善用社交網(wǎng)絡(luò)媒體提升大學(xué)生思政教育水平

盧小萱

摘 ? ?要： 隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與計算機的普及，社交網(wǎng)絡(luò)媒體成為目前大學(xué)生用于交流、學(xué)習(xí)及生活的重要載體，對大學(xué)生的人生觀、價值觀等的形成有重要的影響。面對社交網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，大學(xué)生的思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。

關(guān)鍵詞： 社交網(wǎng)絡(luò)媒體 ? ?大學(xué)生思政教育 ? ?運用狀況 ? ?解決策略

在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，很多社交網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)生翻天覆地的變化。不同社交網(wǎng)絡(luò)媒體形式的出現(xiàn)與發(fā)展，不僅改變了大學(xué)生的生活方式與價值觀念，而且為大學(xué)生的思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)與機遇。本文根據(jù)社交網(wǎng)絡(luò)媒體的特點及大學(xué)生思政教育工作中的運用狀況，提出相應(yīng)的解決策略。

一、社交網(wǎng)絡(luò)媒體的特點

目前主要的社交網(wǎng)絡(luò)媒體有微博、微信、QQ等社交軟件，這些社交網(wǎng)絡(luò)媒體都短小、精練，并且能夠以多手段、多方式的表達形式進行信息之間的互動、文化的傳播及情感的溝通，因此，信息內(nèi)容在傳播過程中速度非?？欤哂泻艽蟮臎_擊力與震撼力。短小、精練的社交網(wǎng)絡(luò)媒體能夠完全滿足快節(jié)奏生活，讓人們在最短的時間內(nèi)滿足信息的需求，從而達到顯著的效果。

二、社交網(wǎng)絡(luò)媒體下大學(xué)生的思想特點

（一）獲取知識能力強。

由于大學(xué)生對于新生事物、新思想比較快，因而有效地借助社交網(wǎng)絡(luò)媒體這種不受時間、地點限制，并且可以在最短時間內(nèi)獲取到個人需要的信息，從而有效改變傳統(tǒng)的老師講授的方式，在一定程度上擴大大學(xué)生的視野。除此之外，大學(xué)生在進行大量的選擇性閱讀中，對于獲取知識的渠道、知識面都更寬闊，因而增加了大學(xué)生對日常知識的儲備，并鍛煉了大學(xué)生獲取知識的能力。

（二）自我意識明顯，多途徑表達訴求。

社交網(wǎng)絡(luò)媒體具有明顯的交互性特點，可以自由地選擇自己所關(guān)注的事情，進行意見或評論的表達，因此，大學(xué)生可以通過多種途徑與渠道，有效地利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體的互動性，對自己關(guān)注的社會現(xiàn)象表達個人意見，從而使學(xué)生得到情感的滿足。

（三）敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，自我學(xué)習(xí)與教育的能力增強。

由于社交網(wǎng)絡(luò)媒體中信息的廣泛性，從而使得大學(xué)生可以在日常生活中獲取得多更全面的知識，而對于傳統(tǒng)教學(xué)中單一化知識已然無法滿足大學(xué)生自我提升的要求，因而很多大學(xué)生表現(xiàn)出自己獨到的見解與想法。除此之外，大學(xué)生還可以通過關(guān)注一些名人的微博等社交網(wǎng)絡(luò)媒體，進行自我學(xué)習(xí)與修正，從而在潛移默化的環(huán)境下影響大學(xué)生人生觀與價值觀形成。

（四）享受社交網(wǎng)絡(luò)媒體帶來的快捷生活。

社交網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)，使得大學(xué)生實現(xiàn)訴求、表達意愿的方式更多種多樣，不僅為校園信息的交流與傳播增強了便捷性與互動性，而且在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過語言、文字、圖片、符號等都能夠很好地反應(yīng)自己的心情與生活狀態(tài)，并進行隨時隨地的交流互動。

三、目前社交網(wǎng)絡(luò)媒體在大學(xué)生思想政治教育中的運用現(xiàn)狀

（一）社交網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生的思想政治教育提供了機遇。

社交網(wǎng)絡(luò)媒體呈現(xiàn)出來的互動性、開放性及便捷性等都為當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作提供了發(fā)展機遇。其主要表現(xiàn)在以下三個方面：第一方面是社交網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生以快速、便捷的方式提供了海量的信息內(nèi)容，不僅可以豐富大學(xué)生的知識儲備，而且可以開闊大學(xué)生的視野，從而幫助大學(xué)生及時了解最新信息，在一定程度上增強大學(xué)生思想的開放性和與時俱進，并為大學(xué)生的思想政治教育打下堅實的基礎(chǔ)。第二方面是社交網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生提供良好的思想政治教育平臺，師生之間可以通過多種社交網(wǎng)絡(luò)媒體進行相互交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生向健康、進步的方向發(fā)展。第三方面是具有普遍性與傳遞性特點的社交網(wǎng)絡(luò)媒體，老師可以有效地利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體拓展社交的渠道，從而擴大教育范圍，利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體平臺進行正能量的宣傳，當(dāng)然師生之間可以選擇用虛擬的身份進行真實想法的表達，有助于老師對學(xué)生思想狀態(tài)的及時了解，并進行正確的引導(dǎo)。

