董琇??

賽珍珠與羅慕士分別在20世紀(jì)30年代和80年代“直譯”了中國(guó)經(jīng)典小說(shuō)《水滸傳》和《三國(guó)演義》，體現(xiàn)出貼近原文、忠實(shí)傳達(dá)漢語(yǔ)文化內(nèi)涵的共同特點(diǎn)，但存在明顯“差異”。具體體現(xiàn)在以下四個(gè)典型方面：專(zhuān)有名詞的轉(zhuǎn)化、連動(dòng)結(jié)構(gòu)的處理、提示語(yǔ)的添加和注釋的使用。對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)賽譯努力再現(xiàn)原語(yǔ)表達(dá)及文化意象在漢語(yǔ)讀者中產(chǎn)生的反應(yīng)和效果，而羅譯在貼近原文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上相對(duì)靈活，較多考慮目標(biāo)語(yǔ)讀者的接受能力。本研究顯示：對(duì)外譯介中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，同樣是積極保留原語(yǔ)文化的“直譯”，在不同的時(shí)代呈現(xiàn)出對(duì)“接受度”不同的關(guān)注點(diǎn)，不同表現(xiàn)形式也反映了時(shí)代特征。

中國(guó)文學(xué)；直譯；差異性；時(shí)代因素；賽珍珠；羅慕士

H059；I207.41A011411

一、 引言

賽珍珠于1938年赴瑞典斯德哥爾摩領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在瑞典皇家學(xué)院發(fā)表題為《中國(guó)小說(shuō)》的演說(shuō)時(shí)，同時(shí)提及的兩部小說(shuō)就是《水滸傳》和《三國(guó)演義》。這兩部中國(guó)文學(xué)經(jīng)典常被并列提及，筆者認(rèn)為其中一個(gè)原因是，兩者共同的特點(diǎn)是包羅萬(wàn)象，對(duì)于透視中國(guó)歷史起到了重要的作用。《水滸傳》被視為漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一，《三國(guó)演義》被稱(chēng)為“中國(guó)的荷馬史詩(shī)”。而賽珍珠和羅慕士正是分別將兩個(gè)譯本推向全球的重要學(xué)者，兩個(gè)譯本共同的特點(diǎn)是都采用了“直譯”，且在英語(yǔ)讀者群中都引起了強(qiáng)烈的反響。亞馬遜網(wǎng)站（www.amazon.com）上讀者對(duì)賽珍珠譯本的評(píng)論中，有“出色”（terrific）、“精彩”（splendid）的褒揚(yáng)詞語(yǔ)。評(píng)價(jià)羅譯中頻繁出現(xiàn)的字眼是“優(yōu)秀”（great，excellent）、“帶來(lái)樂(lè)趣”（pleasure）等。因此有必要研究譯者采取的翻譯方法和具體表現(xiàn)方式。

《水滸傳》有賽珍珠、杰克遜、沙博理和登特楊的四個(gè)英譯本，《三國(guó)演義》也有羅慕士和鄧羅兩個(gè)全譯本，賽譯、羅譯與各自的平行譯本相比，都體現(xiàn)出忠實(shí)傳達(dá)原文漢語(yǔ)文化內(nèi)涵的特點(diǎn)。賽珍珠和羅慕士的翻譯對(duì)我國(guó)文化經(jīng)典文獻(xiàn)的對(duì)外推廣起到了積極的促進(jìn)作用。而國(guó)內(nèi)專(zhuān)門(mén)探討賽珍珠《水滸傳》翻譯的論文，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有94篇，重點(diǎn)分析羅譯《三國(guó)演義》的論文也僅有80篇，而且深度仍有待提高。此外，同時(shí)討論《水滸傳》和《三國(guó)演義》翻譯，將兩者進(jìn)行比較的研究在國(guó)內(nèi)更是缺乏。本論文選取《水滸傳》的賽珍珠翻譯與《三國(guó)演義》的羅慕士翻譯進(jìn)行對(duì)比，雖然不是針對(duì)同一原著，但是兩位譯者翻譯的都是中國(guó)四大名著之一，采用的翻譯方法都是“直譯”，由于兩位譯者處于不同的時(shí)代，他們的翻譯又有著明顯的不同之處，下文將分析“直譯”在不同時(shí)代的表現(xiàn)，以期對(duì)中國(guó)經(jīng)典文學(xué)外譯有所啟示。

