歐陽璐

【摘要】中華傳統(tǒng)文化博大精深，具有很強的教育意義。傳統(tǒng)文化類社團作為高校文化載體，承擔著特殊的文化傳承重任，社團的發(fā)展路徑對社團的發(fā)展、校園傳統(tǒng)文化的傳播及德育教育起著至關重要的作用。本文從民辦本科院校的傳統(tǒng)文化類社團基本情況、學校文化背景及社團存在的不足之處等方面進行了全面調(diào)查并對傳統(tǒng)文化類社團在民辦本科院校的發(fā)展狀況進行綜合分析，對該類社團的發(fā)展路徑提出幾點思考意見。

【關鍵詞】傳統(tǒng)文化 社團 民辦本科院校 發(fā)展路徑

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）22-0051-02

繼“十八大”以來，習近平總書記多次在各種場合發(fā)表了關于“繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指導思想，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我國經(jīng)濟社會與人類文明發(fā)展中的重要地位及其重大意義顯而易見。近幾年來，中華傳統(tǒng)文化在各個領域被大力熱捧，高校傳統(tǒng)文化類社團作為特殊載體，也承擔了學校德育教育的重要任務。對傳統(tǒng)文化類社團在民辦醫(yī)學本科院校的發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，為社團發(fā)展路徑提出指導思路，對民辦院校尤其是醫(yī)學類院校加強德育教育、加快社團發(fā)展等具有重大意義。

一、長沙醫(yī)學院傳統(tǒng)文化類學生社團現(xiàn)狀

1、對湖南省幾所民辦本科院校學生社團進行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化類社團在民辦高校中普遍存在，尤其以文學、書畫類社團居多。長沙醫(yī)學院是一所民辦醫(yī)學本科院校，該校規(guī)模較大，學生總?cè)藬?shù)達2萬余人，學校以醫(yī)學專業(yè)為主。學生社團組織龐大，自2002年建立社團聯(lián)合會以來，社團類型不斷增多，現(xiàn)有學生社團46個，其中傳統(tǒng)文化類社團7個，占比15%，文學社團、書畫社團、針灸推拿協(xié)會、棋藝協(xié)會，成立時間均達10年，屬于較早一批的社團，經(jīng)過10年的發(fā)展，目前這些社團發(fā)展狀態(tài)穩(wěn)定。

2、傳統(tǒng)文化類社團相對于其他社團更容易受大學生青睞。近幾年來，國內(nèi)對中華傳統(tǒng)文化的挖掘、發(fā)揚和傳播，使其在短時間內(nèi)得到大力熱捧。鑒于其良好的德育教育功能，學校對傳統(tǒng)文化類社團的支持力度加大，大力提倡學生成立傳統(tǒng)文化類社團，該類社團也因其在文化色彩、社團宗旨、定位及活動形式等方面具有較強的吸引力，在社團招募會員過程中，廣大學生尤其是大一新生出于對傳統(tǒng)文化的興趣和愛好，紛紛報名參會，使得傳統(tǒng)文化類社團招新會員的數(shù)量呈暴增趨勢，規(guī)模普遍龐大。

3、社團活動豐富多彩，形式多樣，活動參與人數(shù)眾多。部分傳統(tǒng)文化類社團通過多年的發(fā)展已具有“招牌式”活動和形式，如：書畫協(xié)會的“醫(yī)林翰墨書畫展”、蘭楚文學社的“楚墨論壇”、“燈謎晚會”、針灸推拿協(xié)會的愛心志愿隊等，這些活動在校園文化中具有較大的影響力，是同學們熟知的社團品牌。

4、傳統(tǒng)文化類社團與外校同類社團有著良好的密切聯(lián)系。隨著社團的不斷發(fā)展，通過加強與外校同類社團的溝通和交流，社團間相互學習、借鑒活動模式和內(nèi)容，充分利用了外校豐富的資源，使得社團的向外發(fā)展取得了較好的成果效應，書畫交流、文學交流、燈謎競猜邀請賽、傳統(tǒng)文化類社團受邀演出等各種校際交流、競賽活動比比皆是。

