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      形象營構(gòu):昆明“小人國”影視作品文本的敘事分析

      2016-09-28 06:50:46羅翰卿
      新聞研究導(dǎo)刊 2016年16期
      關(guān)鍵詞:小人國文本

      羅翰卿

      (云南大學(xué) 新聞學(xué)院,云南 昆明 650000)

      形象營構(gòu):昆明“小人國”影視作品文本的敘事分析

      羅翰卿

      (云南大學(xué) 新聞學(xué)院,云南 昆明 650000)

      大眾傳媒不僅報(bào)道信息,還能引導(dǎo)輿論,因此對(duì)報(bào)道對(duì)象特別是輿論爭議對(duì)象的形象營構(gòu)具有重要影響。本文通過研究相關(guān)影視作品的文本敘事,探討昆明“小人國”在影視傳播過程中形象營構(gòu)的最佳方式。在具體分析中,筆者認(rèn)為在人物選擇、畫面呈現(xiàn)、鏡頭切換、旁白用詞和采用紀(jì)實(shí)手法等方面,相關(guān)影視媒體的敘事技巧還有待進(jìn)一步提升。

      “小人國”;影視文本;敘事分析;形象營構(gòu)

      “小人國”位于昆明市西山區(qū)碧雞鎮(zhèn)黑蕎母村的大山上,屬于世界蝴蝶生態(tài)園景區(qū)的一個(gè)子項(xiàng)目,因數(shù)十位平均身高低于130cm的侏儒人和袖珍人在那里工作和生活而命名。自成立以來,“小人國”就迅速引起了社會(huì)爭議:讓侏儒人員工為游客表演節(jié)目,是否是一種沒有人道主義的商業(yè)噱頭?甚至還有外媒將之與中國的人權(quán)問題相聯(lián)系。面對(duì)輿論的關(guān)注和外媒的炒作,我國媒體也紛紛對(duì)“小人國”予以報(bào)道,并產(chǎn)生了一定的影響,尤其是影視作品,因其融文字、聲音、圖像于一體的特性,在傳播上更具直觀性和沖擊力。它們是如何營構(gòu)“小人國”形象的呢?在文本敘事上有何特點(diǎn)?這是本文試圖研究的問題。

      一、“小人國”相關(guān)影視作品統(tǒng)計(jì)

      據(jù)云南九彩云蝶生物科技有限公司(“小人國”項(xiàng)目所屬公司)官網(wǎng)資料介紹:“自2009年7月1日世界蝴蝶生態(tài)園正式開園以來,先后有30多個(gè)國家和地區(qū)的各級(jí)媒體前來報(bào)道,如中央電視臺(tái)、韓國MBC電視臺(tái)、加拿大‘旅行指南’等電視媒體,《人民日?qǐng)?bào)》、《云南日?qǐng)?bào)》等紙質(zhì)媒體,還有路透社、美聯(lián)社等通訊社。”[1]由于研究的需要和資料獲取的便利,本文主要分析的是國內(nèi)電視媒體的相關(guān)影視作品。

      由表1可以看出:第一,制作單位方面,除中央電視臺(tái)和鳳凰衛(wèi)視外,其他報(bào)道“小人國”的媒體以省級(jí)媒體為主,具體欄目的知名度并不高;第二,形態(tài)上,有新聞報(bào)道、電視談話性節(jié)目以及綜藝節(jié)目,但沒有紀(jì)錄片;第三,時(shí)長上,作品多在半個(gè)小時(shí)以上,最長達(dá)86分鐘;第四,內(nèi)容上,有許多類似的地方,主要包含:a.“小人國”的基本狀況:位于何地,有什么樣的成員,如何分工;b.“小人國”的運(yùn)營模式遭受外界質(zhì)疑及原因;c.“小矮人”們?nèi)绾慰创@份工作;d.住宿和生活條件,以及業(yè)余愛好;e.游客觀看“小矮人”表演后的感受;f.“小矮人”們的情感。但各個(gè)節(jié)目之間也有區(qū)別和側(cè)重點(diǎn)。

