),然后再重新開(kāi)始。但也有一些學(xué)生表示在戀愛(ài)中不會(huì)控制自己的情感,對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴,如果戀愛(ài)遇到挫折,往往是自己很難控制自己。也有人表示當(dāng)戀人做出對(duì)不起自己的事,8%的人表示可能“采取報(bào)復(fù)措施”,13%的人表示“當(dāng)戀人提出分手時(shí)會(huì)痛苦得難以自拔”。也正是這些少部分的人由于偏激、不理智做出很多出格甚至是違法的事情,這也成為大學(xué)校園里的不穩(wěn)定因素,當(dāng)前社會(huì)諸多報(bào)導(dǎo)的關(guān)于校園中出現(xiàn)的暴力事件、自殺事件等很多都與此有關(guān)。

      2大學(xué)生婚戀觀形成的原因

      2.1中西方文化的差異

      隨著全球化的發(fā)展、中西方文化交流的不斷深入,西方早期出現(xiàn)的性自由、性解放等思想通過(guò)各種形式傳入我國(guó)。而大學(xué)生作為社會(huì)中比較先進(jìn)的群體最容易接觸和接受多元的文化。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“性”一詞一直是不能隨便說(shuō)的,有時(shí)更是一個(gè)“難以啟齒”的概念,父母不愿提及,在學(xué)校中教師對(duì)此也是很少涉及,所以“性”對(duì)于中國(guó)中小學(xué)勝而言一直是個(gè)新鮮刺激的詞匯。大學(xué)生在學(xué)校中相對(duì)比較自由,更能接觸很多新鮮事物,一方面是有資源的獲得,另一方面是自己的好奇心在面對(duì)西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的矛盾時(shí)容易取舍不當(dāng),很多人容易產(chǎn)生“越是開(kāi)放的就越先進(jìn)”思想偏差。

      2.2媒介作用

      在現(xiàn)代社會(huì)中,媒體的力量不容小覷。有些影視作品為了追求經(jīng)濟(jì)利益、增加收視率,對(duì)轟轟烈烈的校園戀愛(ài)進(jìn)行了過(guò)于夸張的展示,但是在戀愛(ài)后如何組建家庭、承擔(dān)家庭義務(wù),以及在結(jié)婚后由于夫妻雙方的原因或者兩個(gè)家族產(chǎn)生的矛盾如何化解卻很少在影視作品中展示。缺少了對(duì)學(xué)生進(jìn)行的正確引導(dǎo),使學(xué)生潛意識(shí)地認(rèn)為愛(ài)情只是花前月下,對(duì)于結(jié)婚后的柴米油鹽沒(méi)有給予相應(yīng)指導(dǎo),這也就促使了很多學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中只重視過(guò)程而不重視結(jié)果,缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。這種思想下的戀愛(ài)只會(huì)造就無(wú)果的戀愛(ài),受傷害的往往就是這些缺少考慮后果的大學(xué)生群體。

      2.3學(xué)校工作的不足

      學(xué)校工作的不足也是造就大學(xué)生群體婚戀觀出現(xiàn)偏差的一個(gè)重要因素。就目前我國(guó)的教育現(xiàn)狀看,教育領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生的婚戀教育的重視和研究程度不夠,而學(xué)生在學(xué)校中呆的時(shí)間最長(zhǎng),學(xué)校沒(méi)有給予其教育也是造就其戀愛(ài)婚姻出現(xiàn)偏差的影響因素。其次,在教育過(guò)程中,學(xué)校仍舊是傳統(tǒng)的灌輸式教育為主,知識(shí)較為單一,在學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的紛繁的觀點(diǎn)時(shí)很難做出正確的判斷,對(duì)于適合自己的婚姻更是迷茫不堪。此外,受傳統(tǒng)教育觀念的影響,在高校中很多校規(guī)或者教師會(huì)直接反對(duì)學(xué)生戀愛(ài),這種教育模式不僅不能正確地引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的婚戀觀,而且管理效果也會(huì)也大打折扣。

      2.4女大學(xué)生個(gè)人

      在婚戀觀及婚戀行為方面,大學(xué)生個(gè)人在其中也是有很大的影響。女大學(xué)生年齡基本處于18歲至22歲,正值青春煥發(fā),在心理和生理上趨于成熟,但是對(duì)于對(duì)于很多事情也不能很好的把握。對(duì)新鮮事物具有極強(qiáng)的接受能力,但是功利性事物社會(huì)觀念還有就業(yè)難等問(wèn)題無(wú)不困擾著女大學(xué)生,由于這些因素的出現(xiàn),在戀愛(ài)和婚姻中不免顯現(xiàn)出這個(gè)社會(huì)的烙印,因此再對(duì)婚姻選擇方面會(huì)更現(xiàn)實(shí)。

