吉林省靖宇縣楊靖宇小學(xué) 孔祥玲

我從事班主任工作已經(jīng)有22個年頭了，回憶這二十幾年來的歷程，在工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能事事如意，但我可以事事盡力；我不能改變自己的容顏，但我可以展示自己快樂的笑容。讓學(xué)生被你的快樂所感染，讓他們在班級中愉快地生活，是我最想做到的。

我班級的孩子成績可能不是最棒的，紀(jì)律也許不是最好的，但，他們的幸福指數(shù)一定是最高的!

一年級招生時，我班54名學(xué)生，有四十幾名都是奔著我而來的，我知道這是家長對我的盲目信任，但同時也給了我不小的壓力。那一年，恰逢我在后備干部培訓(xùn)期間，并同時參與教導(dǎo)處工作，那是我很糾結(jié)的一年：繼續(xù)教導(dǎo)處工作，我就可以有機會優(yōu)先離開三尺講臺，不再為學(xué)生操心，但是，從教近二十年，我卻從來沒有帶過一個完整的畢業(yè)班，對于我來說，怎能不是一個很大的遺憾？考慮再三，我還是辭去了教導(dǎo)處工作，做一個全職的班主任，并給自己定下一個目標(biāo)：讓我班的學(xué)生成為最快樂的孩子。

一、營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍

興趣是最好的老師。講讀課上，我把一些課文變成劇本，讓孩子在感悟中表演，在表演中體會。在學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》一課時，我把學(xué)生帶到校園一角，讓他們親自感受那一墻蕩漾的綠波；口語交際和作文課，我?guī)Ш⒆觽冇螒颍鍪止?，讓他們體驗動手的過程，為了讓學(xué)生體會摩擦力，我把兩本書每一頁交叉在一起，讓他們嘗試著拽開時，他們覺得是件很簡單的事兒，但經(jīng)過嘗試，大吃一驚，原來兩本書像用膠水粘在一起，紋絲不動。這讓他們對探索知識有了濃厚的興趣，并用筆記錄下來。2013年的第一場雪，孩子們像出籠的小鳥，與雪親密接觸。有了親身體驗，使當(dāng)時僅是二年級的孩子就能寫出一篇篇完整的文章。在游戲中作文，既提高了他們濃厚的興趣，又降低了寫作的門檻。

數(shù)學(xué)課上，我把土豆蘿卜都帶入課堂，讓它們成為最原始的教具，學(xué)生在切割拼接中學(xué)習(xí)立體圖形的體積表面積。

二、給孩子簡單而快樂的生活

幾年來，我和家長和諧相處，他們放心地把孩子交給我，無論是校內(nèi)還是校外。我把采摘的甸果帶到學(xué)校讓孩子們品嘗;為參加市運會的同學(xué)慶功，我邀請他們到家里做客，和他們一起動手包餃子，體驗勞動的快樂;六一兒童節(jié)，我和學(xué)生、家長一起在楊靖宇密營進行親子活動，讓他們走出校園，接受紅色革命教育，學(xué)生和家長一起互動，踩氣球、找寶……其樂融融。大家還在楊靖宇將軍塑像前合唱《東北抗日第一路軍軍歌》。學(xué)生參觀農(nóng)夫山泉，參觀地質(zhì)博物館，感受家鄉(xiāng)的魅力。參加抗戰(zhàn)勝利70周年慶典，聽革命遺屬講故事，接受愛國主義教育。無論是校內(nèi)還是校外，孩子們臉上的笑容都像花兒一樣。

我和家長有約定：每一學(xué)期都會為他們留一張合影，（p讓我們共同見證孩子的成長。

三、你童年的每一個節(jié)日都有我的祝福

從一年級以來，孩子的每個六一和圣誕節(jié)，我都會給每一名學(xué)生分發(fā)禮物，外出學(xué)習(xí)，我也會帶回當(dāng)?shù)氐男《Y物，比如西雙版納的小象掛件，北京香山的紅葉……雖然是自掏腰包，但每次看他們專注地挑選禮物已經(jīng)收到禮物時興奮的神情，我都會由衷地高興。

四、分擔(dān)孩子的憂愁

班級有幾個住宿生，那么小離開家難免會想家。有一個住宿生叫代小雨，他是個非常淘氣的孩子，但有一次課間，其他同學(xué)都興高采烈地跑出去玩兒，代小雨卻異常安靜地坐在教室里發(fā)呆，我知道他又是想家了，放學(xué)后，我把他以及和他同住在一起的另外兩個小男孩一起帶回家，一進門，整個房間充滿三個淘氣男孩的腳丫子味兒，我趕緊給他們大水洗腳，又給他們做了可口的飯菜，并打開視頻讓他們和家里人聊天……晚上，他們?nèi)齻€擠在一張床上又開始翻滾大鬧了，接下來的幾天，快樂又回到孩子身上。班里的吳伯瀅是個倔強而又敏感的女孩，有一段時間總看到她偷偷地擦眼淚，經(jīng)過了解，她媽媽得了宮頸癌，我就不斷地找她談心，給她講題分散她的注意力，并且安排幾個心細又活潑的女孩陪她一起玩兒。快樂是一切的動力，有了愉快的心情才會健康的生活。

五、分享成功的喜悅

一分耕耘，一分收獲，孩子在幸福中成長，在快樂中收獲。運動會上，為了增強孩子們的信心，我穿上和他們同款的運動服，一起為勝利加油。幾年來，我們收獲了太多太多。我們收獲的不僅僅是沉甸甸的獎杯、金燦燦的獎牌、一張張獎狀、一份份獎品，更有永不言敗的自信。

“讓孩子快樂地成長?！蔽易龅搅?，孰知這背后付出了多少艱辛——兒子今年高三了，我卻只為他開過一次家長會；母親重病住院，我卻只有在她入院的那天上完自己的課匆匆趕到醫(yī)院。為了讓在校的時間能有效利用，我的作文、教案都要在家里完成。我為了更好地和學(xué)生、家長溝通，建立了微信群，不管什么時間，孩子有疑難問題，我一定會用最短的時間幫助梳理解答——老師，這道題怎么寫？老師，這道題我不會……

生活就像一面鏡子，你微笑著對待學(xué)生，學(xué)生也會回以微笑。當(dāng)我嗓子沙啞時，一盒響聲丸悄悄地出現(xiàn)在我的辦公桌上；感恩節(jié)時的一幅幅圖畫，教師節(jié)時的一首首小詩，新年時的一條條短信，都成為我繼續(xù)下去的動力！

最后，愿我的孩子們都能健康幸福地在陽光下茁壯成長！