李斌
摘 要:當(dāng)今世界已進入科技知識飛速發(fā)展的時代,人才培養(yǎng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟,確保林業(yè)資源得到科學(xué)合理利用,應(yīng)把握林業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)這一重要環(huán)節(jié)。應(yīng)通過完善人才培養(yǎng)機制,激發(fā)人才核心價值。就林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中人才培養(yǎng)重要性展開分析,對提升林業(yè)經(jīng)濟實力,加快林業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進程有具體的實踐意義。
關(guān)鍵詞:林業(yè);經(jīng)濟發(fā)展;人才培養(yǎng)
中圖分類號:F326.2 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2017)01-0125-02
一、做好林業(yè)人才建設(shè)工作是推動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)
目前,我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)正處在從單一的木材生產(chǎn)向生態(tài)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變的重要階段。為促進林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)盛世興林、人才強林的戰(zhàn)略目標(biāo),完成生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重任,在林業(yè)人才培養(yǎng)方面應(yīng)樹立創(chuàng)新意識,打造一只高素質(zhì)的人才隊伍。
改革開放三十年來,我國雖在林業(yè)人才建設(shè)上取得了一定成績,但同當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的實際需求還存在一定差距,林業(yè)人才建設(shè)仍呈現(xiàn)出總量有限、結(jié)構(gòu)不合理、平均素質(zhì)低、職業(yè)技能人才缺乏、人才選用獎勵機制不完善、人才流失嚴(yán)重、經(jīng)費不足等問題。如不重視這些問題,長期來看會對林業(yè)發(fā)展帶來阻礙。為此,林業(yè)相關(guān)部門應(yīng)重視人才培養(yǎng)體制機制建設(shè)工作,推動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造林業(yè)最大的經(jīng)濟價值。
二、強化林業(yè)人才培養(yǎng),推動林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
(一)建立人才庫,搭建人才信息網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)人才資源共享
林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展需要大量的專業(yè)技能人才,為緩解專業(yè)技能人才總量不足的局面,應(yīng)突破系統(tǒng)、部門、地區(qū)界限,實現(xiàn)人才共享,優(yōu)化資源配置。具體來說涵蓋引進人才、保持原有身份與利益狀況下,充分激發(fā)人才潛能,使之得到科學(xué)合理的應(yīng)用。引入現(xiàn)代化技術(shù)系統(tǒng)打造人才庫,搭建人才信息網(wǎng)絡(luò),積極發(fā)展數(shù)字林業(yè)。利用大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代信息技術(shù)合理統(tǒng)籌全局、整合人才資源開發(fā)建設(shè),進而為林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供有效的資源與智力支撐。
(二)激發(fā)人才活力,開拓人才市場,加強宏觀管理
激發(fā)人才潛能,完善獎勵機制,鼓勵他們實現(xiàn)知識和科技創(chuàng)新,積極轉(zhuǎn)化科技成果為生產(chǎn)力,增強他們參與林業(yè)創(chuàng)新建設(shè)的熱情,突出林業(yè)產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)優(yōu)勢,實現(xiàn)技術(shù)突破。另外,應(yīng)激發(fā)人才活力,合理分配知識資本,將高科技成果作為無形資產(chǎn)進入產(chǎn)業(yè)投資環(huán)節(jié),并根據(jù)效益成果劃分股權(quán)。同時,應(yīng)積極開拓人才市場,吸引更多高新科技人才參與到林業(yè)經(jīng)濟建設(shè)之中,圍繞人才結(jié)構(gòu)完善優(yōu)化這一主線,依托市場、以需求為根本導(dǎo)向,調(diào)節(jié)市場機制與人才布局,確保實現(xiàn)動態(tài)層面的分布合理。林業(yè)產(chǎn)業(yè)應(yīng)根據(jù)市場方向及時調(diào)整人才培養(yǎng)策略,進而促進人力資源向著優(yōu)質(zhì)化、市場化方向發(fā)展。另外,應(yīng)積極做好宏觀管理,確保重點建設(shè)項目以及基層單位對人力資源的根本需要,實現(xiàn)人才的合理科學(xué)流動。
(三)積極開展培訓(xùn)工作,完善用人與評價機制
