在校大學(xué)生性教育現(xiàn)狀調(diào)研與對策

夏卉芳

【摘要】目的：探討大學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀調(diào)研與對策。方法：采用自編在校大學(xué)生性健康教育調(diào)查問卷，隨機(jī)抽樣調(diào)查貴州某師范高校300名在校大學(xué)生進(jìn)行問卷。結(jié)果：貴州某師范高校大學(xué)生對性健康知識關(guān)注很少、一無所知的人數(shù)共占75.7%。結(jié)論：加強(qiáng)在校大學(xué)生性健康知識宣傳及教育。

【關(guān)鍵詞】在校大學(xué)生；性健康教育；

Current situation and counter measures of sexual health education for college studentsXIA Huifang1，2. 1.School of Chemistry and Life Sciences，Guizhou Normal University， Guiyang 550018， Guizhou， China； 2. Key Laboratory of Guizhou Characteristics Biological Resources Development and Utilization， Guiyang 550018， China

【Abstract】Objectives： To explore the current situation and countermeasures of sexual health education for college students. Methods： A survey among 300 college students in a normal university with self-designed questionnaires was conducted by stratified sampling. Results： 75.7% of college students paid very little or no attention to sexual health knowledge. Conclusion： Sexual health education should be strengthened for college students.

【Key words】College students； Sexual health education

【中圖分類號】R167；G656【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，在校大學(xué)生受到國內(nèi)乃至國際性信息的沖擊，導(dǎo)致性觀念的思想較開放。另外在校大學(xué)生結(jié)婚禁令的解除，大學(xué)生的兩性性健康問題、性心理、性道德與法律的問題也越來越多。伴隨而來的是大學(xué)生的性觀念的開放思想與自身的社會閱歷尚淺形成的一種矛盾也越來越危險[1-9]，尤其是對師范類大學(xué)生性健康教育顯得更加重要：不但關(guān)系到自身的身心健康、戀愛關(guān)系、性與優(yōu)生、婚姻與家庭等問題的正確處理，而且對師范生將來的教師崗位能否勝任輔導(dǎo)他們學(xué)生的青春期健康教育有著直接的關(guān)系，為此性教育已被聯(lián)合國教科文組織納入中國職前教師教育試點(diǎn)項目，項目要求師范類的學(xué)生必須修學(xué)合格大學(xué)生性健康教育這門課程才能獲得教師資格證資格[10-15]。

大學(xué)生正值性器官、性生理迅速發(fā)育較成熟，而性的身心需求與性心理未完全成熟的矛盾時期。因此需要對在校大學(xué)生進(jìn)行處理好兩性之間的身體性健康問題，性心理、性道德與法律等性健康知識指導(dǎo)教育。為了更好地對在校大學(xué)生進(jìn)行性教育，在全校范圍進(jìn)行一次在校大學(xué)生性健康知識情況調(diào)研并進(jìn)行相應(yīng)的分析。于2015年2月至2015年10月對貴州某師范高校全校300名一至四年級的大學(xué)生就學(xué)生獲取性知識的途徑、各種相關(guān)性知識開課內(nèi)容的興趣、開課方式等進(jìn)行了問卷調(diào)查，并分析如下。

1對象與方法

1.1對象

隨機(jī)抽取貴州某師范高校生物、旅游管理、音樂學(xué)、電子信息科學(xué)、土地資源管理、化學(xué)、檔案學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、舞蹈學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治教育、藝術(shù)等二十多種專業(yè)的大一至大四4個年級的學(xué)生300名，男女各半。

1.2方法

采用自行設(shè)計的選擇性問卷。對在讀大學(xué)生進(jìn)行不記名、答畢當(dāng)場收回的方式。對300名在讀大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，其中合格的問卷為280份，合格率93.3%。合格的280份合格問卷學(xué)生中，男女比例為1∶1。

2結(jié)果

2.1在校大學(xué)生對性知識的關(guān)注情況

貴州某師范高校在校大學(xué)生對性健康知識的關(guān)注情況如表1顯示，對性健康知識關(guān)注很少、一無所知的人數(shù)共占75.7%，僅24.3%的學(xué)生對性健康知識較為關(guān)注，尤其是非常關(guān)注性健康知識的人為0%。

2.2在校大學(xué)生學(xué)生對性健康知識了解的狀況

貴州某師范高校在校大學(xué)生對性健康知識的了解情況如表2顯示，對性心理、性安全、性功能障礙、性解剖生理知識不了解率由高到低分別為：96.8%、93.1%、92.5%、86.4%。性健康知識較了解率與了解率之和中最低的為性心理，僅僅為3.2%。

