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      通俗歌曲《天黑黑》音樂學(xué)分析

      2017-01-28 05:07:01劉思宇
      北方音樂 2017年8期
      關(guān)鍵詞:孫燕姿全曲民謠

      劉思宇

      (揚州大學(xué)音樂學(xué)院,江蘇 揚州 255009)

      通俗歌曲《天黑黑》音樂學(xué)分析

      劉思宇

      (揚州大學(xué)音樂學(xué)院,江蘇 揚州 255009)

      《天黑黑》是孫燕姿出道的成名歌曲之一,以她獨特的嗓音演繹出一個小女孩的成長經(jīng)歷,并以此激勵人們:下起雨,也要勇敢前進。歌曲巧妙地融入了閩南兒歌,并說明為姥姥唱的歌,情感溫軟,烘托出一股暖意。這種將民族兒歌運用進流行歌曲的做法,為“中國風(fēng)”樣式歌曲的探索發(fā)展增添了動力。

      天黑黑;流行歌曲;中國風(fēng)

      “我的小時候,吵鬧任性的時候,我的外婆總會唱歌哄我。夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的。天黑黑、欲落雨,天黑黑、黑黑~~~”

      《天黑黑》是由廖瑩如、吳依錚填詞,李偲菘譜曲,孫燕姿演唱的一首歌曲,收錄于孫燕姿2000年發(fā)行的專輯《孫燕姿同名專輯》中。此曲為孫燕姿量“聲”定“作”,靈感來源于一首清新的臺灣民謠并穿插其中,采用鋼琴的純簡伴奏,表現(xiàn)了孫燕姿對自己小時候的回顧和對現(xiàn)世的感悟,對回不去的“曾經(jīng)的自己”的哀悼,并勸誡世人家是最好的避風(fēng)港,給我們勇敢前進的力量。

      當(dāng)年孫燕姿以這首“外婆的歌”成名,喚醒了一大批生活在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代都市社會中的年輕人,撫慰了他們在面對誘惑與壓力的雙重作用下歷經(jīng)滄桑的心靈,同時也成為新加坡在華語頗具影響力的流行女歌手。

      值得一提的是,《天黑黑》中間穿插的傳統(tǒng)民謠,傳說那是孫燕姿的外婆給她唱家鄉(xiāng)小調(diào),并沿用了閩南語讀法,如把“天黑黑,欲落雨”讀作“Tin O O,mai lao hao” 。在閩南一帶以“天黑黑,欲落雨”開頭的民歌很多,也是因為閩南歌曲《天黑黑》原本就是一首曲調(diào)優(yōu)美、節(jié)奏歡快的兒童歌謠,其流傳程度也頗為廣泛。

      在閩南和臺灣,幾乎無人不會唱這首民謠,歌詞大意是:天黑雨臨,阿公扛著鋤頭要去挖個芋頭當(dāng)晚餐,沒想到掘到了一條“旋鰡[liú]鼓”,啊咧,這下子可以加餐咯,沒想到帶回家去,阿公阿嬤為了要煮咸還是煮淡,吵得不可開交,讓人忍俊。

      孫燕姿把這首充滿童趣與懷戀的閩臺童謠片段植入歌曲開頭,首先營造一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓迫感,為后面的都市感情癡纏敘述作情緒爆發(fā)的完美鋪墊,也許這首童謠繾綣出太多遙遠的童年回憶,雖如今似流水般逝去不復(fù),卻依舊深藏心底,在面對無數(shù)壓力和誘惑的無眠之夜里,你是否也像歌中一樣對兒時的純真魂牽夢縈苦苦追尋,迷茫悵然。

      回溯樂壇,另有歌壇老前輩、中國流行音樂萌芽期的拓荒者鄧麗君也曾演唱《天黑黑》。這兩個不同版本的演唱,表現(xiàn)出傳統(tǒng)民歌在傳承中新拓展出來的道路具有一定富有創(chuàng)新性的生命力。

      孫燕姿演唱的這首《天黑黑》曲式結(jié)構(gòu)是流行歌曲中不常用的、帶再現(xiàn)的三段曲式,采用前奏、間奏、尾聲等將全曲結(jié)構(gòu)構(gòu)架其中,全曲建立在b A 調(diào)上,4/4。

      引子是全曲的情緒引導(dǎo),在b A調(diào)屬和弦根音和五音上反復(fù)進行演奏,和弦當(dāng)中加入主音,形成屬音到主音的上四度強進行,在4/4拍當(dāng)中,小快板(108~116)的節(jié)奏下,采用四分音符和二分音符的演奏,全曲時值上被拖長,顯得旋律更為抒情和婉轉(zhuǎn),預(yù)示了A樂段曲調(diào)舒緩的情緒。