二、傳統(tǒng)文化類社團發(fā)展中存在的不足：

1、新的傳統(tǒng)文化類社團更新發(fā)展局限性大。醫(yī)學院校由于其辦學特點，學校各類資源相對集中，學生接觸傳統(tǒng)文化知識面窄，學生社團普遍缺乏專業(yè)指導老師等等原因，不利于傳統(tǒng)文化類社團的發(fā)展以及數(shù)量更新，雖然學校大力支持發(fā)展并成立傳統(tǒng)文化類社團，但除部分有多年發(fā)展歷史，性質(zhì)相對普通的社團外，目前僅有兩個社團新成立，相對于其他類社團，傳統(tǒng)文化類社團的數(shù)量更新發(fā)展速度慢。

2、傳統(tǒng)文化類社團會員流失情況嚴重。

2.1中華傳統(tǒng)文化博大精深，社團的成立及發(fā)展要有深厚的相關文化底蘊作為基礎。該類社團由于特色鮮明，在成立初期及招新會員階段，容易受到學生們的熱捧，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過50%的會員是沖著傳統(tǒng)文化這一特色而選擇加入社團，但大多數(shù)新會員對傳統(tǒng)文化的了解和認識度不夠，純粹出于對傳統(tǒng)文化的興趣或者其他同學推薦而慕名參加社團，會員缺乏對社團本身的深入了解，隨意性大，給社團管理增加一定難度，會員流失情況頻頻出現(xiàn)。

2.2部分成立時間短的社團，社團文化底蘊根基薄弱，社團機制不健全，整體缺乏系統(tǒng)、科學的發(fā)展思路，組織活動效果一般，會員積極性不高，導致社團自身凝聚力不夠，會員流失情況非常嚴重；

2.3醫(yī)學院校和同類民辦本科院校相比，學生的課程安排及學業(yè)任務較重，在受調(diào)查的會員對象中有高達76.69%的會員因課程或其他學業(yè)安排與社團活動時間相沖突，從而失去參加社團活動的機會，久而久之，給社團正常發(fā)展、會員持續(xù)穩(wěn)定造成極大的影響；

3、傳統(tǒng)文化類社團活動內(nèi)容及形式突破難度大。傳統(tǒng)文化類社團有很多標志性活動，部分社團已建立品牌活動，該類活動獨具特色，內(nèi)容和形式已被學生熟知，如經(jīng)常舉辦的書畫展、文學漂流、文學論壇、針灸推拿義診等，這些活動一開始廣受學生們的喜愛，但隨著多元化信息時代的到來，學生受到多方信息的刺激，對學生活動的要求越來越高，因此，內(nèi)容單一、形式單調(diào)的社團活動勢必遭遇困境，如何尋找更好的發(fā)展路徑，突破固有模式，成為該類社團目前普遍存在的問題；

4、傳統(tǒng)文化類社團缺乏與本校的資源對接。學校對社團的管理上，支持學生社團走出去，充分利用一切外校資源擴充社團力量。不少社團與外校同類社團能保持良好的互動交流，相互學習與借鑒活動模式、內(nèi)容，社團發(fā)展成效明顯。但目前社團普遍存在過于走出校園的情況，而缺乏扎根于本校，與本校其他組織或社團的溝通對接，從學校的角度來看，大學生社團的德育教育功能、傳統(tǒng)文化傳承與弘揚等方面作用體現(xiàn)不夠全面。傳統(tǒng)文化類社團可加強與學校學生管理部門的交流，配合管理部門設計適合學生思想教育發(fā)展的專題活動，借助現(xiàn)有少數(shù)民族部、社團聯(lián)合會等平臺，加強資源聯(lián)合，充分發(fā)揮大學生德育教育功能。

