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      再談2015年北京高考理科數(shù)學(xué)壓軸題與“數(shù)學(xué)黑洞”問(wèn)題

      2017-03-09 18:04李啟超張燕
      關(guān)鍵詞:高考數(shù)學(xué)

      李啟超 張燕

      【摘要】甘志國(guó)先生在文獻(xiàn)[1]中指出2015年北京高考理科數(shù)學(xué)壓軸題的命題背景是一類(lèi)“數(shù)學(xué)黑洞”問(wèn)題,并且作為對(duì)2015年壓軸題的推廣,在文末提出了一個(gè)猜想. 本文中我們指出這個(gè)猜想在一般情況下不成立,然后借助初等數(shù)論歐拉定理等知識(shí)給出該猜想成立的一個(gè)充分條件和嚴(yán)格證明.

      【關(guān)鍵詞】高考數(shù)學(xué);歐拉定理;原根;循環(huán)軌道;數(shù)學(xué)黑洞

      1 “數(shù)學(xué)黑洞”的概念與相關(guān)例題

      已知定義在有限集合S={a1,a2,…,an}到自身的映射σ:S→S,如果對(duì)于集合S的某個(gè)非空真子集S0={b1,b2,,…,bm}S滿(mǎn)足σ(bi)=bi+1, 1≤i

      我們指出,很多“數(shù)學(xué)黑洞”型問(wèn)題在離散動(dòng)力系統(tǒng)理論、組合圖論和數(shù)論的研究中有重要意義. 事實(shí)上,近年來(lái)很多高考數(shù)學(xué)題和競(jìng)賽題目往往有著深刻的高等數(shù)學(xué)背景,例如2010年北京高考數(shù)學(xué)壓軸題背景是通信技術(shù)中的糾錯(cuò)碼理論[3],2014年北京高考數(shù)學(xué)壓軸題背景是多工序流水線(xiàn)時(shí)間最優(yōu)化問(wèn)題[5],這些數(shù)學(xué)題目新穎大氣,數(shù)學(xué)思想豐富,有效地?cái)U(kuò)展了廣大考生的數(shù)學(xué)視野.

      文獻(xiàn)[1]中,甘志國(guó)先生指出2015年北京高考理科數(shù)學(xué)壓軸題的命題背景就是一種“數(shù)學(xué)黑洞”型問(wèn)題,為方便讀者我們將問(wèn)題陳述如下:

      問(wèn)題1(2015年北京卷理科第20題)已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1∈[WTHZ]N[WTBX]*且a1≤36,

      從而a1=1 時(shí),|M|=8.

      容易知道,當(dāng)?shù)钠瘘c(diǎn)a1為奇數(shù)時(shí),M={an[JB(|]n∈[WTHZ]N[WTBX]*[JB)]}中元素個(gè)數(shù)才可能有最大值.

      ① 當(dāng)a1為奇數(shù), 且不是3的倍數(shù)時(shí),a3,a4,…都是4的倍數(shù)且不是3的倍數(shù),a3,a4,…只能在{4, 8, 16, 32, 28, 20}中取值,此時(shí)|M|中最多有8個(gè)元素.

      ② 當(dāng)a1為奇數(shù),且是3的倍數(shù)時(shí),a3,a4,…都是12的倍數(shù),a3,a4,…只能在{12, 24, 36}中取值,此時(shí)|M|中最多有5個(gè)元素.

      綜上,M={an[JB(|]n∈[WTHZ]N[WTBX]*[JB)]}中元素個(gè)數(shù)最大值為8. 證畢.

