黑龍省同江市向陽鎮(zhèn)中心校朝陽小學 張春艷 鄒德寬

一、音樂作品的特殊性（文學性）

音樂是一種玄妙的東西，而文學的美唯有音樂才可描繪與表達，而它們的帶給我的震憾是無以倫比的！情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之。”“詩，言其志也；歌，詠之聲也；舞，動其容也。”可見音樂是文學的一種升華，是文學放飛的翅膀。

（一）音樂作品創(chuàng)作中的文學性

歌曲創(chuàng)作，有兩種“程序”：一是先作詞，后作曲；二是先作曲，后填詞。絕大多數(shù)歌曲都是先作詞后作曲。

一首好歌詞的產(chǎn)生，還得需要一個大的時代背景。比如，《黃河大合唱》和《義勇軍進行曲》的誕生都是這樣；新中國成立以后，百廢待興。

一個人寫了一輩子歌，卻留不下一首；而一個人偶然寫了一首詞，卻被譜曲唱響而得以流傳。這似乎有些滑稽。舉個小例子：由蕉萍作詞、踐耳作曲的《唱支山歌給黨聽》是一首非常感動人心的歌曲。這首詞的最初發(fā)現(xiàn)是在雷鋒的日記中，當初曾誤認為是雷鋒的作品而引起了作曲家的關(guān)注，并很快把它譜成了歌曲，讓才旦卓瑪一下子唱紅了中國。一首歌曲停留在字面上是沒有生命的，只有被歌手演唱被媒體傳播才能展示出它的生命力。

（二）歌曲演唱中的文學性

在一首歌曲中，詞中有曲，曲中有詞，互相融合，互相依存。一首優(yōu)秀的歌曲，詞離不開曲，曲離不開詞，它們恰如恩愛的夫妻，互相愛戀，水乳交融，從而形成高雅的歌曲藝術(shù)形式。

二、音樂與文學不可分割

我們演唱任何一首歌曲，都有一個研究——理解——處理的過程，如對歌曲的作者是的生平、時代背景、創(chuàng)作特點、風格派流，以至于有關(guān)地區(qū)的風俗民情有所了解。而作為一名歌唱者，他就必需認真的來研究他所要表現(xiàn)的東西，研究怎樣通過他的聲音、藝術(shù)技巧和歌曲的理解，來把作品的內(nèi)容深刻地表現(xiàn)出來，從而揪住聽眾的心與之產(chǎn)生共鳴。所以在歌曲演唱的二度創(chuàng)作中必須遵循以下一些規(guī)律，才能達到歌曲的完美境界。

（一）對內(nèi)涵的理解

理解聲樂作品的內(nèi)涵則是演唱的基礎(chǔ)。歌者在學習一首新歌時，必須先將歌詞研究一下，反復的朗誦幾遍，這并不是專門為了發(fā)音、咬字，而是為了更好的了解歌曲中主人公所處的時代背景、社會環(huán)境以及歌曲所要表達的思想感情等。歌唱者的文化素質(zhì)及修養(yǎng)直接體現(xiàn)在對作品內(nèi)涵的理解和表達上。

（二）對風格的掌握

每首歌曲都有其自身的風格，其中包括作者自己的思想、內(nèi)容，同時作者也營造了理想中的環(huán)境和背景。歌唱者對作品風格掌握得好與壞對演唱的效果起著決定性的作用。比如，我所學習過的一首歌曲《送上我心頭的思念》，這首歌曲是為了紀念周總理逝世兩周年，柯巖寫的一首詩詞《請容許》，由施萬春譜的曲。這首詩在當時有三個人為它譜了曲，但施萬春寫的這首《送上我心頭的思念》和其他人寫的又不太一樣，除了較好的表現(xiàn)出這首詩詞的精神和情思外，第一個特點就是音調(diào)親切、新穎、含蓄、深情，“我將展翅分上九天”這一句，音調(diào)質(zhì)樸，似轉(zhuǎn)調(diào)而又非大轉(zhuǎn)，增加了演唱的色彩，帶給我們深沉的親切感。其次，“為我們可又把白發(fā)增添”一句，音調(diào)低沉，把那種對總理的深切懷念表達得淋漓盡致。作為一名歌唱者，我們就要多重視語言、生活習慣、風土人情、傳統(tǒng)喜好等因素，而且還要有意識的去發(fā)展這些因素，因為這樣，對我們在表現(xiàn)歌曲時以及對作品風格的掌握上將會起到很大的幫助。

（三）技術(shù)與藝術(shù)系

人類的歌唱總是歌唱的技術(shù)與表演藝術(shù)緊密結(jié)合在一起的，二者具有不可分割的關(guān)系，但是在不同的時代和地區(qū)，人們對歌唱技術(shù)與藝術(shù)的要求也是有不同側(cè)重的。說得再具體一點，就是我們在表達作品時，要自覺的調(diào)動起自己的生活經(jīng)驗與歌唱作品中描述的生活情景，身臨其境地去感覺、體驗作品，而不能只憑演唱技巧去唱音符，應(yīng)該通過我們的“二度創(chuàng)作”去將作品詮釋得生動、透徹。

車爾尼雪夫斯基指出：“歌唱是情感的產(chǎn)物，歌唱像說話一樣，原本是實際生活的產(chǎn)物?！?聲樂是一以人聲歌唱來表達思想感情和思想境界，揭示人類情感體現(xiàn)藝術(shù)美和思想美的學科，因此，聲情并茂的表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)容是聲樂表演的基本要求。對于一個優(yōu)秀的歌唱家來說，僅僅有好的聲音是不夠的，這不過是藝術(shù)歌唱的最初步的條件，只有通過不懈的努力和認真細心的學習與研究才能最終達到目的。同時，音樂的修養(yǎng)對于一個歌唱者來說也是極為重要的，不僅要有良好的思想素質(zhì)修養(yǎng)以幫助我們正確學習歌唱發(fā)聲的技巧，還要具備一定藝術(shù)素質(zhì)的修養(yǎng)和深厚的文化修養(yǎng)，這樣我們才能對歌唱進行最全面的解釋，才能慢慢的一步一步的攀上藝術(shù)的高峰！