包仿
摘 要:近年來,由于文化生態(tài)環(huán)境不斷改變,現(xiàn)代人逐漸被先進科技文化或是外來文化所吸引,而忽視了本土一些非物質(zhì)類文化傳承。許多非物質(zhì)文化都面臨即將消失的危險?;诖耍疚膶⒁悦袼孜璧割惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)作為切入點,調(diào)查其傳承情況,分析原因提出對策。
關(guān)鍵詞:名俗舞蹈;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);保護措施
中華文化燦爛輝煌,不僅是因為其有源遠流長的歷史演變,還因其在演變過程中吸收和融入了許多外族文化。五十六個民族,五十六枝花,每枝花都有其獨特綻放姿態(tài),正如每個少數(shù)民族在其特定民族節(jié)日中都會舉辦傳統(tǒng)風俗活動。而舞蹈基本上是每個民族風俗傳統(tǒng)活動中都有的節(jié)目。這些舞蹈也對當?shù)孛袼孜幕芯坑泻苤匾饬x。
1 民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點
(一)價值性
民俗舞蹈與現(xiàn)代舞蹈不同,它的靈感來源大多不是因為一段音樂,而是老一輩藝術(shù)家在欣賞清風明月時,從自然變化中領(lǐng)悟出來的。在學習過程中,也要求學習者親近大自然,將情感與自然萬物融為一體,才能將舞蹈的靈魂展現(xiàn)出來。從民俗舞蹈中也能折射出,當?shù)厣贁?shù)民族對自然崇敬或是宗教信仰,這對于研究當?shù)孛袼孜幕芯亢苡袔椭?/p>
而且一些民俗舞蹈,并不是當?shù)剡_官貴人所發(fā)明,往往由當?shù)匾恍┠芨枭莆璧膭趧尤嗣袼鶆?chuàng)造。這些舞蹈在當時就與人民生活息息相關(guān)具有一種通俗性,流傳到現(xiàn)在還能在人民日常生活中看到其影子,是真正取之于民,用之于民[1]。
(二)傳承性
民俗活動中的舞蹈項目也如歷史般源遠流長,早在《離騷》中就有關(guān)于楚地祭祀文化中舞蹈的記載。而舞蹈薛學習過程中,不能單靠文字記錄學習,必須有老師帶著學生一個動作一個動作學,而舞蹈主題,舞蹈服飾,舞蹈音樂都會隨著舞蹈一起被流傳下來,故具有較強傳承性。
(三)活態(tài)性
由于舞蹈傳承特點較為靈活,隨著學習者感悟不同,時代變遷甚至是歷史事件都會對舞蹈形態(tài)產(chǎn)生很大影響。舞蹈在流傳過程中,自身也不斷被改變不斷創(chuàng)新,因此具有很強活態(tài)性,也需要學習者在學習過程中投入大量精力[2]。
2 民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承現(xiàn)狀與原因分析
(一)傳承現(xiàn)狀
我國雖然擁有眾多民族,因此擁有大量民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但是這些遺產(chǎn)傳承現(xiàn)狀卻不樂觀。以甘肅省肅北地區(qū)東鄉(xiāng)族哈茲舞的傳承情況調(diào)查數(shù)據(jù)為例:知道舞蹈人數(shù)較多但大多都只會簡單動作,而真正能完整表演人僅占43%,而能教授別人的人數(shù)僅占26%,知道舞蹈變異情況占21%,而且這些人文化程度普遍較低,詢問當?shù)卣?,也并沒對該地舞蹈進行保護措施,也并沒頒布相關(guān)政策扶持當?shù)匚璧競鞒小?/p>
這些調(diào)查結(jié)果都表現(xiàn)出來,當?shù)鼐用駥γ袼孜璧割惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)認識程度低,保護意識較弱;而當?shù)卣瑯又匾暢潭炔蛔?,不能活化當?shù)孛袼孜璧?,并進行傳承與保護[3]。
(二)造成現(xiàn)狀原因分析
第一、當?shù)卣Wo力度不夠。據(jù)了解很多人數(shù)較少少數(shù)民族,在民俗舞蹈傳承過程中,并沒有得到當?shù)卣罅χС?,當?shù)卣粌H沒有為其設(shè)立專門學習機構(gòu),也沒為其制定保護法規(guī),及傳承人員福利保障制度。
第二、當?shù)鼐用癖Wo意識薄弱。首先由于民俗舞蹈大多根據(jù)民俗活動產(chǎn)生,所以形式多樣,數(shù)量豐富,要將這些舞蹈全都保存下來已經(jīng)不易,其次舞蹈學習,需要耗費很多精力與體力,而民俗舞蹈者也不能靠此安家利命,故很多人都在傳承過程中放棄學習。
3 對于提高民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護建議
(一)通過開展旅游業(yè)務活化非遺傳承
當?shù)卣梢酝ㄟ^開展旅游業(yè)務,建立民俗風情園,在對當?shù)孛袼孜幕M行開發(fā)同時也起到了保護作用。將民俗舞蹈引入旅游業(yè)首先具有審美價值,如前所述民俗舞蹈由古傳今,本身具有極高觀賞價值與藝術(shù)價值,可以吸引大量游客;其次觀看民俗舞蹈,了解民族特色也有助于游客了解當?shù)匚幕?,感受歷史,因此將其引入具有文化價值;第三,通過表演民俗舞蹈而吸引大量游客,為當?shù)卣c民俗舞蹈傳承者都會帶來經(jīng)濟效益,因此又具有經(jīng)濟價值[4]。
(二)建立數(shù)字化民俗文化保護庫
當?shù)卣畱獜V泛采集,當?shù)孛袼踪Y料,將數(shù)字化與非遺保護聯(lián)系起來,建立當?shù)孛袼踪Y料數(shù)據(jù)庫。當中不僅要對一些舞蹈由來及演變過程做出介紹,還應搜集大量文獻資料和相關(guān)音樂演變,服飾變遷作為補充,方便學習者查閱。盡量為每種舞蹈做動畫演示,并請傳承者撰寫舞蹈動作指導作為電子資料補充,使一些居民在家也可以學習當?shù)孛袼孜璧浮?/p>
(三)為傳承者建立福利保障制度
當?shù)卣梢詾楫數(shù)厣贁?shù)民族建立民俗舞蹈學校,并聘請一些老一輩傳承者作為教師,指導學習。對民俗舞蹈學校和教師給予器材補給和經(jīng)濟補助,以此鼓勵當?shù)鼐用駥W習民俗舞蹈。并舉辦民俗舞蹈大賽,調(diào)動當?shù)鼐用駥W習積極性,參賽者可以依據(jù)自身條件,選演民俗舞蹈,或是將民俗舞蹈與現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合,創(chuàng)造新舞蹈。這些都在對民俗舞蹈進行保護同時,又豐富了其文化內(nèi)涵,提高了民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承性。
4 總結(jié)
民俗文化是我國文化瑰寶之一,而占其中重要組成部分的民俗舞蹈也應得到相對程度的重視與保護。通過提高當?shù)卣c人民兩方面保護意識,采取開展旅游業(yè);建立當?shù)孛袼孜璧笖?shù)據(jù)資料庫和建立民俗舞蹈學習館的保護手段。不僅提高傳承者福利保障,還能吸引許多外族人學習民俗舞蹈,有利于民俗舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播與保護。
參考文獻
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