劉 琳

（黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校，黑龍江 牡丹江 157000）

鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用

劉 琳

（黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校，黑龍江 牡丹江 157000）

鋼琴伴奏在聲樂演唱中應(yīng)用較多，功能也較為豐富。這些功能的實(shí)現(xiàn)是因?yàn)殇撉偎赜械男再|(zhì)。鋼琴伴奏在聲樂演唱中能夠引導(dǎo)聽眾進(jìn)入一種情境，幫助聽眾更好的理解曲目，同時(shí)在整個(gè)演繹過程中還能夠引導(dǎo)和提示演唱者和演奏者進(jìn)行正確的表演。本文分析了鋼琴伴奏的作用和功能，幫助讀者更加深刻理解聲樂演唱中鋼琴所起的重要作用。

提示作用；鋼琴伴奏；音域

鋼琴伴奏在實(shí)際的聲樂演唱中起著不可或缺的作用。鋼琴伴奏雖不能獨(dú)自承擔(dān)起整個(gè)聲樂演唱的配樂但是對(duì)曲目的表現(xiàn)有著十分重要的作用。這取決于鋼琴本身特有的性質(zhì)和現(xiàn)今鋼琴的廣泛應(yīng)用。鋼琴的音域較廣，能夠跨越低音和高音，還能夠演奏出十多種聲音來配合聲樂演唱。這就注定了鋼琴伴奏在聲樂演唱中的重要作用和功能。

一、鋼琴伴奏的優(yōu)勢(shì)

（一）音域廣

鋼琴的琴鍵有88個(gè)，鋼琴的音域中還包括樂音中的最高音和最低音。這種特點(diǎn)使得鋼琴可以通過獨(dú)奏演繹出需要的音樂。其他樂器比如說管樂、弦樂、號(hào)等，音域較窄，有些音并不能通過自身演繹表現(xiàn)出來。因此，擁有較廣音域的鋼琴跟其他樂器配合起來，容易呈現(xiàn)出想要的效果。鋼琴可以滿足各種情感表達(dá)的需要，在力度上可以更加強(qiáng)烈地表現(xiàn)情緒變化。這都是其他樂器無法夠做到的。

（二）和聲性強(qiáng)

和聲是指不同樂器發(fā)出的聲音按照一定的規(guī)則同時(shí)發(fā)出，最終呈現(xiàn)出和諧、美妙的音樂。和聲輕柔、溫和、也可以震撼、有力，鋼琴可以完美的將這些聲音表現(xiàn)出來。鋼琴在沒有其他樂器的配合下能夠在演奏出十種左右的音。而弦樂只可以演奏出兩個(gè)音，管樂無法在同一個(gè)樂器上演奏多個(gè)音。因此，在和聲上，鋼琴伴奏比其他伴奏要更合適。

（三）使用范圍較廣

隨著聲樂演唱中樂器的不斷豐富和改變，鋼琴在其中所發(fā)揮的功能也逐漸豐富。人們對(duì)于鋼琴的教育投資不斷增大，對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的重視度也逐漸增強(qiáng)?，F(xiàn)在的演唱者也很傾向于使用鋼琴進(jìn)行伴奏。現(xiàn)在許多作曲家也喜歡用鋼琴來表現(xiàn)樂曲的情感變化。這種大范圍的應(yīng)用也得益于社會(huì)環(huán)境的變化，鋼琴教學(xué)力度的增大。

二、合唱伴奏中鋼琴的藝術(shù)表現(xiàn)

（一）引導(dǎo)作用和強(qiáng)化作用

聲樂演唱是借助眾多樂器將曲子的情感、意境表現(xiàn)出來。鋼琴伴奏在聲樂演奏中可以是前奏、間奏和尾奏。鋼琴伴奏在這其中起一個(gè)銜接前段、過渡到后段的作用。在聲樂表演開始前，鋼琴演奏者進(jìn)行獨(dú)奏，為整部作品的感情基調(diào)進(jìn)行鋪墊和引入。這既表明表演已經(jīng)開始，又為演唱者和伴奏者提供一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間來醞釀情緒。同時(shí)，還給聽眾留下第一印象，對(duì)整個(gè)曲子的情感有一個(gè)初步感受。鋼琴在演奏中的引導(dǎo)作用在前奏表演中表現(xiàn)的較為明顯，通過前奏來給聽眾傳達(dá)曲子的感情基調(diào)，引導(dǎo)聽眾和演唱者進(jìn)入一個(gè)特定的情境中。