本文選取的“直譯”的定義來(lái)自于彼得·紐馬克，“直譯”即譯出語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為譯入語(yǔ)中最接近的對(duì)等結(jié)構(gòu)，但詞語(yǔ)依然是在脫離語(yǔ)境的情況下被單獨(dú)加以翻譯①。直譯可作為翻譯過(guò)程中的第一步，通過(guò)先嘗試直譯發(fā)現(xiàn)翻譯中可能存在的問(wèn)題?！爸弊g”與“逐字翻譯”（wordforword translation）不同，“直譯”所說(shuō)的對(duì)應(yīng)不僅限于字詞層面，還可以是句子或者更長(zhǎng)的語(yǔ)言單位層面。紐馬克認(rèn)為直譯是最基礎(chǔ)、最重要的翻譯技巧。直譯是許多譯者往往試圖避免，但又最終不得不使用的方法，因?yàn)橐婚_(kāi)始看來(lái)陌生的表達(dá)方式后來(lái)又證明是能夠?yàn)樽g入語(yǔ)讀者所適應(yīng)和習(xí)慣的、甚至喜歡的It is what one is trying to get away from， yet one sometimes comes back to it with a sigh； partly because one has got used to the sound of what at first seemed so strange and unnatural. 見(jiàn)Peter Newmark， A Textbook of Translation， Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press， 2001， p. 70.。所以不難理解，中國(guó)文學(xué)的外譯中，直譯成為使用較為普遍的方法。

董琇：中國(guó)文學(xué)外譯中“直譯”表現(xiàn)形式的差異性及時(shí)代因素

二、 賽珍珠與羅慕士“直譯”的相似之處

賽譯與羅譯相似，總體都使用貼近原文漢語(yǔ)的表達(dá)方式，以此傳遞語(yǔ)言背后的民族文化傳統(tǒng)，習(xí)俗風(fēng)尚、審美心理和精神氣質(zhì)，即“直譯”的方式。他們直譯的相似之處較為集中地體現(xiàn)在稱(chēng)謂翻譯、夸張數(shù)量詞翻譯、成語(yǔ)翻譯和詩(shī)歌翻譯四方面。

對(duì)話(huà)中的稱(chēng)謂最能映射出不同民族語(yǔ)言的特色，遇到中國(guó)典型的“貶己尊人”式的稱(chēng)呼時(shí)，賽與羅都按照中國(guó)人的習(xí)慣直接譯出。例如為了表現(xiàn)中國(guó)自古克己復(fù)禮的傳統(tǒng)，對(duì)于“大人”的稱(chēng)呼，賽珍珠直譯為“the honorable one”；而“大王”，羅慕士的處理相似，大多是用“Your Highness”或者“His Highness”。

漢語(yǔ)中的另一典型表達(dá)是好用大數(shù)量詞“萬(wàn)”、“千”表示程度之深，如賽將“萬(wàn)望（盡情剖露）”譯為“ten thousand times do I hope”；“（雖）萬(wàn)死（無(wú)恨）”，羅用了類(lèi)似的方法，保留原有數(shù)量詞用“ten thousand deaths （would cause me no regret）”忠實(shí)譯出“萬(wàn)死”，傳達(dá)中國(guó)人用大數(shù)量詞強(qiáng)調(diào)程度高的特點(diǎn)。具體請(qǐng)見(jiàn)下文的例1和例2。

例1：宋江道：“幸得高士指迷，拜謝不淺。倘蒙先生見(jiàn)教，實(shí)感大德。唯恐上天見(jiàn)責(zé)之言，請(qǐng)勿藏匿，萬(wàn)望盡情剖露，休遺片言?！保ā端疂G傳》第七十回）

賽譯：Sung Chiang answered， “Ten thousand fold happiness is it that we have such wisdom to lighten our darkness， and great is our destiny to have met it. If we can be so taught， then will we be grateful truly for so great a favor. But if there is any rebuke from Heaven I pray that it be not hidden from us. Ten thousand times do I hope that every word will be told in fullest meaning and not a whit be lost.”本文中所有賽珍珠《水滸傳》的翻譯實(shí)例均取自：Pearl S. Buck， All Men Are Brothers， New York： The George Macy Companies， Inc.， 1948.

例2：郃曰：“大丈夫舍身報(bào)國(guó)，雖萬(wàn)死無(wú)恨?！保ā度龂?guó)演義》第一百一回）

羅譯：“A man of action risks his life for his kingdom. Ten thousand deaths would cause me no regret，” Zhang He responded.本文中所有羅慕士《三國(guó)演義》的翻譯實(shí)例均取自：Moss Roberts， Three Kingdoms （Book IV）， Beijing： Foreign Language Press， Changsha： Hunan Peoples Publishing House， 2010.

