根據(jù)人民衛(wèi)生出版社的全國高等學校教材《衛(wèi)生統(tǒng)計學》第6版，報告統(tǒng)計學檢驗的結論時，對值小于或等于檢驗水準(一般為0.05)的情況，一律描述為“差異有統(tǒng)計學意義”，同時寫明的具體數(shù)值或相應的不等式，不再采用將<0.05描述為“差異有顯著意義”(或差異有顯著性)”，或將<0.01描述為“差異有非常顯著意義(或差異有非常顯著性)”的表達方式。在用不等式表示值的情況下，一般情況下選用>0.05、<0.05和<0.01 3種表達方式即可滿足需要，無須再細分為<0.001或<0.0001。