      說(shuō)明我們將在本文第二節(jié)說(shuō)明循環(huán)軌道的長(zhǎng)度與初等數(shù)論中的歐拉定理相關(guān),并嚴(yán)格證明問(wèn)題一的一種推廣形式.“數(shù)學(xué)黑洞”型問(wèn)題及其解題思想在近年來(lái)的高考和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中時(shí)有出現(xiàn),我們?cè)僭嚺e一例:

      問(wèn)題2(2015年北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽決賽第五題)有一種叫做“嚴(yán)格對(duì)插洗牌”的撲克牌洗牌方法,每洗一次牌(牌的張數(shù)是偶數(shù))) 即是完成如下兩步操作:

      ①將這疊牌(2n 張)的前 n 張分為第一組,后 n 張為第二組;

      ②從兩組中按順序依次交替摸牌,直至摸完為止,依照摸出的順序?qū)⑴婆懦梢慌?比如,對(duì)于A、2、3、4、5、6這6張牌,并依此順序從左到右排成一排,第一次嚴(yán)格對(duì)插洗牌之后的牌序變?yōu)锳、4、2、5、3、6.問(wèn)題:

      (1)對(duì)于順序?yàn)?、2、3、4、5、6、7、8、9、10的10張牌,經(jīng)過(guò)2017次嚴(yán)格對(duì)插洗牌之后,第5張是什么牌?標(biāo)記為9的牌在哪個(gè)位置?

      (2)如果對(duì)于任意排好順序的20張牌,最少經(jīng)過(guò)多少次嚴(yán)格對(duì)插洗牌之后,牌的順序變回到初始位置?

      分析解決本題第(2)小問(wèn)的關(guān)鍵是引入字母,將每次“洗牌”描述成一個(gè)映射,并且觀(guān)察到這個(gè)映射的迭代將陷入“數(shù)學(xué)黑洞”.

      解答(1)洗牌后第5張牌是3;標(biāo)記為9的牌是第8張,過(guò)程略.

      (2)容易觀(guān)察到,每次“洗牌”不改變第一張和最后一張牌的編號(hào). 我們不妨將處于中間的(2n-2)張牌重新編號(hào)為1,2,…,k,…,2n-2,每次洗牌,這些牌的位置序號(hào)一直在變化.每次洗牌看做一個(gè)映射,則牌的位置序號(hào)變化滿(mǎn)足映射:

      2x(mod(2n-1)), x∈{1,2,…,2n-2}.

      映射σ是這2n-2張牌所成集合到自身的一個(gè)映射,滿(mǎn)足

      σk(x)=2kx(mod 2n-2),k=1,2,3…,

      這個(gè)數(shù)列只能在{1,2,…,2n-2}中取值,后一項(xiàng)由前一項(xiàng)唯一決定,因而當(dāng)k足夠大時(shí),數(shù)列將陷入循環(huán),即陷入“數(shù)學(xué)黑洞”.

      經(jīng)過(guò)k次洗牌后,原來(lái)編號(hào)為x的牌位置序號(hào)變成

      2kx(mod(2n-1)).

      若經(jīng)過(guò)k次洗牌后,牌的順序回到初始位置,k須滿(mǎn)足2k≡1(mod(2n-1)),當(dāng)2n-1=19時(shí),不難直接驗(yàn)證得,k 至少為φ(19)=18. 所以,至少要經(jīng)過(guò)18次洗牌后,牌的順序回到初始位置.

      2甘志國(guó)先生的一個(gè)猜想與初等數(shù)論

      甘志國(guó)先生在文[1]的結(jié)尾處提出了一個(gè)猜想,陳述如下:

      致謝我們感謝北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院童行偉教授的有益的修改建議.

      參考文獻(xiàn)

      [1]甘志國(guó). 2015年高考北京卷數(shù)學(xué)(理科)壓軸題的背景是數(shù)學(xué)黑洞問(wèn)題[J]. 中學(xué)數(shù)學(xué)雜志,2015(7):42-45.

      [2]潘承洞, 潘承彪. 初等數(shù)論[M]. 北京:北京大學(xué)出版社. 1992.

      [3]李啟超, 榮賀. 從高中數(shù)學(xué)試題到糾錯(cuò)碼理論[J]. 數(shù)學(xué)通報(bào), 2016, 55(4):47-51.

      [4]Michael Ecker著, 劉強(qiáng)譯. 數(shù)學(xué)黑洞的魅力[J]. 世界科學(xué), 1993(10):6-6.

      [5]華羅庚,王元. 數(shù)學(xué)模型選談[M].大連:大連理工出版社.

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