2.3性知識主要來源途徑

調(diào)查表3顯示貴州某師范高校大學(xué)生的性知識主要來源于網(wǎng)絡(luò)，占37.5%，排第二位的是書刊27.5%，排第三位的是學(xué)校正規(guī)教育26.4%，排最后的是家庭教育8.6%。

3對策

3.1對大學(xué)生性健康知識的關(guān)注度不足的對策

在校大學(xué)生對性健康知識關(guān)注很少、一無所知的人數(shù)共占75.7%，學(xué)?？梢酝ㄟ^開展性健康知識宣傳，使學(xué)生認(rèn)識性健康與他們的關(guān)系，例如，通過案例告訴女性學(xué)生，性生活不潔、人工流產(chǎn)術(shù)、經(jīng)期性生活等均會帶來婦科炎癥，甚至不孕癥，以引起她們的重視。而對于男生也可以從性安全的角度告訴他們不潔性生活史將會引起男性尿道、附睪、睪丸等炎癥，可能會導(dǎo)致男性不育。endprint

3.2對大學(xué)生性健康知識主要來源途徑的對策

通過對大學(xué)生的性知識主要來源分析，家庭性教育最缺失最嚴(yán)重，僅8.6%；其次是學(xué)校性教育缺失，只有26.4%，他們的性知識大都來源于網(wǎng)絡(luò)。在完全沒有性基礎(chǔ)知識和正確的引導(dǎo)下，學(xué)生很容易從網(wǎng)絡(luò)上獲取到誤導(dǎo)他們的錯誤性知識，不但沒有指導(dǎo)意義，反而危害他們終生。

由于家長知識、教育設(shè)施、教育方法等的有限性，很難改善家長家庭性教育缺失現(xiàn)象，只有由校方來擔(dān)當(dāng)對大學(xué)生的性健康教育任務(wù)。在學(xué)校，專業(yè)老師授課既可以保證性健康知識的科學(xué)性、正確性，又可以通過PPT教學(xué)法、國家正規(guī)科教視頻使得學(xué)生們在和同齡人一起輕松的學(xué)習(xí)并正確理解其中含義。

3.3對大學(xué)生性健康知識了解的狀況的對策

大學(xué)生對性健康知識都缺乏了解，尤其是對性心理、性安全、性功能障礙、性解剖生理知識。因此，在進(jìn)行性教育課程設(shè)置時應(yīng)對性心理、性安全、性功能障礙、性解剖生理知識進(jìn)行重點(diǎn)闡述。例如在性心理章節(jié)中，可以根據(jù)大學(xué)生性心理的特點(diǎn)設(shè)立相關(guān)內(nèi)容，例如大學(xué)生性心理障礙及性心理調(diào)適、大學(xué)生兩性相處與性心理平衡等。

當(dāng)代大學(xué)生的性文化、性道德的水準(zhǔn)，是衡量一個民族、國家文明程度的重要因素。由于目前部分在校大學(xué)生的性知識的來源大多是通過網(wǎng)絡(luò)或其他渠道，對于性文化、性道德健康知識的了解不夠全面甚至有誤導(dǎo)作用，十分需要學(xué)校里有醫(yī)學(xué)知識的專業(yè)老師予以正確的教育和引導(dǎo)。

《大學(xué)生性健康教育》課程的老師應(yīng)從各個方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生正確認(rèn)識性健康相關(guān)知識，例如開設(shè)性解剖生理、性行為、性心理、性病防治等醫(yī)學(xué)健康相關(guān)性健康知識，以達(dá)到讓大學(xué)生能正確處理和對待異性交往。例如友誼和戀愛等問題，讓大學(xué)生知道，雖然已經(jīng)成年，但是畢竟沒有走入婚姻的法律程序，在性關(guān)系上，應(yīng)該有所約束，用道德意志、法律觀念、思想情操的力量約束自身行為，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，自尊、自愛、自重。讓大學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，能切實形成正確的戀愛、婚育觀，健康、順利地度過人生中最豐富多彩的時期——從青春期至性成熟期，成為先進(jìn)性文化的倡導(dǎo)者、社會文明的推動者，并受益終身，從而幸福一生。從優(yōu)生學(xué)上講，為繁殖健康、優(yōu)秀的下一代打下科學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)。

總之，大學(xué)生性健康教育是國際師范專業(yè)大學(xué)生的必修之課程，學(xué)校應(yīng)積極的做好相關(guān)的性健康教育宣傳和教育工作，積極促進(jìn)聯(lián)合國教科文組織大學(xué)生性健康教育中國職前教師教育試點(diǎn)項目發(fā)展。

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