      A樂段可分為兩個樂句+引用樂句,分別是:a樂句、a`樂句和b樂句。前兩個樂句都是四個小節(jié),規(guī)模上相當(dāng)規(guī)整。a樂句和a`樂句是同頭異尾的關(guān)系,開頭的曲調(diào)完全一致,只在樂句結(jié)尾處略有變化。a樂句結(jié)尾落在屬音上,a`樂句結(jié)尾落在主音上,形成了一個開放到收攏的音樂性質(zhì),為全曲的完整性奠定了一定的基礎(chǔ)。引用樂句b樂句,是閩南兒歌“天黑黑”的引用句,曲調(diào)上采用完全一樣的音樂結(jié)構(gòu),將閩南兒歌巧妙地融入到了流行樂當(dāng)中。其中一小節(jié)的呼吸,將老人給小孩唱兒歌時的那種語重心長的語氣表達得十分貼切,外加演唱時采用閩南語來演唱,帶入了一種溫暖慈祥的感覺。樂曲開始多為弱起,增強了訴說感。

      B樂段與A樂段一樣可以被分為兩個樂句,分別是c樂句和c`樂句。與A樂段的樂句不同的是,B樂段的每個樂句都是8小節(jié),在音值方面,B樂段延用A樂段的四分音符和八分音符交錯出現(xiàn)的情況,只是八分音符比A樂段略微密集,節(jié)奏更為緊湊。在演唱方面形成了A樂段不太一樣的情緒(更為激動與憂傷)。c樂句和c`樂句也是同頭異尾的樂句,每個樂句也可以再被細分為兩個樂匯,各樂匯之間都采用了后半拍弱起的節(jié)奏,將情緒更為訴說式地表達,使音響效果更為貼近人們的心坎,歌聲直擊內(nèi)心。本段的兩個樂句都為屬音和弦的開放結(jié)尾,為全曲再現(xiàn)提供了動力因素,推進情緒發(fā)展。

      間奏采用A樂段材料變化演繹,新節(jié)奏的加入為全曲的變化增添了不一樣的色彩,使全曲的承接更為自然,情緒路線貫穿始終,為全曲的規(guī)整做了貢獻。

      A`樂段是A樂段的隔時原樣再現(xiàn),經(jīng)過情緒變化后又回到原來安靜地訴說,使全曲的情緒表達更加起伏有致。在A`樂段后,進行了一個簡單的補充樂句,將原有的情緒更為收緊,補充樂句最后落在全曲b A調(diào)的主音上,在曲式結(jié)構(gòu)上樂段達到完滿結(jié)束。

      尾聲是A樂段b樂句的完整并帶有擴充的再現(xiàn),采用之前樂句的材料,是為了更為好帶入,并將原有的表達經(jīng)過發(fā)展后更為戲劇化地再現(xiàn),滿足人們的期待。在屬音上的結(jié)束,為全曲留下了無限的遐想,更加令人深思與哀傷。

      作曲者李偲菘曾在自己新書《我們的樂園》中談到《天黑黑》的創(chuàng)作靈感來源,他這樣寫到:“家是最好的避風(fēng)港,也是勇敢前進的力量。人常常很容易忽略一直守護在自己身邊的家人,把他們給予的愛視為理所當(dāng)然。直到在外面的世界跌倒了、受傷了,委屈、無助地回到家里,才感受到家人最溫暖的存在,才領(lǐng)悟到什么樣的愛是最真的?!?/p>

      書中提及靈感來源于自己身邊的一位朋友,這位朋友一直以來對家人的愛顯得漠不關(guān)心。相反,他卻認(rèn)為朋友才是真正懂得自己的人。直到有一次,他被一段最信任的友情狠狠背叛,茫然若失的他孤獨地回到家中,跟家人們傾述自己的遭遇,在家人的懷抱里痛苦釋懷。直到那時侯,他才意識到,自己疏忽了身邊那么多發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。在懊惱之余,告訴自己一定要好好珍惜家人——這個命中注定、和自己不可分割的寶貝。

      后來,李偲菘想著好朋友的經(jīng)歷,自己創(chuàng)作了一個小故事:他生在小鄉(xiāng)村,是外婆一手帶大的孩子。小時候,每天晚上睡覺前,外婆都會哼著閩南民謠“天黑黑,要落雨,阿公仔舉鋤頭要掘芋……”來哄他入睡。長大后,他來到了城市里,忙碌的工作使他回老家看望外婆的次數(shù)越來越少,直到外婆安靜地離開這個世界,他才突然發(fā)現(xiàn),那首陪伴整個童年的、只屬于自己和外婆間的民謠,他只記得開頭的部分,后面的全都忘記了。跪在外婆的墳前,懊惱、難過不已的他,只能夠一遍遍呢喃著“天黑黑,天黑黑……”,努力回憶著姥姥從小照顧自己的每一個細節(jié),淚如雨下……也正是這個故事,給了詞作者李偲菘一個用民謠做橋段的創(chuàng)作靈感。于是,誕生了《天黑黑》這首歌。