此外，成語(yǔ)翻譯不少涉及文化意象的傳達(dá)，賽和羅都做了忠實(shí)呈現(xiàn)，以向西方讀者介紹中國(guó)的歷史、傳統(tǒng)，傳播漢語(yǔ)文化內(nèi)涵和民族精神。如下面例3和例4都用“牙齒”的意象來(lái)比喻。對(duì)于成語(yǔ)“不足掛齒”，賽的直譯使讀者體會(huì)到漢語(yǔ)特有的語(yǔ)匯結(jié)構(gòu)及思維特點(diǎn)，有“words”一詞的提示，西方讀者能夠理解，不會(huì)產(chǎn)生歧義。而對(duì)于成語(yǔ)“唇亡齒寒”，羅同樣使用直譯，保留了“唇”和“齒”的形象。并且翻譯這兩個(gè)短語(yǔ)時(shí)，兩位譯者都是結(jié)合該短語(yǔ)的前一語(yǔ)句通盤(pán)考慮，一起加以翻譯的，因此讀起來(lái)較為順達(dá)。

例3：和尚道：“賢妹，些少微物，不足掛齒?！保ā端疂G傳》第四十四回）

賽譯：“Good Sister， so small a thing as this need not hang upon the teeth in words.”

例4：中書(shū)丞華覈奏吳主孫休曰：“吳、蜀乃唇齒也，唇亡則齒寒。”（《三國(guó)演義》第一百十九回）

羅譯：At the time， the deputy imperial executive， Hua Jiao， petitioned the ruler of Wu， Sun Xiu： “Wu and Shu depend on one another as lips and teeth. ‘Without the lips， the teeth grow cold.”

回末詩(shī)贊翻譯中，賽與羅相似，還原了漢語(yǔ)的對(duì)稱(chēng)詞組或分句，使用了較多平衡結(jié)構(gòu)。他們都“不放過(guò)”幾乎每個(gè)字眼，再現(xiàn)原文對(duì)仗詩(shī)句的對(duì)稱(chēng)平衡之美，與漢語(yǔ)詩(shī)歌起到“意義和功能”上的“對(duì)等”，如例5和例6，賽、羅還努力在詩(shī)歌末尾形成對(duì)對(duì)押韻關(guān)系，如“caught”和“sought”、“hands”和“hands”。

例5：計(jì)就玉京擒獬豸，謀成金闕捉狻猊。（《水滸傳》第五十四回）

賽譯：Truly it was as though in the City Of Jade a fabulous beast were caught， it was as though in the City Of Gold a faery lion were sought.

例6：漢家城郭已非舊，吳國(guó)江山將復(fù)更。（《三國(guó)演義》第一百十九回）

羅譯：The towns and walls of Han were in new hands； The hills and streams of Wu would soon change hands.

三、 賽珍珠與羅慕士“直譯”的差異之處

譯者由于翻譯目的、時(shí)代背景有所不同，在表現(xiàn)手法上同時(shí)也顯示出差異性，羅慕士與賽珍珠的“直譯”相比，相對(duì)較多考慮到譯文是否能為英語(yǔ)讀者較為順利地接受，因此雖然努力保留原文表達(dá)形式，但在必要的時(shí)候，也會(huì)顧及譯文的“可讀性”。圖里對(duì)翻譯規(guī)范的描述中，將“充分性”（adequacy）與“可讀性”（acceptability）并提，指出譯者如果遵循趨向原語(yǔ)的規(guī)范，譯文就是“充分的”，而遵循趨向目標(biāo)語(yǔ)的規(guī)范，譯文就是“可讀的”。[1]5657紐馬克在定義交際翻譯時(shí)，也涉及“可讀性”的標(biāo)準(zhǔn)，即內(nèi)容和語(yǔ)言能被讀者較好理解和接受。交際翻譯試圖以語(yǔ)言和內(nèi)容都易于目標(biāo)語(yǔ)讀者理解和接受的方式準(zhǔn)確傳達(dá)原文的語(yǔ)境意義。Communicative translation attempts to render the exact contextual meaning of the original in such a way that both content and language are readily acceptable and comprehensible to the readership. 見(jiàn)Peter Newmark， A Textbook of Translation， Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press， 2001， p. 47.但是“充分性”與“可讀性”并非完全是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，“可讀性”也不是交際翻譯的獨(dú)有特征，貼近原文結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義翻譯也可能具有較強(qiáng)的可讀性。賽珍珠的《水滸傳》翻譯和羅慕士的《三國(guó)演義》翻譯都采用“直譯”方法，表現(xiàn)出貼近原文的特征，但譯文的可讀性有所不同。當(dāng)然羅譯雖然關(guān)注到“可讀性”，但是仍然把“充分性”放在首要地位。下面本文從專(zhuān)有名詞的轉(zhuǎn)化、連動(dòng)結(jié)構(gòu)的處理、插入語(yǔ)的添加和注釋的使用四個(gè)典型方面作逐一分析。

