高 松

（徐州工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江蘇 徐州 221008）

薩克斯演奏與教學(xué)簡析

高 松

（徐州工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江蘇 徐州 221008）

隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷飛速發(fā)展，我國人民對物質(zhì)和精神生活也開始有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在人們滿足基本物質(zhì)生活條件的前提下，開始更加注重精神的滿足和享受。樂器學(xué)習(xí)則是一種很好的豐富精神生活的方式。本文將通過分析薩克斯這一樂器的演奏和教學(xué)，讓讀者對這一樂器有更深地了解。

薩克斯演奏；教學(xué)；分析

每種樂器都有其獨(dú)特音色和表演特色，薩克斯作為一種西方樂器，以它渾厚婉轉(zhuǎn)又高亢的音色在樂器領(lǐng)域占有重要的位置。如果人們想要欣賞音樂來放松心情，欣賞薩克斯無疑是一種非常好的休閑和放松方式。

一、關(guān)于薩克斯的演奏和教學(xué)分析

（一）薩克斯結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)

首先說薩克斯的結(jié)構(gòu)，薩克斯是一種單簧管樂器，其樂器的材質(zhì)以銅為主。主要組成部分由吊帶，笛頭，哨等，關(guān)于薩克斯的演奏時(shí)的指法，和演奏雙簧管是幾乎一樣的。在薩克斯演奏中，最常用的姿勢是坐著或者站著。對于一些剛剛接觸薩克斯的學(xué)習(xí)者來說，最好采用坐著的姿勢，因?yàn)檫@樣的姿勢容易保持穩(wěn)定，利于學(xué)生專注于演奏。但對于一些比較有經(jīng)驗(yàn)的演奏者來說，可以把這兩種姿勢在演奏時(shí)結(jié)合起來，隨意切換[1]。

因?yàn)檠葑嗨_克斯主要是靠嘴吹樂器，所以在演奏時(shí)嘴型就顯得非常重要，只有運(yùn)用正確的口型來吹響樂器時(shí)才能展現(xiàn)薩克斯最好的音色。在演奏薩克斯時(shí)不能用嘴巴把所有的笛口堵住，而是要含住笛頭的三分之一，這樣不僅演奏者會覺得非常舒服，同時(shí)吹出的音樂音色會比較好。

演奏全程都是由嘴來吹的，不僅嘴型會對演奏有著至關(guān)重要的影響，呼吸也發(fā)揮著重要作用，呼吸是控制著整個(gè)演奏節(jié)奏和輕重的決定因素，換言之，呼吸對薩克斯的演奏影響最大。大部分的初學(xué)者因?yàn)榉位盍亢蛯粑目刂撇患?，?dǎo)致在演奏時(shí)不能很好的把握演奏的節(jié)奏和輕重，所以對呼吸的練習(xí)就顯得非常重要，在練習(xí)呼吸的時(shí)候，也要注重舌頭的運(yùn)用，也就是通過伸舌頭來控制薩克斯的節(jié)奏[2]。

（二）薩克斯教學(xué)方法

薩克斯作為一種樂器，對其演奏有較強(qiáng)的技巧和專業(yè)性，這就要求有一個(gè)比較專業(yè)的老師來進(jìn)行教學(xué)。從學(xué)生接觸薩克斯的第一天起就用正確和規(guī)范的知識來進(jìn)行啟蒙教育。在剛接觸薩克斯的時(shí)候，要先對古典的音樂進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，這樣有利于學(xué)生培養(yǎng)氣息和學(xué)習(xí)薩克斯的相關(guān)技巧。