      二、“小人國”影視作品文本的敘事分析

      其實(shí)文本并非是書面媒體所獨(dú)有,影視作品也有文本,[2]實(shí)質(zhì)就是傳播內(nèi)容。文本可分為語言、形象和意蘊(yùn)三個(gè)層次,其中形象能反映意蘊(yùn)。具體到本文來說,“小人國”影視作品所營構(gòu)的形象能充分反映傳播者的傳播意圖。下面筆者就從文本敘事的角度出發(fā),來研究傳播者是如何營構(gòu)“小人國”形象的。

      (一)人物角色

      “人物的選擇和塑造深刻體現(xiàn)了影視制作者的意圖和傾向?!保?]具體到上述5部影視作品中,有以下人物:a.主持人魯豫、畢福劍等;b.“小人國”嘉賓:“國王”吳自民和妻子、“小小”和“小不點(diǎn)”、董事長陳明鏡;c.其他嘉賓:評(píng)論員、質(zhì)疑者、小矮人的家人;d.場(chǎng)景人物:小矮人中的典型代表、管理人員、游客、出鏡記者等。從中可看出人物角色的選擇有以下意圖和規(guī)律:第一,選擇事件關(guān)鍵人物和典型人物,吸引受眾關(guān)注:“小人國”董事長陳明鏡,能解釋創(chuàng)辦意圖,也是輿論爭議的對(duì)象;“國王”吳自民,在該群體中地位最高,本身具有強(qiáng)烈的故事性——嚴(yán)重殘疾的身體、悲慘的童年和流浪生活經(jīng)歷、與正常人結(jié)合、育有兒女。第二,選擇相關(guān)聯(lián)的人物,側(cè)面描寫小矮人的不易:“壯壯”母親的講述,反映小矮人們父母的內(nèi)心壓力。第三,不忽視周邊人物,讓影片更全面、立體、飽滿:質(zhì)疑者、游客、評(píng)論員,他們能較為全面地表現(xiàn)社會(huì)對(duì)的看法和態(tài)度。

      (二)場(chǎng)景

      五部影視作品主要包含以下場(chǎng)景和畫面:“小人國”地理環(huán)境和設(shè)施、小矮人們演出、日常生活、游客觀看表演、典型人物采訪(陳明鏡、管理人員、“國王”和妻子等)、演播室交談??偟膩砜矗诋嬅孢x擇上,制作者以“工作到生活,群體到典型,主體到旁觀者”的線索來架構(gòu)作品,較為全面,具有層次性。但五部作品都大同小異,略缺少新意。唯有《揭秘小人國》中,小矮人們從昆明到北京的沿途經(jīng)歷跟拍和入住賓館的場(chǎng)景選擇給人一種新奇感。

      (三)鏡頭

      在五部影視作品中,鏡頭使用多較為全面。遠(yuǎn)景:“小人國”的地理環(huán)境和建筑設(shè)施,如遠(yuǎn)距離拍攝清晨時(shí)分的參天古樹,營造一種神秘感。全景:小矮人在舞臺(tái)上表演的場(chǎng)景,能夠完整地表現(xiàn)形體動(dòng)作和演出畫面。中景:主要為演播室交流的畫面,如《揭秘小人國》中,魯豫與小矮人坐在沙發(fā)上交談,既能了解到人物所處環(huán)境,也能觀察到半身的形體動(dòng)作和情緒交流。近景和特寫:主要是小矮人的眼神、面部表情等,反映出他們的情緒和心理,如生氣、冷漠、孤獨(dú)等。但這些影視作品的鏡頭運(yùn)用也有不足之處,如有的作品長鏡頭較多,節(jié)奏緩慢,行走過程中有較大抖動(dòng),構(gòu)圖不夠完美等。

      (四)旁白

      旁白包括主持人旁白和字幕旁白,而設(shè)置懸念、獵奇和夸張是這幾部影視作品旁白的一大特點(diǎn)。例如,《X檔案——探秘小人國》中,主持人說:“一起去拜訪這個(gè)神秘莫測(cè)的小人國”,“西山腳下,驚現(xiàn)一個(gè)小人國”;《小人國》中,字幕旁白:“為什么會(huì)存在這么一個(gè)特殊的王國?”“當(dāng)小矮人們來到現(xiàn)場(chǎng)后,他們的態(tài)度是否會(huì)有所轉(zhuǎn)變?”等?!昂闷嬷摹薄吧衩啬獪y(cè)”“驚現(xiàn)”“為什么”“是否會(huì)”,這些懸念、獵奇和夸張的旁白設(shè)置在一定程度上確實(shí)具有吸引受眾觀看的效果,但是過度的夸張和獵奇不應(yīng)該是新聞媒體的常用手段,也不利于“小人國”去特殊化的形象營造。