1. 專(zhuān)有名詞的轉(zhuǎn)化

對(duì)于專(zhuān)有名詞，賽在更多場(chǎng)合卻傾向于直接譯出，例如“龍香”賽譯為“dragon incense”，這是對(duì)原文不折不扣的“臨摹”，賽珍珠希望保留漢語(yǔ)的原汁原味。如果羅譯，就可能會(huì)處理為“royal incense”，因?yàn)椤褒埾恪本褪恰坝恪?。還有兵器“滾刀”、“火炮”，賽都直譯翻譯為“whirling knives”和“fire bombs”，如下面第7例，而如果羅譯，就可能譯為“hobbing cutters”，“cannon balls”。因?yàn)榕c賽譯相比，羅譯在重現(xiàn)原文漢語(yǔ)語(yǔ)言組織、語(yǔ)體風(fēng)格、文化內(nèi)涵的同時(shí)，也注重譯文的接受效果，在忠實(shí)于原文的前提下，使得讀者閱讀起來(lái)少花些氣力。如“青囊”、“沙場(chǎng)”，羅分別譯為“the book of cures”和“fighting fields”，如果賽珍珠來(lái)直譯，就可能會(huì)逐字譯為“black bag”和“sandy shores”，這兩個(gè)詞恰巧在英語(yǔ)中都有特定含義，“black bag”在英語(yǔ)中表示“a physicians stock of drugs”，即醫(yī)生存放藥物的袋子，與青囊的原意“古代醫(yī)家存放醫(yī)書(shū)的布袋”有所不同，而 “sandy shores”指“海灘”，與“沙場(chǎng)”的原意“平沙曠野的戰(zhàn)場(chǎng)”有所差異，筆者推測(cè)譯者本著讓讀者不誤解重要漢語(yǔ)概念的意圖，做了此類(lèi)處理。因?yàn)椤扒嗄摇?、“沙?chǎng)”是敘述中國(guó)古代醫(yī)術(shù)和戰(zhàn)事常會(huì)提及的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)讓讀者形成正確的第一印象。而例8中的“劍鼓”，羅稍作加工，譯為“war drums”，如果賽就會(huì)使用“sword drums”。上述的出發(fā)點(diǎn)體現(xiàn)了羅對(duì)目標(biāo)語(yǔ)讀者接受力的考慮，但羅仍然再現(xiàn)了漢語(yǔ)詞匯的偏正結(jié)構(gòu)。當(dāng)然羅譯處理的同時(shí)就無(wú)法讓讀者體會(huì)到漢語(yǔ)好用顏色、物質(zhì)等具體的細(xì)節(jié)詞塑造生動(dòng)形象的特征。

例7：呼延灼選得鐵甲三千副，熟皮馬甲五千副，銅鐵頭盔三千頂，長(zhǎng)槍二千根，滾刀一千把，弓箭不計(jì)其數(shù)，火炮鐵炮五百余架，都裝載上車(chē)。（《水滸傳》第五十四回）

賽譯：First he chose out three thousand suits of armor and of armor for horses he chose five thousand， of brass helmets he chose three thousand， of long spears he chose two thousand， of whirling knives one thousand， and of bows and arrows he took a countless number. Of fire bombs he took five hundred complete sets and he put all upon carts.

例8：遜方欲出陣，忽然狂風(fēng)大作，一霎時(shí)，飛砂走石，遮天蓋地。但見(jiàn)怪石嵯峨，槎椏似劍；黃沙立土，重疊如山；江聲浪涌，有如劍鼓之聲。（《三國(guó)演義》第八十四回）

羅譯：But when Lu Xun tried to get out， violent winds came up from nowhere. Instantly， streams of sand and stone covered the sky and the ground until all Xun could see were monstrous rocks sawing the air， jagged like sword blades， and the relentless sand heaping up and rising into mountains. The voice of the river rumbled and rolled like the beating of war drums.*

* There is a powerful description of the noise caused by the rolling of boulders on the floor of the Yangzi in John Herseys A Single Pebble （New York： Knopf， 1956）， p.43.

