徐蓉

內(nèi)容摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，圖書(shū)館已經(jīng)成為當(dāng)前階段社會(huì)信息資源的集中地。為了更加全面的滿足廣大讀者的信息需求，高校圖書(shū)館作為全校公共文化系統(tǒng)中一個(gè)關(guān)鍵的部分，不僅需要充分建立在館藏資源基礎(chǔ)上，需要提高自身對(duì)其的重視意識(shí)，同時(shí)還需要不斷進(jìn)行拓寬服務(wù)路徑，為讀者提供更為詳細(xì)、更加優(yōu)質(zhì)、更加多樣化的信息服務(wù)，使其服務(wù)范圍擴(kuò)展至全校乃至整個(gè)社會(huì)，這一教學(xué)目標(biāo)同時(shí)也是高校圖書(shū)館延伸服務(wù)發(fā)展的首要目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館 延伸服務(wù) 資源構(gòu)建與使用

當(dāng)前階段，高校圖書(shū)館，不僅是校園內(nèi)部學(xué)生學(xué)習(xí)查閱信息的集中中心及主要場(chǎng)所，同時(shí)也是社會(huì)教學(xué)機(jī)制中主要組成部分。我國(guó)教育部門于2013年2月21日進(jìn)行二次修訂《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》，其中側(cè)重提出了“部分有經(jīng)濟(jì)條件的高等教育院校內(nèi)的圖書(shū)館，需要盡最大限度的向校園內(nèi)的學(xué)生與社會(huì)中的讀者進(jìn)行信息透明化開(kāi)放化?！边@一要求的頒布進(jìn)一步的推動(dòng)了我國(guó)高校圖書(shū)館信息延伸服務(wù)的發(fā)展。為此，筆者在文中主要對(duì)高校圖書(shū)館延伸服務(wù)的開(kāi)展對(duì)資源構(gòu)建的影響進(jìn)行分析。

一、高校圖書(shū)館延伸服務(wù)

隨著學(xué)生與社會(huì)生活中讀者的對(duì)于信息需求的不斷變化，高校圖書(shū)館必須要及時(shí)的轉(zhuǎn)變當(dāng)前的信息服務(wù)模式與自身的健康發(fā)展規(guī)劃理念。高校圖書(shū)館的信息延伸服務(wù)，及時(shí)基于這一現(xiàn)實(shí)背景進(jìn)行提出的。圖書(shū)館延伸服務(wù)，主要是指高校內(nèi)的圖書(shū)館需要及時(shí)有效的突破過(guò)去傳統(tǒng)的信息服務(wù)觀念、落實(shí)好信息的傳播服務(wù)的前提條件下，充分發(fā)揮出當(dāng)前現(xiàn)有技術(shù)的信息優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)行擴(kuò)寬信息服務(wù)的寬度與深度，進(jìn)而全面提升圖書(shū)館管理員的個(gè)人素質(zhì)，為信息需求者創(chuàng)設(shè)出一個(gè)全新的、多元化、深層次的信息服務(wù)體系，進(jìn)而全面實(shí)現(xiàn)信息資源、服務(wù)傳播功能的發(fā)揮。當(dāng)前階段的高校圖書(shū)館延伸服務(wù)，不僅涉及到了服務(wù)方式的延伸，還深入的涉及到了信息服務(wù)內(nèi)容的深入延伸。為此，高校內(nèi)現(xiàn)有的圖書(shū)館服務(wù)，需要最大限度的進(jìn)行擴(kuò)展范圍與對(duì)象，使其可以服務(wù)于整個(gè)社會(huì)，而并不僅僅只是局限于校園內(nèi)的教師和學(xué)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館功能與信息服務(wù)功能發(fā)揮到最大化。

二、高校圖書(shū)館延伸服務(wù)的開(kāi)展對(duì)資源使用的影響

（一）有利于全面提升高校圖書(shū)館館藏資源的有效利用率

當(dāng)前階段，高校內(nèi)的圖書(shū)館的館藏信息資源十分的豐富，各種類型的各圖書(shū)品種比較齊全。但是筆者經(jīng)過(guò)十分細(xì)致的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的大部分的高校圖書(shū)館自身的館藏信息資源的有效利用率十分低，通常情況下載25—35%左右，尤其是部分紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的利用率，更是低。引發(fā)這一問(wèn)題的因素很多，但是當(dāng)前圖書(shū)館館藏資源可以被使用的范圍小是其中最為重要的一個(gè)因素。隨著圖書(shū)館信息的延伸服務(wù)的順利開(kāi)展，高校內(nèi)的圖書(shū)館需要將服務(wù)主體對(duì)象，由原本的校內(nèi)學(xué)生擴(kuò)大到校園外社會(huì)生活中的信息需求者。由于校外人員自身從事工作性質(zhì)的不同，對(duì)于信息的需求類型也存在諸多的區(qū)別，這就使高校內(nèi)的圖書(shū)館一部分無(wú)法被學(xué)生所利用的館藏資源得到了有效的利用，進(jìn)而全面的提高了信息資源的利用率。