鋼琴伴奏還可以在音樂力度上進(jìn)行情感的強(qiáng)化。聲樂所發(fā)出的聲音有時(shí)候是人聲無法做到的，在力度上，聲樂明顯比人聲更高一些。鋼琴可以借助它的廣音域來放大情感，使聽眾更加震撼，更容易受到觸動(dòng)。這種放大的聲音能夠給人帶來沖擊感，對(duì)比較為鮮明，能充分表現(xiàn)出某種濃烈的情緒宣泄。

（二）提示作用

鋼琴伴奏的一個(gè)基礎(chǔ)功能就是可以帶給演奏者做出提示，可以是調(diào)性提示，也可以是速度和情緒以及音色和風(fēng)格的提示。演出過程中，演出者可能因?yàn)槟承┰?，?duì)曲調(diào)記憶模糊。針對(duì)不同的場(chǎng)合、不同的曲目，鋼琴伴奏可以給他們提示，幫助他們正確地演繹。首先是調(diào)性，調(diào)性的改變對(duì)于演奏者來講要想及時(shí)調(diào)整并不是一件容易的事情，僅僅靠人聲來尋找調(diào)性稍微有些困難。鋼琴伴奏在演奏中可以通過間奏來預(yù)示調(diào)性，迅速幫助演奏者找回感覺和記憶，進(jìn)行正確的演繹，找到演唱的音準(zhǔn)。鋼琴伴奏不僅可以提示調(diào)性，還能在速度上進(jìn)行控制。鋼琴伴奏通過演奏速度來展現(xiàn)作品的情感，創(chuàng)造某種情感氛圍。鋼琴伴奏還要求演唱者和伴奏進(jìn)行默契配合，人聲與伴奏聲互相融合，而不是演唱者主導(dǎo)伴奏，控制整個(gè)音樂演繹過程。這種融為一體的配合可以為觀眾提供一場(chǎng)聽覺盛宴，人聲與伴奏相得益彰，互相補(bǔ)充。但是這種效果需要演奏人和演唱者有較高的音樂素養(yǎng)，對(duì)整個(gè)曲目的情感表達(dá)有深刻的理解和認(rèn)識(shí)。兩個(gè)人對(duì)曲子的演繹方式方法觀念相同，才能在表達(dá)上達(dá)成一致，最終呈現(xiàn)出完美的舞臺(tái)效果。

（三）襯托和補(bǔ)充作用

鋼琴伴奏與聲樂演唱在不同的情緒表達(dá)中有著不同的組合規(guī)則。為了某種情感的強(qiáng)烈表達(dá)，需要鋼琴伴奏和某種或某些聲樂進(jìn)行調(diào)整、配合，以達(dá)到理想的呈現(xiàn)效果。鋼琴伴奏在整個(gè)表演中可以起主導(dǎo)作用、可以起并置作用還可以起補(bǔ)充作用。鋼琴伴奏的功能效果與曲目、場(chǎng)所等有一定關(guān)系。只有對(duì)演奏的曲目有深刻、清晰的認(rèn)識(shí)，才能知道哪個(gè)時(shí)候需要鋼琴伴奏進(jìn)行補(bǔ)充和襯托。鋼琴伴奏的插入能夠使得整體結(jié)構(gòu)較為完整，主旋律更加流暢、豐富，使得人聲表現(xiàn)的意境更加有力和生動(dòng)。

三、小結(jié)

鋼琴有著自己的音樂特點(diǎn)，音域廣，和聲性強(qiáng)。這些特點(diǎn)使得鋼琴在演奏時(shí)能發(fā)出其他樂器所沒有的聲音。鋼琴伴奏在前奏時(shí)可以給聽眾起引導(dǎo)作用，便于他們?nèi)谌牒屠斫庹麄€(gè)作品。在間奏時(shí)，鋼琴更多的是在提示演奏者，作品中的情感表達(dá)往往是通過音調(diào)來表現(xiàn)，調(diào)性的變化僅僅依靠人聲容易把握不準(zhǔn)確。因此，鋼琴可以提示演奏者下段的調(diào)性，將他們的音調(diào)引入正確的曲調(diào)上來。鋼琴伴奏還可以補(bǔ)充和襯托人聲，以給聽眾展現(xiàn)出多元飽滿的情感，更好的表達(dá)作品內(nèi)涵。

[1]戴媛媛.“合”與“和”的藝術(shù)——漫談聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系[J].藝術(shù)研究,2015(02):33-35.

[2]曾貞.鋼琴伴奏在聲樂演唱中的價(jià)值[J].北方音樂,2016,36(23):205.

[3]馬鵬強(qiáng).論鋼琴伴奏與聲樂演唱的協(xié)作關(guān)系[J].民族音樂,2015(3):108-110.

J616

A

劉琳（1988—），女，本科，助理講師，研究方向：鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用。