      隨后孫燕姿的演唱,她干凈而又溫柔,擅長層次變化的聲音,更是讓李偲菘覺得能夠詮釋這個故事的最佳選擇非孫燕姿莫屬。詞作者李偲菘最后在書中說到:“民謠、戲曲都是各地民間音樂的瑰寶,對它們的了解和學(xué)習(xí),會讓創(chuàng)作擁有更豐富的層次和色彩?!?/p>

      正如李偲菘在書中所談靈感來源最后提到的那樣:“民謠、戲曲都是各地民間音樂的瑰寶,對它們的了解和學(xué)習(xí),會讓創(chuàng)作擁有更豐富的層次和色彩”。近些年來,帶有中國風(fēng)味的歌曲在我國流行音樂當(dāng)中也多有出現(xiàn),如SHE《中國話》、周杰倫《青花瓷》、吳克群《將軍令》、王力宏《在梅邊》、《龍的傳人》等等。這些音樂既帶有流行音樂本該具備流行性、時尚性,又帶有我國濃郁的中國風(fēng)味,廣受人民大眾喜歡,為流行音樂的市場帶來了新的發(fā)展方向。這也是近些年來流行音樂為何刮起“中國風(fēng)”的原因。

      隨著時代的變化,人們對音樂的接受能力越來越具有包容性,音樂因此得到了廣闊的發(fā)展空間。隨著消費音樂的群體越來越大,越來越多,涉及年齡層次越來越寬,一首真正的符合中國人口味的流行歌曲不再是被那些少數(shù)年輕人所決定,更多的是全民參與。年齡層次的劃分,對音樂的評價標(biāo)準(zhǔn)必然具有一定的差異性,在此差異性之中唯獨具有的一絲共性,那就是“中國風(fēng)”。

      中華民族由五十六個民族構(gòu)成,五十六朵嬌艷的花朵開在中國這片廣袤的土地上,形成了各具特色又相互聯(lián)系的發(fā)展場景。在不同中尋找相同,經(jīng)歷探索了這么多年的結(jié)果,都是“根”的問題。中國的音樂深受我國歷史發(fā)展變化中積淀下來的中華文化的影響,人們的審美在各具風(fēng)姿、隨心而走的時候,不變的還是那一抹“中國情結(jié)”。我國的流行音樂從興起到今天,這條發(fā)展的路上不免有被我國人民的“中國情結(jié)”所影響的歌曲。這些歌曲無論是從歌曲表達的思想內(nèi)容方面,還是音樂曲調(diào)的使用方面,更或是歌詞的結(jié)構(gòu)方面,多少會帶有一些中國本民族的特色。隨潮流的變遷、稱呼的更迭,歌曲中的“中國情結(jié)”變成了“中國風(fēng)”。

      在當(dāng)下的生活中,面對多重冗長繁雜的事物確實給人們帶來諸多煩惱。人們每天為生活奮力拼搏,生活會賦予我們很多我們想要的、不想要的、可得的、不可得的等等,這里面有驚喜、有失落、有目標(biāo)、有迷惘,整理情緒成為了人們面臨著的最大問題?!短旌诤凇愤@首歌描繪出的故事主人公,就是在這種情況下,通過自己小時候姥姥在耳邊隨口哼唱的閩南兒歌“天黑黑,欲落雨”的旋律,表達了對姥姥的思念、對未知路程的惶恐不安和獨自面對挫折的勇氣,并以此激勵人們:下起雨也要勇敢前進。

      《天黑黑》這首歌在創(chuàng)作上,通過巧妙的手法,把閩南兒歌融入其中,并通過孫燕姿的演繹將具有“中國風(fēng)”樣式的流行歌曲傳唱開來,為流行音樂在“中國風(fēng)”方向的探索發(fā)展增添了動力,也體現(xiàn)了中國文化深刻的感染力。

      [1]孫燕姿.天黑黑[Z].百度詞條

      [2]李偉菘.我們的樂園 [M].合肥:安徽文藝出版社,2011

      J67

      A

      劉思宇(1994—)男 ,漢族,河南洛陽 人,碩士在讀,揚州大學(xué)音樂學(xué)院,民族音樂學(xué)。

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