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      農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)意向及其特點(diǎn)分析

      2016-12-27 19:03:42李前壹
      中國(guó)教育技術(shù)裝備 2016年19期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)心理

      李前壹

      10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.003

      摘 要 依據(jù)問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,農(nóng)村籍大學(xué)生與城鎮(zhèn)籍大學(xué)生的就業(yè)意向差異,主要集中在期望起薪、就業(yè)途徑、就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位4個(gè)主要方面。農(nóng)村籍大學(xué)生獨(dú)特的就業(yè)意向特點(diǎn)主要表現(xiàn)為“超低薪”“傳統(tǒng)化”“城市化”“官本位”等取向。從成本—收益理論、勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論、“理性人”假設(shè)的理論視角分析其原因,得出結(jié)論。

      關(guān)鍵詞 農(nóng)村籍大學(xué)生;就業(yè)意向;就業(yè)心理

      中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

      文章編號(hào):1671-489X(2016)19-0003-03

      1 問(wèn)題的提出

      “畢業(yè)后你愿意回農(nóng)村發(fā)展嗎?”全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)青年報(bào)社主辦的微信公眾號(hào)“青云志”發(fā)起的這一話題,收到大量留言。近年來(lái),農(nóng)村大學(xué)就業(yè)問(wèn)題一直是關(guān)注的重點(diǎn),由于我國(guó)當(dāng)前正在建設(shè)新農(nóng)村,需要大量的人才,但是如何吸引農(nóng)村畢業(yè)大學(xué)生回去參加家鄉(xiāng)建設(shè)是研究的重點(diǎn)。因此,本文對(duì)農(nóng)村籍大學(xué)生的就業(yè)意向及特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析。關(guān)于這方面的研究已經(jīng)取得一定的研究成果:劉春雷研究了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理及其影響因素[1];鐵明太對(duì)農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策進(jìn)行分析[2];郭麗瑩研究了農(nóng)村大學(xué)生在就業(yè)中面臨的困境與救濟(jì)[3]。以上這些研究將重點(diǎn)放在農(nóng)村籍大學(xué)生在就業(yè)時(shí)所遇到的問(wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題上來(lái),忽略了農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)以及心理狀態(tài),同時(shí)未將農(nóng)村籍大學(xué)生與城市籍大學(xué)生在就業(yè)時(shí)的心理狀態(tài)進(jìn)行比較,僅有吳克明等在研究高校農(nóng)村籍大學(xué)生比例下降中將城鎮(zhèn)籍大學(xué)生作為參照樣本[4]。由于農(nóng)村籍大學(xué)生受到地域因素、社會(huì)背景及家庭背景等因素的影響,且農(nóng)村籍大學(xué)生在自身特長(zhǎng)等方面的不足,造成他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中形成特有的就業(yè)心理趨向與就業(yè)意向特點(diǎn)。

      2 數(shù)據(jù)總體分析

      本次問(wèn)卷調(diào)查完成于2009年6月份,進(jìn)行了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)歸納處理與分析。調(diào)查將全國(guó)數(shù)十所高校的大學(xué)畢業(yè)生分為東中西三個(gè)大型調(diào)查區(qū)域進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,運(yùn)用分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法,共發(fā)放問(wèn)卷3000份,回收2998份,問(wèn)卷回收率99.9%。其中有效問(wèn)卷為2447份(注:由于研究針對(duì)性需要,將專科生、研究生與博士生的數(shù)據(jù)剔除,針對(duì)性地集中研究本科畢業(yè)生的就業(yè)意向及其特點(diǎn)),農(nóng)村籍大學(xué)生有554份(占22.6%),城鎮(zhèn)籍大學(xué)生有1893份(占77.4%);總體上,男生有1126份(占46%),女生有1321份(占54%)。

      3 農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)意向及其特點(diǎn)

      期望起薪的意向選擇及其特點(diǎn)

      1)期望起薪意向選擇。農(nóng)村籍大學(xué)生的期望起薪大多數(shù)在2500元以下,其中起薪標(biāo)準(zhǔn)在1500元以下的占58.5%(起薪要求在800元以下含800元的農(nóng)村戶籍大學(xué)生竟有4.8%),起薪標(biāo)準(zhǔn)在1500~2500元之間的占34.1%;還有部分大學(xué)生的起薪要求較高,其中起薪要求在2500~3500元占6%,3500元以上的占1.4%。同比,城鎮(zhèn)籍大學(xué)生中起薪要求在800元以下的僅占1.6%,2500~3500元占15%,并且3500元以上高起薪標(biāo)準(zhǔn)也存在7.8%的城鎮(zhèn)學(xué)生??梢钥闯?,不管是農(nóng)村籍大學(xué)生還是城鎮(zhèn)籍大學(xué)生,在就業(yè)起薪意向上大部分畢業(yè)生存在低薪傾向,而農(nóng)村籍大學(xué)生更是出現(xiàn)“超低薪取向”,多達(dá)4.8%的學(xué)生期望起薪在800元以下。