      3改進(jìn)女大學(xué)生婚戀觀的建議和措施

      3.1豐富大學(xué)課程的婚戀觀教育內(nèi)容

      要把高校婚戀觀教育和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),改革傳統(tǒng)的教育內(nèi)容,豐富課堂講授形式,把新型的婚戀觀教育融入到課程中。在課堂教育中首先展開(kāi)討論對(duì)于大學(xué)生具體出現(xiàn)的戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行分析,然后系統(tǒng)性地整理婚戀教育知識(shí),讓學(xué)生在戀愛(ài)婚姻中有依據(jù)的可借鑒。還可以通過(guò)趣味講座、心理咨詢、熱線電話等多種形式為學(xué)生解答情感問(wèn)題?;蛘呖梢蕴峁┮恍┥鐣?huì)活動(dòng),讓學(xué)生在參與實(shí)踐中感受和觀察戀愛(ài)婚姻的所需的知識(shí),所必要學(xué)的技能。

      3.2解決就業(yè)增強(qiáng)女大學(xué)生對(duì)未來(lái)的自信心

      在我國(guó)由于傳統(tǒng)觀念的影響,生理特點(diǎn)的原因以及整個(gè)社會(huì)中的觀念,女大學(xué)生在就業(yè)方面比男生更處于劣勢(shì)。因此高校對(duì)于女大學(xué)生的教育更要人性化,盡可能的為女大學(xué)生解決一些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,其中解決女大學(xué)生的就業(yè)和學(xué)業(yè)問(wèn)題尤顯必要。因此在大學(xué)課程中可以針對(duì)性地開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)及其創(chuàng)業(yè)的課程,為女大學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位提前做好理論鋪墊。不僅如此,還要針對(duì)性地培養(yǎng)女大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中應(yīng)該具備的一些專業(yè)技能和其他方面的能力,使得她可以全面發(fā)展,不單一的限定在某一方面。如語(yǔ)言表達(dá)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、思考能力、人際交往能力等方面的培訓(xùn)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)、全面的發(fā)展,提高女大學(xué)生的能力和素質(zhì),不僅增強(qiáng)女大學(xué)生對(duì)于未來(lái)的自信心更為未來(lái)走上實(shí)踐崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)還要引導(dǎo)女大學(xué)生積極的關(guān)注社會(huì),投入到社會(huì)中,克服依賴、逃避、放棄等消極的心理狀態(tài),要以自強(qiáng)、自立、不服輸?shù)木穹e極面對(duì)生活中所要經(jīng)歷的一切。不僅如此高校還要盡可能的為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,提供就業(yè)信息,組織招聘會(huì),提高女大學(xué)生的就業(yè)率,幫助女大學(xué)生樹(shù)立對(duì)未來(lái)的自信心。

      3.3營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍

      在當(dāng)今這個(gè)文化多元、傳播快捷的時(shí)代,很多影視作品和網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息會(huì)造成大學(xué)生在婚戀觀和婚戀行為的偏差。這就要求規(guī)范網(wǎng)絡(luò)和影視作品中傳播的信息,杜絕低俗信息的傳播,共建文明社會(huì)。在家庭省生活中,父母也應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)對(duì)于孩子婚戀觀的教育,拋棄傳統(tǒng)避而不談的思想觀念,傳授自身經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),為孩子提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn),更要與時(shí)俱進(jìn)不能以傳統(tǒng)的思想來(lái)限定孩子大發(fā)展,加強(qiáng)彼此的溝通,給孩子塑造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。

      總之,女大學(xué)生正確婚戀觀和婚戀行為的塑成,需要社會(huì)、家庭、學(xué)校和個(gè)人的的協(xié)作,各方面的力量在其中都要發(fā)揮應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。而在其中高校作為影響女大學(xué)生價(jià)值觀的主導(dǎo)因素更要發(fā)揮其中的作用,為女大學(xué)生更好更自信地面對(duì)將來(lái)的婚姻家庭提供一個(gè)正確的引導(dǎo)。只有這樣才能更好的促進(jìn)女大學(xué)生大自身的良好發(fā)展,同時(shí)也有利于高校培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新時(shí)代社會(huì)主義接班人。

      參考文獻(xiàn)

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