林業(yè)產(chǎn)業(yè)應(yīng)積極開展人才培訓(xùn)工作,提供堅實的人才保障。首先應(yīng)從管理層面入手,通過領(lǐng)導(dǎo)干部專項培訓(xùn),提升領(lǐng)導(dǎo)干部人員才能與管理水平,使他們能夠?qū)彆r度勢、做出科學(xué)判斷,積極制定發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),加強宏觀調(diào)控管理。同時,應(yīng)重點開展林業(yè)產(chǎn)業(yè)基層技術(shù)員工管理培訓(xùn),提升他們應(yīng)用推廣重要林業(yè)科技成果的水平。廣大林農(nóng)隊伍龐大,因此應(yīng)積極開展林農(nóng)以及林業(yè)技能人才教育培訓(xùn),建設(shè)形成大批量基層單位實用型人才。林業(yè)經(jīng)濟的科學(xué)發(fā)展離不開素質(zhì)過硬的經(jīng)營管理人才,因此,林業(yè)產(chǎn)業(yè)應(yīng)全面注重開展管理項目培訓(xùn),提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)各單位、機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)營管理技能水平。
為促進用人機制的靈活應(yīng)用,在有效開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)上,還應(yīng)做好后備人才的教育培訓(xùn),通過領(lǐng)導(dǎo)干部任期管理制度、人才交流制度、聘用制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度的全面改革更新,形成契合林業(yè)行業(yè)特征的人才應(yīng)用體制,激勵大專院校學(xué)生主動深入基層完成林區(qū)創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)柔性化平衡,令社會之中豐富的智力資源通過多重模式為林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
積極培訓(xùn)管理的同時,林業(yè)產(chǎn)業(yè)還應(yīng)進一步優(yōu)化人才評價管理機制,創(chuàng)建圍繞工作能力以及工作業(yè)績?yōu)楦镜娜瞬旁u價管理機制。依照大眾認可、業(yè)績突出的標(biāo)準(zhǔn)對人才進行管理評價。同時,應(yīng)把握社會支持以及業(yè)內(nèi)認可的標(biāo)準(zhǔn),對技能型人才以及技術(shù)型人才進行評價。在考核評價企業(yè)管理經(jīng)營人才的過程中則應(yīng)依照市場以及出資方認可的標(biāo)準(zhǔn)實施。林業(yè)行業(yè)之中應(yīng)積極創(chuàng)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)以及職業(yè)資格考試系統(tǒng),在內(nèi)部考核的同時還應(yīng)結(jié)合同行評議工作機制完成專業(yè)人才以及技能人員的系統(tǒng)化評估,為整體林業(yè)行業(yè)人才隊伍的發(fā)展建設(shè)提供強大的保障與支撐,凸顯人才的綜合技術(shù)力量以及知識能量。
(四)積極發(fā)展林業(yè)人才基礎(chǔ)教育
林業(yè)人才隊伍的建設(shè)應(yīng)從根本入手,積極發(fā)展林業(yè)人才基礎(chǔ)教育,做好林業(yè)教育服務(wù)管理、協(xié)調(diào)控制工作、扶持國家、省部級重點專業(yè)、實驗室、工程項目、科學(xué)研究、實習(xí)基地發(fā)展、為帶頭人培養(yǎng)工作提供優(yōu)惠政策,穩(wěn)步開展林業(yè)基礎(chǔ)教育建設(shè)。另一方面,應(yīng)積極發(fā)展林業(yè)職業(yè)教育,通過擴大專職教師培訓(xùn)、擴充師資隊伍、補充完善教材、做好實訓(xùn)基地發(fā)展建設(shè)、擴充職業(yè)院校資金投入、資助??平ㄔO(shè),實現(xiàn)林業(yè)教育的多元化、系統(tǒng)化發(fā)展。再者,林業(yè)學(xué)校應(yīng)積極制定定向招生、委培管理機制,出臺減免學(xué)費優(yōu)惠政策,激勵廣大畢業(yè)生自愿到偏遠林區(qū)就業(yè)并完成創(chuàng)業(yè)。同時,還可引入林區(qū)志愿服務(wù)管理機制,通過同大專、中專學(xué)校建設(shè)長效機制,解決林業(yè)產(chǎn)業(yè)緊缺高素質(zhì)人才的燃眉之急。針對林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展市場欠缺的精英人才,應(yīng)著重開展生態(tài)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)建設(shè)、工程項目、經(jīng)濟管理、國際交流等專業(yè)人才的培養(yǎng),積極應(yīng)用豐富的社會資源,開展合作辦學(xué)、為林區(qū)輸送更多高質(zhì)量的專項人才。
三、結(jié)語
總之,為推動林業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快的全面發(fā)展,我們應(yīng)充分明確林業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)的重要性,建立人才信息網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)人才共享,積極發(fā)展林業(yè)基礎(chǔ)教育,加強能力建設(shè),開展多層次培訓(xùn),優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu),開拓人才市場,加強宏觀管理,才能建立適應(yīng)林業(yè)發(fā)展的人才隊伍,為林業(yè)經(jīng)濟的騰飛貢獻更大的力量。
參考文獻:
[1] 黃正秋,李淑艷.資格認證視角下的林業(yè)關(guān)鍵崗位人才問題與對策研究[J].北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2014,(3).
[2] 方志.新形勢下中國林業(yè)人才發(fā)展的突出問題——基于對內(nèi)蒙古紅花爾基林業(yè)局基層的走訪[J].林業(yè)經(jīng)濟問題,2014,(3).
[3] 唐伶.從日式人力資源管理的剖析中摸索我國企業(yè)人力資源管理的發(fā)展方向[J].科學(xué)管理研究,2009,(2).
[4] 鄭窕,付卓銳.四川林業(yè)科研機構(gòu)人才需求分析——以四川省林業(yè)科學(xué)研究院為例[J].四川林業(yè)科技,2015,(4).
[責(zé)任編輯 劉 瑤]