羅翻譯不少中國(guó)特有的概念、如地名時(shí)，在盡量忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，巧妙地利用了西方文學(xué)中近似于東方的敘述方式和接受模式進(jìn)行類(lèi)比，以使目標(biāo)語(yǔ)讀者愉悅地接受似曾相識(shí)但又新鮮的信息。亞馬遜網(wǎng)站上有一位讀者說(shuō)，“讀《三國(guó)演義》就好比第一次一頭栽進(jìn)《伊利亞特》，不少奇怪的名字和反復(fù)出現(xiàn)的程序化的行為，與西方史詩(shī)有形式上的相似性，內(nèi)容上看，展現(xiàn)了軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)，就像《伊利亞特》中的女性人物與《三國(guó)演義》中的女性人物都是犧牲品和性對(duì)象，最終導(dǎo)致男性主人公的毀滅”。根據(jù)亞馬遜網(wǎng)站的讀者評(píng)價(jià)，讀者對(duì)羅譯的最多評(píng)價(jià)是“容易明白，節(jié)奏明快，并總有情節(jié)在不斷往前發(fā)展”。他對(duì)于中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)于原文漢語(yǔ)表達(dá)方式的保留頗具“理性”。賽的翻譯如同原文漢語(yǔ)的“拷貝”，直接“移植”了許多漢語(yǔ)的詞匯、詞組到英語(yǔ)中，通過(guò)盡量保留漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)序、文化意象來(lái)傳達(dá)中國(guó)人的文化心理和思維習(xí)慣。對(duì)于賽譯，亞馬遜網(wǎng)站上代表性的評(píng)論有，“賽珍珠進(jìn)行的是逐行對(duì)照式的翻譯，當(dāng)西方讀者閱讀時(shí)，感覺(jué)仿佛在讀漢語(yǔ)”。但是盡管如此，賽譯仍然擁有大量讀者，這或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)西方國(guó)家對(duì)于中國(guó)存在一種“烏托邦式”的想象，對(duì)于中國(guó)文化及作品有一種強(qiáng)烈的了解欲，這種欲望超越了閱讀的辛勞。

2. 連動(dòng)結(jié)構(gòu)的處理

動(dòng)詞連用是漢語(yǔ)的典型語(yǔ)法現(xiàn)象，而英語(yǔ)中好用名詞、介詞、副詞等結(jié)構(gòu)來(lái)替代或者直接省略一些動(dòng)詞的使用。在《三國(guó)演義》中，對(duì)話(huà)的提示語(yǔ)中多次出現(xiàn)“報(bào)道動(dòng)詞韓禮德（M.A.K. Halliday）將英語(yǔ)中報(bào)道動(dòng)詞分為四類(lèi)：廣義的報(bào)道動(dòng)詞（say）、提供和命令的動(dòng)詞（如 offer， request）、具有一定環(huán)境或其他語(yǔ)義特征的動(dòng)詞（如 threaten， agree） 以及具有其他內(nèi)涵與報(bào)道動(dòng)詞相關(guān)的動(dòng)詞（如thunder， yell）。見(jiàn)M.A.K. Halliday， An Introduction to Functional Grammar， Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press， 2000. 這里我們也借用英語(yǔ)中的報(bào)道動(dòng)詞概念來(lái)類(lèi)比漢語(yǔ)中的報(bào)道動(dòng)詞如“吩咐”、“奏”、“責(zé)”等。+曰”的連動(dòng)結(jié)構(gòu)，在《水滸傳》中，對(duì)話(huà)的提示語(yǔ)中多次出現(xiàn)“報(bào)道動(dòng)詞+道”的結(jié)構(gòu)，賽大量保留原文兩個(gè)動(dòng)詞，將“道”也用“saying”忠實(shí)譯出，而羅除了部分句子直接譯出連動(dòng)的兩個(gè)動(dòng)詞，更多場(chǎng)合傾向于承前省略動(dòng)詞“曰”，只譯出報(bào)道動(dòng)詞，請(qǐng)見(jiàn)以下兩例。

例9：戴宗分付李逵道：“于路小心伏侍先生。但有些差池，教你受苦?！崩铄拥溃骸八土_真人一般的法術(shù)，我如何敢輕慢了他？”（《水滸傳》第五十三回）

賽譯：And Tai Chung made command to Li Kuei， saying， “Upon the road take care of the teacher， for if anything happens amiss， you shall suffer for it.” Li Kuei answered， saying， “He is just as learned in magic as The Holy One， and how can I treat him lightly？”

例10：姜維奏后主曰：“司馬師新亡，司馬昭初握重權(quán)，必不敢擅離洛陽(yáng)?！保ā度龂?guó)演義》第一百十回）

羅譯：Jiang Wei petitioned the Second Emperor： “Sima Shi has died， and Sima Zhao has taken power. He will not risk leaving Luoyang?！?/p>