（二）有利于全面提升高校圖書(shū)館的信息服務(wù)能力

基于現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景，由于大量的信息存儲(chǔ)以及互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的服務(wù)功能的出現(xiàn)，信息的共享與傳播變得更為便捷，高校圖書(shū)館自我壟斷信息的問(wèn)題已不再存在。過(guò)去傳統(tǒng)的圖書(shū)館信息服務(wù)理念，早已無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求，高校必須要及時(shí)的轉(zhuǎn)變自我的信息服務(wù)類型，同時(shí)這也是當(dāng)前圖書(shū)館發(fā)展活動(dòng)中最迫切需要解決的問(wèn)題。高校圖書(shū)館只有將高層次的文化信息服務(wù)作為核心發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)信息的有效延伸服務(wù)，從根本上改變傳統(tǒng)的圖書(shū)館館藏內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，信息共享不及時(shí)等現(xiàn)狀，以此來(lái)不斷擴(kuò)大信息的服務(wù)群體，使信息需求者可以完全不受時(shí)間、空間的限制，超進(jìn)而有效的增強(qiáng)圖書(shū)館在信息共享市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、高校圖書(shū)館延伸服務(wù)的具體策略

（一）科學(xué)合理的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行有效圖書(shū)館延伸服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)前適宜信息存儲(chǔ)與傳播的一種平臺(tái)，信息的需求者通常都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選取自身所需的信息，而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為高校圖書(shū)館的信息發(fā)展帶來(lái)了諸多的影響。高校圖書(shū)館需要將原本的文獻(xiàn)查閱的地點(diǎn)轉(zhuǎn)變成為信息需求者服務(wù)中心。由于網(wǎng)絡(luò)的特殊性質(zhì)，進(jìn)一步的使得高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)了不分時(shí)間空間的資源共享活動(dòng)。信息的需求者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而獲取大量的高校圖書(shū)館內(nèi)的文獻(xiàn)資源，進(jìn)而全面提升了文獻(xiàn)資源的運(yùn)用率。高校圖書(shū)館需要自主進(jìn)行設(shè)立利用虛擬的圖書(shū)館館員，對(duì)館內(nèi)的所有文學(xué)資源進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)一步使得高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源的利用率可以實(shí)現(xiàn)最大化。于此同時(shí)，高校圖書(shū)館還需要及時(shí)結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行館內(nèi)的文獻(xiàn)收集活動(dòng)，以此來(lái)不斷優(yōu)化館內(nèi)的資源構(gòu)建活動(dòng)。

（二）全面進(jìn)行組建校園內(nèi)信息文化的建設(shè)場(chǎng)所

高校圖書(shū)館不僅需要為校園內(nèi)的師生提供大量豐富的文學(xué)資料，同時(shí)還需要及時(shí)進(jìn)行組建校園內(nèi)信息文化場(chǎng)所。一所大學(xué)的文明程度是高是低，在某種程度上取決于高校圖書(shū)館的建設(shè)程度。在人們進(jìn)行參觀一所大學(xué)時(shí)，圖書(shū)館是必然要去的一個(gè)地方。為此，高校圖書(shū)館需要擔(dān)負(fù)起校園文化的宣傳任務(wù)。最大限度的進(jìn)行宣傳高校內(nèi)的文明、校園歷史、教學(xué)精神。運(yùn)用校園內(nèi)濃郁的人文文化來(lái)進(jìn)行感染學(xué)生，進(jìn)而全面激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行傳承校園內(nèi)特有的文化精神。

（三）積極進(jìn)行開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)

高校內(nèi)的圖書(shū)館不僅可以為師生帶來(lái)諸多的文獻(xiàn)資源，同時(shí)還可以更是教會(huì)學(xué)生與老師如何運(yùn)用各種手段查閱文獻(xiàn)的場(chǎng)所。隨之網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前的高校圖書(shū)館需要及時(shí)提高自身的信息服務(wù)意識(shí)，進(jìn)而全面進(jìn)行引進(jìn)豐富的信息數(shù)據(jù)。全新的科技型產(chǎn)品對(duì)于高校內(nèi)的學(xué)生與教師而言，屬于全新的一種產(chǎn)品。通過(guò)科學(xué)有效的指導(dǎo)學(xué)生如何有效的應(yīng)用這一部分?jǐn)?shù)據(jù)，進(jìn)行優(yōu)化自我的文化服務(wù)任務(wù)。高校內(nèi)的圖書(shū)館需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行開(kāi)展文化數(shù)據(jù)庫(kù)，全面進(jìn)行應(yīng)用并闡述此方面內(nèi)容的知識(shí)講座，最大限度的幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行使用信息。高校需要積極的進(jìn)行開(kāi)設(shè)專家講座、積極進(jìn)行開(kāi)展文化信息數(shù)據(jù)庫(kù)的功能，方便學(xué)生查閱文獻(xiàn)。

綜上所述，高校圖書(shū)館延伸服務(wù)要想健康有序的開(kāi)展還需要十分漫長(zhǎng)的時(shí)間。高校必須要切實(shí)有效的履行好自身的義務(wù)，最大限度的進(jìn)行開(kāi)發(fā)信息的服務(wù)空問(wèn)，優(yōu)化自身的信息服務(wù)途徑和形式。只有這樣，才可以從根本上保證高校圖書(shū)館延伸服務(wù)中信息資源的有效構(gòu)建。

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（作者單位：華中師范大學(xué)圖書(shū)館）