◎ 邱立章

學習貫徹十九大精神 加強師德師風建設

◎ 邱立章

黨的十九大報告指出: “要加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍?！毙聲r期，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，尤其要著力增強廣大教師的政治意識、責任意識，進一步把教師思想政治工作抓實、抓細、抓好，為學校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，提供基礎和保證。

師德；建設

黨的十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。為把我國教育事業(yè)由教育大國建設成為社會主義教育強國，關鍵在于建設一支高素質的教師隊伍。因此，各級各類教育要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，就要加強師德師風建設，提高廣大教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)。

一、重視黨建工作，提高廣大教師的黨性修養(yǎng)

學校黨支部要抓好教師思想政治教育，進一步增強教師的戰(zhàn)斗力和凝聚力，把有志青年吸引到黨的周圍，積極在青年教師中發(fā)展黨員，把黨建工作與教育教學工作緊密聯(lián)系起來，避免脫離教學實際的空談。同時，學校黨支部要把黨建工作融入到日常的教學、科研等實際工作中去，用改革和發(fā)展的優(yōu)異成果來取信和鼓舞教師。黨支部還要根據(jù)學校的特點，定期對教師進行黨的基本知識教育，啟發(fā)他們正確認識我們的黨，引導他們積極創(chuàng)造條件，不斷向黨組織靠攏。對寫了入黨申請的教師，黨支部要及時找他們談話，指定聯(lián)系人，在政治上、業(yè)務上給予指導，并組織青年教師走出去參觀、培訓、學習，加強思想交流，增強思想認識，提高思想素質，把教師隊伍建設成為一支政治思想過硬、職業(yè)道德高尚、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻，并在教學、科研和育人方面具有較高造詣的師資隊伍。黨支部要把黨員教師作為學校工作的中堅力量，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，讓黨員站在教育教學的第一線，參與教育教學重大問題的研究，成為教學、科研的領頭羊，樹立黨員的良好形象，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、重視師德建設，提升教師的道德素養(yǎng)

教師是學生知識增長和思想進步的導師，實施素質教育的關鍵在教師。師德建設的重點在提高思想政治素質和加強職業(yè)道德素養(yǎng)兩個方面。學校要強化政治理論學習制度，積極運用現(xiàn)代教育手段，改進學習方法，更新學習形式。學校要緊緊圍繞教師思想與教學工作實際，充分利用每周例會保證政治理論學習時間，組織學習黨的路線方針政策和教育法律法規(guī)，及時總結新形勢下教師政治理論學習的新鮮經(jīng)驗，不斷充實完善教師的知識結構，逐步形成比較規(guī)范的內(nèi)容體系，努力增強學習的針對性和實效性，提高學習效果，增強教師的敬業(yè)精神，提高育人水平。

要從塑造師德風范入手，以師德活動為主線，開展形式多樣的師德建設活動，大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，把教師職業(yè)道德作為教師工作績效考核和職務職稱評聘的重要依據(jù)。黨支部要切實加強教書育人工作，引導教師自覺履行職責和義務，用成熟的、正確的理論和觀點教育學生。教師要為人師表，以身示范，應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整潔，具有高尚的人格魅力和淵博的知識，要有開拓進取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。在學生成才中，教師要起引路作用，增強教書育人的責任感和自覺性。黨支部要通過加強思想理論教育，落實教書育人工作，努力提高廣大教師特別是青年教師的思想道德素質，使他們努力成為先進思想的傳播者。

三、提倡愛崗敬業(yè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

愛崗敬業(yè)就是要求教師熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心，引導教師真正做到甘愿投身平凡的工作，對教育事業(yè)心存敬重。

教師要熱愛學生，有力地把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。教師要尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。教師對學生的態(tài)度要友善，與學生交談要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作所為是為了自己好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，才能樹起良好的師德形象。

愛崗敬業(yè)還要求教師要公正、公平地對待每一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展打好各方面的基礎，促進學生全面發(fā)展，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。教師要激發(fā)學生學習的興趣，使他們積極獲取知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生養(yǎng)成良好的思想品行和行為習慣。

四、深入實踐，夯實教師思想政治工作的基礎

學校要深入開展學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大師生的政治責任感與歷史使命感，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。

加強校園宣傳與輿論陣地建設，著力辦好校園廣播、宣傳櫥窗、板報，開好主題班會、專題報告會，形成良好的思想政治教育氛圍。建設融思想性、知識性、服務性、功能性于一體的專題網(wǎng)站、微博、微信，加強溝通與交流，及時回應和解決發(fā)現(xiàn)的問題，積極開展網(wǎng)絡思想政治教育，重視校園網(wǎng)絡建設，加強網(wǎng)絡工作人員培訓，完善網(wǎng)絡規(guī)章制度，加強網(wǎng)絡管理，保證網(wǎng)絡安全。學校要高度重視網(wǎng)絡信息對師生思想的影響，增強師生的政治鑒別力和免疫力。學校黨支部要有針對性地開展網(wǎng)上宣傳，開辟思想政治工作的新領域，掌握思想政治教育的主動權。開展網(wǎng)絡政治理論學習活動，形成網(wǎng)上、網(wǎng)下思想政治教育合力。

五、完善機制，加強對教師思想政治工作的領導

好的機制能使相應的系統(tǒng)健康、有序地發(fā)展。思想政治工作也是這樣，有沒有一個好的運行機制，效果大不一樣。我們必須不斷優(yōu)化思想政治工作機制，在不斷改進思想政治工作的基礎上，逐步建立、形成一套“以人為本”的思想政治工作機制、工作管理機制等，并不斷創(chuàng)新、優(yōu)化、完善思想政治工作機制。

為保證學校思想政治工作的扎實推進，加大思想政治工作隊伍建設與管理，成立思想政治工作領導小組。黨支部書記、校長作為思想政治教育的第一責任人，黨支部副書記作為直接責任人。健全黨政齊抓共管的領導體制，統(tǒng)籌推進思想政治教育工作，明確各職能部門在師生思想政治教育工作中的責任，以確保上下聯(lián)動，相互促進，共同發(fā)揮作用，構筑“全員育人、全方位育人、全過程育人”的思想政治教育格局。

G451.6 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9949（2017）11-0013-02

（作者：湖北省谷城縣城關鎮(zhèn)一中德育處主任）

[責任編輯：劉新麗]