例9中的“……分付……道”和“……道”，賽分別用了“made command … saying”和“answered， saying …”，其實(shí)賽譯中“saying”之前的動(dòng)詞為報(bào)道動(dòng)詞（詞組），已表達(dá)了“道”的概念意義，但賽珍珠還是加上了“saying”來(lái)對(duì)應(yīng)“道”，這是為了復(fù)現(xiàn)漢語(yǔ)“動(dòng)詞連用”的特色結(jié)構(gòu)，這種情況具有典型性。有些原文未出現(xiàn)“道”處，如“問(wèn)一聲”、“傳令”，賽也用了“asked … saying”、“gave a command， saying …”的形式，在英語(yǔ)中模擬漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因此不難理解為什么賽譯中“saying”的出現(xiàn)次數(shù)很高。而例10中的“奏…曰”，羅譯只用了一個(gè)動(dòng)詞“petition”直譯“奏”，省略了“曰”，文中此類(lèi)動(dòng)詞連用不少都做了相似的處理，如“昭責(zé)后主曰”，羅同樣只保留報(bào)道動(dòng)詞“責(zé)”，譯為“Sima Zhao condemned the second Emperor to his face”，他可能認(rèn)為前一個(gè)報(bào)道動(dòng)詞已經(jīng)包含了“曰”即“說(shuō)”的意義，從現(xiàn)代英語(yǔ)簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)看，“saying”（曰）可以省略。使用AntConc軟件對(duì)賽譯、羅譯“報(bào)道動(dòng)詞+saying”的用法分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，見(jiàn)以下兩表。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，賽譯中“asked+saying”、 “cried out+saying”和“answered+saying”的出現(xiàn)頻率居于高位，還使用了“made report+saying”、“exhorted+saying”、“commanded+saying”、“called out+saying”、“thanked+saying”， “cursed+saying”， “rebuked+saying”、“interrupted+saying”等類(lèi)似結(jié)構(gòu)的表達(dá)，“saying”之前均是與說(shuō)話(huà)意義有關(guān)的報(bào)道動(dòng)詞，而且總體這些動(dòng)詞在譯文中的重復(fù)率較高。統(tǒng)計(jì)羅譯全文中“報(bào)道動(dòng)詞+saying”的使用，該結(jié)構(gòu)有35種，而賽譯中有76種，羅還不到賽的二分之一。再看下面一對(duì)例子，更能明顯發(fā)現(xiàn)兩者翻譯的差異。

例11：太尉問(wèn)道：“走了的卻是甚么妖魔？”（《水滸傳》第一回）

賽譯：The Commander asked him， saying， “What strange spirits were those who escaped？”

例12：其妻崔夫人問(wèn)曰：“大王今日顏色異常，何也？”（《三國(guó)演義》第一百十八回）

羅譯：His principal wife， Lady Cui， asked him， “Why do you look so strangely today， Your Highness？”

例11和例12中，同樣是“問(wèn)曰（道）”，賽和羅都使用了“asked”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)原文進(jìn)行直譯，但是仔細(xì)比較，處理有所不同，羅省略了“曰”（saying），而賽保持一貫的風(fēng)格，逐字譯為“asked him，saying”，此結(jié)構(gòu)在賽譯中出現(xiàn)了39次，如果加上“asked， saying”、“asked again， saying”、“ask him，saying”、“asked her，saying”和“asked them，saying”，總計(jì)出現(xiàn)94次。而兩漢語(yǔ)原文中“問(wèn)曰（道）”使用都較為普遍，在《三國(guó)演義》中“問(wèn)曰”出現(xiàn)261次，“問(wèn)道”出現(xiàn)1次；在《水滸傳》中“問(wèn)道”出現(xiàn)407次，“問(wèn)曰”出現(xiàn)2次，但羅一次都未使用“ask（ed）…+saying”的結(jié)構(gòu)，這就能有力地說(shuō)明兩者翻譯表現(xiàn)形式的不同。此外“answered+saying”在羅譯中同樣也一次都未出現(xiàn)，可見(jiàn)連動(dòng)結(jié)構(gòu)的處理是體現(xiàn)兩位譯者翻譯差異的一個(gè)典型方面。