      2)“超低薪”的取向特點(diǎn)。由于農(nóng)村籍大學(xué)生的家庭條件相對(duì)較差,他們急于進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)獲得薪資來(lái)支付個(gè)人教育投資成本,而出現(xiàn)部分大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中降低自己的薪資要求和職業(yè)要求,最終使他們錯(cuò)過(guò)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)而進(jìn)入次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),由此出現(xiàn)“超低薪”取向。而在農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“零起薪”現(xiàn)象。雖然農(nóng)村籍大學(xué)生在次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)中就業(yè),但是他們的薪資難以實(shí)現(xiàn)教育貨幣的平衡,而出現(xiàn)不自信的問(wèn)題,甚至?xí)?duì)農(nóng)村的下一代教育問(wèn)題產(chǎn)生影響而出現(xiàn)“上學(xué)無(wú)用論”,從而對(duì)整個(gè)社會(huì)造成危害。長(zhǎng)此以往,惡性循環(huán),會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)不再重視教育問(wèn)題,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展不利,而最終有可能激化社會(huì)矛盾。

      就業(yè)途徑意向選擇及特點(diǎn)

      1)就業(yè)途徑意向選擇。調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村籍和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生就業(yè)途徑的調(diào)查數(shù)據(jù)如表1所示。分析數(shù)據(jù)可以清晰得出,“招聘會(huì)”這樣傳統(tǒng)的擇業(yè)方式仍是農(nóng)村籍大學(xué)生的首選,人數(shù)比例最高,達(dá)到66.2%。農(nóng)村和城市地區(qū)的學(xué)生相比,由于城市大學(xué)生有一定的家庭背景和社會(huì)資源,他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中更傾向于“家人/老師/朋友推薦”這一就業(yè)方式,達(dá)到20.5%?!熬W(wǎng)上求職”作為新出現(xiàn)的一種擇業(yè)方式,由于網(wǎng)絡(luò)的不確定性,導(dǎo)致學(xué)生不太愿意選擇此種擇業(yè)方式,使用較少,農(nóng)村學(xué)生的比例為6.5%,城市學(xué)生的比例為10.3%。

      2)“傳統(tǒng)化”的取向特點(diǎn)。通過(guò)以上的分析可知,大多數(shù)農(nóng)村籍大學(xué)生通過(guò)招聘會(huì)進(jìn)行就業(yè),人數(shù)所占比例達(dá)到66.2%,就業(yè)方式十分傳統(tǒng)、單一和狹窄。但是這種單一性也充分說(shuō)明,農(nóng)村籍大學(xué)生的主體獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng),他們可以正確面對(duì)擇業(yè)問(wèn)題,不依賴于家長(zhǎng)和教師。但是也有8.7%的學(xué)生選擇“家人朋友推薦”,5.1%的學(xué)生選擇“老師推薦”。此外,通過(guò)分析可知,農(nóng)村籍大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中對(duì)就業(yè)信息的掌握不夠具體,導(dǎo)致出現(xiàn)就業(yè)不對(duì)稱的情況,“網(wǎng)上求職”方式運(yùn)用不充分。

      就業(yè)區(qū)域意向選擇及特點(diǎn) 根據(jù)這兩項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果可知,農(nóng)村籍與城鎮(zhèn)籍大學(xué)畢業(yè)生對(duì)比而言,有61.6%的農(nóng)村大學(xué)生愿意到西部就業(yè),有53.1%的農(nóng)村大學(xué)生愿意到農(nóng)村就業(yè);有52.2%的城鎮(zhèn)大學(xué)生愿意到西部就業(yè),有37.7%的城鎮(zhèn)籍大學(xué)生愿意到農(nóng)村就業(yè)。

      根據(jù)以上的分析結(jié)果可知,高校畢業(yè)大學(xué)生的素質(zhì)較高,愿意支持國(guó)家西部建設(shè),到我國(guó)西部地區(qū)就業(yè)。相比較而言,農(nóng)村籍大學(xué)生的意愿更加強(qiáng)烈。而在選擇到農(nóng)村就業(yè)的問(wèn)題上,農(nóng)村大學(xué)生愿意回農(nóng)村的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)籍大學(xué)生。但是相比較于農(nóng)村大學(xué)生自身而言,他們回農(nóng)村就業(yè)的意向不是很明顯。

      另一項(xiàng)對(duì)照調(diào)查——“最想去的工作地區(qū)”,農(nóng)村籍大學(xué)生選“東部地區(qū)”的占36.4%;城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選“東部地區(qū)”的占27.6%,農(nóng)村籍大學(xué)生選“中西部地區(qū)”的占9%,城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選選“中西部地區(qū)”的占7.2%;農(nóng)村籍大學(xué)生和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選擇“城市”的分別占45.5%和34.8%,農(nóng)村籍大學(xué)生和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選擇“農(nóng)村”的占4.2%和2.7%;農(nóng)村籍大學(xué)生和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選擇“就學(xué)所在地”的占19.5%和23%;農(nóng)村籍大學(xué)生和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生選擇“家鄉(xiāng)及附近地區(qū)”的占27.4%和37%。從以上的數(shù)據(jù)分析可知,農(nóng)村大學(xué)生和城鎮(zhèn)大學(xué)生愿意在“東部地區(qū)”和“家鄉(xiāng)所在地”的“城市”就業(yè),而不愿意去“中西部地區(qū)”“就學(xué)所在地”及“農(nóng)村”。