（二）社交網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生的思想政治教育帶來的問題。

社交網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生的思想政治教育提供了方便快捷的教育平臺的同時，也會由于大量信息內(nèi)容的良莠不齊，而對思想還不夠成熟的大學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。由于在社交網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表的信息內(nèi)容都是未經(jīng)過篩選的，因而一些消極、負面的信息很容易通過社交網(wǎng)絡(luò)媒體進入大學(xué)生的生活，并對大學(xué)生的思想道德觀念、價值觀念產(chǎn)生負面的影響。另外，由于社交網(wǎng)絡(luò)媒體的時效性與便捷性，有效地提高了大學(xué)生思想更新的速度，使得大學(xué)生迅速通過社交網(wǎng)絡(luò)媒體接觸新的理念、知識等，其中一些偏激思想很容易對大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生消極的影響。

四、社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何提高大學(xué)生思想政治教育水平

（一）利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體，營造人文關(guān)懷環(huán)境。

利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體，進行大學(xué)生思想政治教育工作，應(yīng)當(dāng)重點突出人文的關(guān)懷。即根據(jù)大學(xué)生成長過程中的需求，建立以大學(xué)生為主體的思想政治教育理念，并尊重大學(xué)生的獨立性與創(chuàng)造性。一方面，要有效利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知方式，發(fā)布相關(guān)的思想政治教育內(nèi)容，從而引起學(xué)生的關(guān)注與學(xué)習(xí)，通過師生之間這種信任的紐帶，有效增強思想政治教育的實效性。另一方面，要通過社交網(wǎng)絡(luò)媒體平臺構(gòu)建起多元化的傳播氛圍，使得傳播方式與內(nèi)容更貼合目前大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、人際交往，并為師生之間提供平等、自由交流空間。

（二）融入社交網(wǎng)絡(luò)，開辟教育平臺，推進全方位教育滲透。

在大學(xué)生的思想政治教育中樹立新的理念，并主動融入社交網(wǎng)絡(luò)，把社交網(wǎng)絡(luò)媒體作為載體，建立起學(xué)生、家長、學(xué)生干部、老師等互動交流式的社交網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，如通過微博、微信等方式，吸引大學(xué)生之間的深度交流與溝通，從而為大學(xué)生的思想政治教育搭建起新的教育平臺，拓展新的渠道。除此之外，師生之間可以通過其他社交網(wǎng)絡(luò)媒體平臺與工具，實現(xiàn)老師、同學(xué)之間的交流互動。這樣有助于大學(xué)生及時了解學(xué)校的相關(guān)資訊，獲取一些實用的信息，并有效地解決在生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，這種實踐體驗、情感交互及自我教育相結(jié)合中滲透對學(xué)生思想的教育，從而有助于大學(xué)生健康全面地發(fā)展與人格的完善。

（三）創(chuàng)新思想政治教育話語體系，增強大學(xué)生的感召力。

思想政治教育中的嚴(yán)肅的話語體系，容易給人以生硬的感覺。而社交網(wǎng)絡(luò)媒體時代，由于網(wǎng)絡(luò)語言的生動、有趣，可以形成獨特的風(fēng)格，很受當(dāng)代大學(xué)生的喜愛。因此，在進行大學(xué)生思想政治教育工作中，要緊緊結(jié)合大學(xué)生的發(fā)展特征，創(chuàng)新話語體系，并在社交網(wǎng)絡(luò)媒體中運用生動活潑、貼近現(xiàn)實的流行語，從而增強思想政治教育的感召力與吸引力。有效地改變傳統(tǒng)思想教育中的刻板，通過社交網(wǎng)絡(luò)媒體的包裝，使得其內(nèi)容更具有現(xiàn)代氣息，備受大學(xué)生的喜愛，有效地提升大學(xué)生思想政治教育的水平。

（四）加強社交網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育的隊伍建設(shè)。

思想政治教育的隊伍質(zhì)量直接影響對大學(xué)生的思想教育情況，因此，要保證社交網(wǎng)絡(luò)媒體的參與者都要有過硬的政治素養(yǎng)與知識經(jīng)驗，同時還要具備信息技術(shù)能力，從而有助于與大學(xué)生進行及時的溝通交流。

（五）利用社交網(wǎng)絡(luò)豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足多樣化的思想需求。

對于傳統(tǒng)的思想政治教育，大部分都源自于課本的知識內(nèi)容與以往的教育經(jīng)驗，社交網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)，有效地打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，因此，在大學(xué)生思想政治教育工作中，要有效地利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體中海量的信息內(nèi)容，通過老師的正確引導(dǎo)進行瀏覽，并從中汲取思想營養(yǎng)，同時增強教學(xué)課堂的趣味性與互動性。而且社交網(wǎng)絡(luò)媒體中涉及的內(nèi)容非常廣泛，如政治、經(jīng)濟、文化等眾多的領(lǐng)域，老師可以把這些內(nèi)容有效地與思想政治內(nèi)容相結(jié)合，從而激發(fā)學(xué)生更多的學(xué)習(xí)熱情與興趣，同時提高大學(xué)生思想政治教育的時代性與實效性，在一定程度上滿足大學(xué)生思想政治教育的多樣化需求。

在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，社交網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新型的媒介傳播方式，引領(lǐng)著我國大學(xué)生思想政治教育的工作方式。面對社交網(wǎng)絡(luò)媒體，大學(xué)生的思想政治教育面臨挑戰(zhàn)與機遇，因此，一方面要揚長避短，另一方面要與時俱進，有效地利用社交網(wǎng)絡(luò)媒體，順應(yīng)新時代下大學(xué)生思想政治教育的趨勢，有效地改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從而提高大學(xué)生思想政治教育水平。

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2015年湖北省教育廳人文社會科學(xué)重點項目

項目編號：15D144

課題名稱：90后高職學(xué)生的思想政治教育理論教學(xué)與校園文化建設(shè)互補關(guān)系的研究