賽的翻譯再現(xiàn)了漢語(yǔ)古典小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)，賽珍珠在諾貝爾獲獎(jiǎng)典禮上對(duì)中國(guó)小說(shuō)白話(huà)語(yǔ)言有一段精辟的總結(jié)，“中國(guó)的小說(shuō)是普通老百姓的特殊產(chǎn)物，是他們的獨(dú)有財(cái)產(chǎn)。小說(shuō)的語(yǔ)言就是他們自己的語(yǔ)言，而不是古典的‘文理，那是文學(xué)和文人的語(yǔ)言，‘文理與人民語(yǔ)言的關(guān)系類(lèi)似于喬叟（Chaucer）的中古英語(yǔ)與現(xiàn)代英語(yǔ)的關(guān)系。中國(guó)小說(shuō)使用的是白話(huà)，即老百姓簡(jiǎn)單的語(yǔ)言”參見(jiàn)Pearl S. Buck， The Chinese Novel： Nobel Lecture Delivered Before the Swedish Academy at Stockholm on Dec. 12， 1938， New York： Haskell House Publishers Ltd.， 1974.。賽珍珠希望以最原始真實(shí)的面目來(lái)展示漢語(yǔ)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)，也就是用英語(yǔ)來(lái)模仿中國(guó)人的敘事方式，這正巧符合20世紀(jì)30年代英語(yǔ)讀者在對(duì)中國(guó)文化憧憬之下的閱讀興趣。而羅在譯文中兢兢業(yè)業(yè)地傳達(dá)原著信息的同時(shí)，相對(duì)會(huì)主動(dòng)考慮到英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，“報(bào)道動(dòng)詞+伴隨狀語(yǔ)saying”在現(xiàn)代英語(yǔ)中并不是常用結(jié)構(gòu)，在八九十年代，西方讀者對(duì)于中國(guó)文化還沒(méi)有產(chǎn)生內(nèi)在需求，過(guò)于“異域化”的表達(dá)方式會(huì)令讀者望而卻步。

3. 提示語(yǔ)的添加

在涉及漢語(yǔ)的習(xí)俗、禮儀時(shí)，賽珍珠是從中國(guó)人的視角出發(fā)來(lái)轉(zhuǎn)化原文的，在譯文中并沒(méi)有經(jīng)常使用羅譯中的插入性說(shuō)明，她在中國(guó)生活了四十年，對(duì)于這些特有的文化現(xiàn)象已經(jīng)習(xí)以為常，并沒(méi)有陌生的感覺(jué)。而羅在直接譯出原文意象的同時(shí)，從英語(yǔ)讀者的視角出發(fā)，對(duì)于英語(yǔ)文化中空缺的現(xiàn)象，會(huì)主動(dòng)添加一些提示性信息，緩解英語(yǔ)讀者的閱讀壓力，更順暢地實(shí)現(xiàn)傳播漢語(yǔ)文化信息的目的。請(qǐng)對(duì)比下文的例13和例14。

例13：魯智深便道：“劉太公這頭親事，你卻不知，他只有這個(gè)女兒養(yǎng)老送終，承祀香火，都在他身上?！保ā端疂G傳》第四回）

賽譯：And Lu Chi Shen said， “You do not understand this marriage affair of the old lord Lius. He has only this one daughter to nourish him in his old age and to bury his dead body and to worship his spirit — all this rests on her to do. ”

例14：操曰：“公今至此，正可晨昏侍奉令堂，吾亦得聽(tīng)清誨矣?！笔葜x而出。（《三國(guó)演義》第三十七回）

羅譯：“Now that you are here，” the prime minister said， “you will be able to tend and care for your honorable mother at dawn and at dusk as ritual prescribes. And I， too， perhaps may benefit from your superior learning.” Shan Fu expressed his thanks and withdrew to his mothers chamber.

例13取自《水滸傳》的對(duì)話(huà)體現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)特有的傳統(tǒng)家庭倫理觀。中西方有較大區(qū)別，西方并沒(méi)有“養(yǎng)老送終”的傳統(tǒng)，子女成年即自立門(mén)戶(hù)、自食其力，老年人也沒(méi)有和子女同住的習(xí)慣。分析賽的翻譯，暫不討論關(guān)于“承祀香火”的理解是否到位，譯文的信息“to nourish him in his old age and to bury his dead body and to worship his spirit”對(duì)西方讀者來(lái)說(shuō)有些陌生，因?yàn)橛⑽闹袥](méi)有相似的習(xí)俗和概念，面對(duì)與原文直接對(duì)應(yīng)、沒(méi)有附加信息的賽譯，目標(biāo)語(yǔ)讀者需要花些氣力仔細(xì)閱讀體會(huì)，才能揣摩出其準(zhǔn)確含義。如果羅慕士來(lái)翻譯，就會(huì)在上述賽譯的基礎(chǔ)上，加上“which normally the sons and daughters are expected to do as part of their family responsibilities for their old or deceased parents”。例14取自《三國(guó)演義》中的對(duì)話(huà)，反映的也是中國(guó)的民族文化習(xí)俗，羅譯在“晨昏侍奉令堂”后面加上了“如禮儀所規(guī)定的”（as rituals prescribe），進(jìn)一步解釋中國(guó)人“百善孝為先”的傳統(tǒng)，日夜侍奉父母是中國(guó)人遵循的禮儀。否則西方人可能會(huì)問(wèn)，日夜可以侍奉父母為什么是曹操吸引徐庶投奔他的原因，因?yàn)樵谖鞣讲](méi)有這樣的禮儀或習(xí)慣，中國(guó)講究幾代同堂，父母撫養(yǎng)子女、照看孫兒，子女贍養(yǎng)父母，以及“父母在，不遠(yuǎn)游”，因此羅通過(guò)加入補(bǔ)充說(shuō)明性的“ritual”這個(gè)詞組，向西方人作了相關(guān)介紹。而賽如果翻譯上述例子，一般就不會(huì)添加“as rituals prescribe”此類(lèi)提示語(yǔ)。