      “城市化”的取向特點(diǎn) 農(nóng)村籍大學(xué)生更傾向于“城市化”,十分矛盾。一方面和城鎮(zhèn)大學(xué)生相比,農(nóng)村籍大學(xué)生有傳統(tǒng)的落葉歸根的思想,回到農(nóng)村就業(yè)的學(xué)生占到52.2%,選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)的大學(xué)生占到58.5%;另一方面,隨著社會(huì)的多元化發(fā)展,大學(xué)生為了自身利益和前程,更愿意到發(fā)展好的地區(qū)就業(yè),呈現(xiàn)出“理性人”的特征。由于4年的大學(xué)生活導(dǎo)致學(xué)生的思維和生活習(xí)慣發(fā)生改變,他們更愿意在城市中追尋快節(jié)奏的生活,覺(jué)得城市于他們將來(lái)的發(fā)展更加有好處。

      就業(yè)單位意向選擇及特點(diǎn)

      1)就業(yè)單位選擇。關(guān)于就業(yè)單位的意向選擇,農(nóng)村籍大學(xué)生也具有自身的特點(diǎn),其數(shù)據(jù)分析如表2所示,鮮明地顯示出農(nóng)村籍大學(xué)生與城鎮(zhèn)籍大學(xué)生就業(yè)單位意向選擇之異同。他們都優(yōu)先考慮“政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位”以及“國(guó)有企業(yè)”這三類,其次便是“個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)”以及“外資企業(yè)”,很少有學(xué)生愿意進(jìn)行“自主創(chuàng)業(yè)”。不同之處在于同來(lái)自城市的學(xué)生相比,來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生更愿意進(jìn)入“國(guó)字號(hào)”的單位就業(yè),約有78.9%的學(xué)生表示傾向于去國(guó)有企業(yè)。造成這種情況產(chǎn)生的原因是農(nóng)村籍學(xué)生渴望通過(guò)就業(yè)來(lái)進(jìn)入社會(huì)上層。

      2)“官本位”的取向特點(diǎn)。農(nóng)村籍學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,認(rèn)為當(dāng)官才是最體面的事情,只要一個(gè)人成為官員進(jìn)入政府部門,就可以帶動(dòng)整個(gè)家族的興旺。因此,農(nóng)村籍學(xué)生在選擇就業(yè)單位時(shí)更傾向于這些國(guó)字號(hào)單位,他們迫切希望有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些單位以改變現(xiàn)狀,從而贏得相應(yīng)的地位和榮譽(yù)。

      4 結(jié)論與建議

      通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),在選擇就業(yè)單位時(shí),農(nóng)村籍大學(xué)生和城鎮(zhèn)籍大學(xué)生在本質(zhì)上并沒(méi)有什么不同之處,他們都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,對(duì)期望起薪的標(biāo)準(zhǔn)在不斷降低,在就業(yè)方向上都傾向于進(jìn)入“國(guó)字號(hào)”的單位。這是因?yàn)楝F(xiàn)今的大學(xué)生更加理智,在就業(yè)時(shí)能綜合考慮自身的實(shí)際、薪資以及職業(yè)規(guī)劃,從而做出理性的判斷。另外,他們還有著“官本位”的就業(yè)傾向,城市中的國(guó)有企業(yè)成為就業(yè)時(shí)的首選。

      從橫向比較上來(lái)看,農(nóng)村籍大學(xué)生在就業(yè)時(shí)有著鮮明的特征,存在超低薪、傳統(tǒng)化、城市化以及“官本位”的取向。造成這一趨勢(shì)的重要原因是,相較于城市籍的學(xué)生,農(nóng)村籍學(xué)生生活較為樸素,他們求學(xué)有著強(qiáng)烈的目的性,迫切希望通過(guò)教育投入來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào),因此在就業(yè)時(shí)為了盡快找到工作,不得不降低職業(yè)要求和薪資標(biāo)準(zhǔn)以便能得到一份工作,這樣就導(dǎo)致其不得不進(jìn)入次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)。但在他們的內(nèi)心深處又羨慕國(guó)字號(hào)單位的工作人員,希望能成為他們中的一員,進(jìn)入體制內(nèi)的主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)又成為他們的首要選擇。在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中,高校要健全就業(yè)指導(dǎo)體系,對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做出指導(dǎo),不斷提升學(xué)生的職業(yè)能力,找到合適的工作,未來(lái)有一個(gè)好的發(fā)展。■

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉春雷.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題及其影響因素研究[D].長(zhǎng)春:吉林大學(xué),2010.

      [2]鐵明太.農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策[J].求索,

      2011(5):181-182.

      [3]郭麗瑩.農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)困境及救濟(jì)[J].教育評(píng)論,

      2013(2):72-74.

      [4]吳克明,盧同慶.農(nóng)村籍大學(xué)生比例下降現(xiàn)象探究:城鄉(xiāng)比較的視角[J].現(xiàn)代大學(xué)教育,2013(1):22-27,112.

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