      三、“小人國”形象營構(gòu)的建議

      表1 “小人國”國內(nèi)電視媒體相關(guān)影視作品統(tǒng)計(jì)表

      從文本敘事角度分析“小人國”影視作品后,我們不難發(fā)現(xiàn)各媒體在傳播上各有側(cè)重和特點(diǎn),有的突出爭議,如江西衛(wèi)視;有的突出溫暖,如鳳凰衛(wèi)視。而在技巧上,設(shè)置懸念、夸張、客觀平和,也不一而足。筆者認(rèn)為,可以從以下幾方面來營構(gòu)“小人國”的形象:

      第一,角色上,除了常見于媒體的典型人物,也可以選擇一些有故事的普通人物,或者小矮人們的后代,正?;麄兊纳?,且更具新意。第二,畫面上,除了整體環(huán)境和表演場(chǎng)景,還可以多些日常溫馨細(xì)節(jié),如一起晚餐時(shí)的玩鬧、小矮人父親給孩子洗臉喂藥等,筆者在田野調(diào)查過程中就有發(fā)現(xiàn)。第三,鏡頭上,多些特寫,可以是小矮人的面部表情和眼神,也可以是普通大眾看他們的眼神;還可以采取不同人物同場(chǎng)景的快速切換,就像《舌尖上的中國》在結(jié)尾時(shí)常用的“不同地域的人都端著食物面對(duì)鏡頭微笑”,不僅內(nèi)容更豐富,而且節(jié)奏明快。第四,語言上,無論是主持人解說還是旁白的用詞,都可以適當(dāng)設(shè)置懸念,但最好避免過度夸張和獵奇,不要異化和特殊化他們的形象。第五,題材上,可以更多地嘗試拍攝紀(jì)錄片。紀(jì)錄片因其完整的故事結(jié)構(gòu)和紀(jì)實(shí)風(fēng)格,在敘事上能使整個(gè)片子看起來更具“真實(shí)感”,不會(huì)讓觀眾感覺到強(qiáng)烈的新聞味和宣傳味。此外,在拍攝中我們還可以嘗試融入分享人類學(xué)的理念,讓小矮人群體參與到拍攝過程中,這種獨(dú)特的視角和生動(dòng)感是傳統(tǒng)電視節(jié)目無法比擬的,如“紀(jì)錄片大師讓·魯什在拍攝《夏日紀(jì)事》時(shí),將被拍攝者對(duì)拍攝素材的討論意見畫面記錄下來,放在了影片的第二部分,取得了巨大成功”。[4]

      四、結(jié)語

      影視作品的形式多種多樣,敘事方法的不同對(duì)傳播效果也會(huì)產(chǎn)生不同的影響。鑒于之前相關(guān)影片存在的不足,筆者認(rèn)為媒體和個(gè)人在以后的節(jié)目制作過程中,不妨多采用紀(jì)實(shí)的拍攝手法,在人物、畫面、鏡頭、語言等方面更多地打磨,這樣才能更好地營構(gòu)“小人國”的媒介形象,也才能產(chǎn)生較好的傳播效果。

      [1]佚名.云南九彩云蝶生物科技有限公司簡介[DB/OL].世界蝴蝶生態(tài)園官網(wǎng),http://www.chxrg.cn/about.asp?Sort_name_id=432&title=%B9%AB%CB%BE%BD%E9%C9%DC.

      [2]張宇丹,孫信茹.應(yīng)用電視學(xué):理念與技能[M].昆明:云南大學(xué)出版社,2004:412.

      [3]王晶.人物在影視作品中的作用及造型功能[J].出國與就業(yè)(就業(yè)版),2012(2):89.

      [4]魏國彬.分享人類學(xué)述評(píng)[J].內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版),2009(1):78-83.

      G206.3

      A

      1674-8883(2016)16-0179-02

      羅翰卿(1991—),湖北荊州人,云南大學(xué)新聞學(xué)院新聞與傳播專業(yè)研究生一年級(jí),對(duì)影視傳播研究比較感興趣。

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