三、傳統(tǒng)文化類社團發(fā)展路徑對策及建議：

（一）加強引導，完善運行機制

1、學校要加強宏觀指導，規(guī)范傳統(tǒng)文化類社團的宗旨及活動組織，使其真正意義上發(fā)揮傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用。學校團委要加強社團聯(lián)合會的管理，嚴格社團成立及招募會員等工作程序，完善建立社團導師制度，對缺乏導師的社團進行直接管理或?qū)で蠛线m的老師擔任。既要有支持、提倡大學生成立新社團的鼓勵政策，又要有對社團成立及發(fā)展的約束措施，明確社團宗旨及實踐內(nèi)容和目標，縮減生命力脆弱的社團，避免同類型社團泛濫，嚴格社團評審制度，刺激社團之間的良性競爭，使其健康科學地發(fā)展。

2、加強傳統(tǒng)文化類社團的文化底蘊建設，明確社團宗旨，定義社團內(nèi)容，打造社團特色；完善社團規(guī)章制度，科學、合理地安排社團活動，加強會員權益保障，避免因制度或管理原因流失會員；充分發(fā)揮社團聯(lián)合會的組織優(yōu)勢，對社團活動資源進行優(yōu)化配置，使其充分發(fā)揮作用。

（二）發(fā)揮特色，創(chuàng)造文化品牌

1、加大對社團管理人員的培訓力度，樹立社團品牌意識，充分挖掘并發(fā)揮社團特色，設計活動內(nèi)容及形式，提高活動組織水平和文化內(nèi)涵，加大宣傳、弘揚社團的文化；

2、結合學生社會實踐活動，開拓傳統(tǒng)文化類社團的宣傳渠道。鼓勵社團加大力度參與社會實踐活動，創(chuàng)新工作模式，多途徑地將社團文化向外推廣；

3、結合醫(yī)學院校辦學特色，充分利用學校資源及有利條件，加快發(fā)展步伐。如針灸推拿協(xié)會、傳統(tǒng)武術協(xié)會等都可充分利用專業(yè)特色及師資力量，結合學生主題文化活動，開展宣傳和弘揚中華傳統(tǒng)文化的系列社團活動；

4、鼓勵傳統(tǒng)文化類社團的聯(lián)合展演，設計大型專題傳統(tǒng)文化活動，全方位打造校園立體式傳統(tǒng)文化空間，加大學生了解傳統(tǒng)文化知識的機會，同時協(xié)助學校對學生進行傳統(tǒng)文化知識傳播及德育教育工作。

（三）開拓視野，更新發(fā)展思路

1、加強交流，提高信息獲取能力，充分把握發(fā)展形勢。傳統(tǒng)文化類社團要善于利用當代新媒體的便利平臺，互相學習，互相借鑒，保持與其他高?；蚱渌M織的良好溝通，取長補短，讓社團發(fā)展始終跟上時代發(fā)展步伐；

2、提高社團創(chuàng)新能力，積極開發(fā)新的發(fā)展思路，結合時下流行趨勢，融入大學生思潮，如拍攝微電影等。傳統(tǒng)文化類社團要把握機遇，用于創(chuàng)造和突出特色，充分發(fā)揮優(yōu)勢，才能快速發(fā)展。

四、幾點思考：

在本文研究過程中，鑒于民辦院校學生活動經(jīng)費少、校園文化氛圍偏醫(yī)學等特點，作者發(fā)現(xiàn)校園傳統(tǒng)文化類社團受學校整體辦學制度影響較大，社團特色不夠鮮明，社團品牌樹立難度較大，從而導致社團影響力不大。學校將如何引導學生社團的發(fā)展，如何打造利于傳統(tǒng)文化類社團的發(fā)展空間，是否考慮從學校的頂層設計方面重視傳統(tǒng)文化類社團在校園的發(fā)展，從而加強大學生們對中華民族更深的認識，樹立正確的愛國觀念。這些將是繼續(xù)研究傳統(tǒng)文化類社團在民辦本科院校的發(fā)展路徑的問題。