在學(xué)生學(xué)習(xí)起步階段，學(xué)生的主要任務(wù)是多聽多看，多接觸專業(yè)的薩克斯演奏者演出的視頻和演奏的音樂，先通過聽和看初步了解薩克斯的相關(guān)技巧，在前輩們的演奏中感受薩克斯的力量，體會他們對薩克斯的音色﹑呼吸﹑口型和舌頭的運(yùn)用，在聽過和看過大量的大師們演奏的名曲后，自己就會對薩克斯的演奏有所見解了，可以在學(xué)習(xí)的過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)薩克斯的興趣[3]。最重要的是，在這過程中會潛移默化的培養(yǎng)出樂感，同時(shí)還可以自覺的把不同的音樂種類進(jìn)行分類。

因?yàn)樵谄鸩诫A段都要對古典音樂進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)要著重把流行﹑爵士等不同的演奏方式和方法結(jié)合起來，這樣的融合可以更好地加強(qiáng)學(xué)生對樂感的把握。學(xué)習(xí)古典音樂是學(xué)習(xí)薩克斯的基礎(chǔ)，同時(shí)還要著重學(xué)習(xí)爵士的即興，薩克斯演奏也很注重演奏的即興，如果演奏者在演奏過程中突然對演奏有了自己的想法，就可以通過即興來創(chuàng)新演奏形式，但前提就是一定要有好的古典專業(yè)作為支撐，這樣才可以具有即興所要求的呼吸技巧和技術(shù)要求。所以對于薩克斯的教學(xué)，一定是要對古典音樂和其他類型的音樂有一定了解和掌握，這樣才能更好地學(xué)習(xí)薩克斯的指法和技巧[4]。

在教學(xué)過程中還要注重對學(xué)生指法﹑運(yùn)指﹑吐音和音階的教學(xué)。起步階段的學(xué)生在演奏期間出現(xiàn)吐音不清楚等現(xiàn)象是常有的事，這時(shí)老師應(yīng)該及時(shí)的糾正學(xué)生，并讓學(xué)生放松，針對其出現(xiàn)的問題耐心分析。老師可以很清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)生是因?yàn)橹阜ㄟ€是吐音的問題而出現(xiàn)的問題，在演奏過程中運(yùn)指和吐音這二者是緊密相關(guān)的，但學(xué)生往往對這二者的掌握不準(zhǔn)確，經(jīng)常出錯(cuò)誤，這時(shí)老師應(yīng)該著重讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)指。音階的練習(xí)也非常重要，初學(xué)者的指頭之間總有些指頭是不靈活的，這就對指法造成了不好的影響，所以只有對音階多加練習(xí)，才能為演奏好薩克斯打好基礎(chǔ)。

二、結(jié)語

現(xiàn)在大部分的家長都是為了豐富孩子的業(yè)余生活或者讓孩子擁有一技之長而讓孩子開始樂器的學(xué)習(xí)，但是好多家長忽視了老師的重要性。在孩子剛接觸一種樂器時(shí)，一定要在起步階段就給孩子正確的教學(xué)內(nèi)容和方法，不能抱著功利性的心態(tài)或者某種目的讓孩子報(bào)某種“速成班”，只有從開始就接觸正確的教學(xué)，才能完美的正確的進(jìn)行薩克斯演奏，讓孩子對學(xué)習(xí)薩克斯有更加濃厚的興趣，自覺自發(fā)的學(xué)習(xí)和演奏好更多的薩克斯音樂。

[1]郭玉.淺論薩克斯管作品《原創(chuàng)主題幻想曲》的演奏與教學(xué)[J].音樂天地,2015(05):45-47.

[2]梁夫.淺論薩克斯教學(xué)中演奏中常遇的問題及解決方法[J].黃河之聲,2014(05):72-73.

[3]林明.關(guān)于薩克斯演奏與教學(xué)的幾個(gè)問題[J].藝術(shù)百家,2011(S2):399-400.

[4]劉焱.談薩克斯管演奏教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J].遼寧高職學(xué)報(bào),2005(03):105-107.

J61

A

高松（1969—），男，漢，江蘇邳州人，本科，講師，研究方向：民族吹管樂及薩克斯演奏、教學(xué)方面。