以上的處理在賽譯和羅譯中都具有代表性，譯者在不同的歷史背景下，具有不同的文化視角，產(chǎn)生了不同的譯文。

4. 注釋的使用

對(duì)中國(guó)特有事物進(jìn)行翻譯時(shí)，除了添加提示語(yǔ)，羅的一大特點(diǎn)就是大量保留原著的注釋和毛宗崗本的評(píng)注，更重要的是還自己添加了不少原文沒(méi)有的解釋。如例15中的“天蓬”，本為星宿神之稱(chēng)，羅在正文中譯為“the Strawheaded Monster of the Field”，還在文后加了注釋“Marshal Tianpeng， a folk deity”。羅譯能幫助讀者理解諸葛亮設(shè)計(jì)喬扮神鬼，迷惑魏軍的妙計(jì)，其譯的“天蓬”通過(guò)正文中“monster”和注釋中“marshal”兩關(guān)鍵詞的提示讓讀者想象出一位養(yǎng)護(hù)身心、辟鬼驅(qū)邪的猛將。如果賽珍珠來(lái)翻譯，就會(huì)直接譯為“Marshal Tianpeng”，不會(huì)使用如此詳細(xì)的附加性信息，至少不會(huì)采取腳注或尾注的方式。

例15：令關(guān)興結(jié)束做天蓬模樣，手執(zhí)七星皂幡，步行于車(chē)前。（第一百一回）

羅譯：Kongming ordered Guan Xing to dress up as the Strawheaded Monster of the Field* and to walk before his wagon with the sevenstar banner in his hand.

* Marshal Tianpeng， a folk deity.

羅譯中，還有如曹操希望關(guān)羽念及舊情不殺他的對(duì)話(huà)中提及了“庾公之斯追子濯儒子”的故事，羅除了在正文中補(bǔ)充故事的主要內(nèi)容，還在文后加以解釋?zhuān)赋鲈摴适隆睹献印泛汀蹲髠鳌返某鎏?，并詳?xì)描繪了故事的始末。因?yàn)檫@個(gè)故事反映了中國(guó)人的“仁義觀”，羅希望傳播中國(guó)文化傳統(tǒng)的精髓，這是譯者的翻譯宗旨。他添加注釋?zhuān)匝a(bǔ)充相關(guān)的背景知識(shí)，擴(kuò)大漢英信息轉(zhuǎn)化的通道，在語(yǔ)境中將使得西方讀者對(duì)中國(guó)文化有較為全面客觀的理解。他在《三國(guó)演義》的《譯者后記》中指出：“對(duì)中國(guó)的讀者來(lái)說(shuō)，他們從小就是看著舞臺(tái)上《三國(guó)演義》的故事，聽(tīng)著收音機(jī)里《三國(guó)演義》的說(shuō)書(shū)長(zhǎng)大的，那些人名、地名、官銜和戰(zhàn)爭(zhēng)都是耳熟能詳、家喻戶(hù)曉的，而且在民間的諺語(yǔ)中都多次提及，但是西方的讀者第一次閱讀這部小說(shuō)，不可能對(duì)那些名稱(chēng)有熟悉的感覺(jué)，我希望有關(guān)歷史信息的注釋能為西方讀者提供一些背景知識(shí)，使得這部小說(shuō)閱讀起來(lái)容易一些?！盵2]3036事實(shí)證明，羅慕士煞費(fèi)苦心添加的注釋?zhuān)趲椭⒄Z(yǔ)讀者理解原著的過(guò)程中具有不可替代的功能，亞馬遜網(wǎng)站上英語(yǔ)讀者評(píng)價(jià)道：“經(jīng)常出現(xiàn)的注釋為故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊”，“闡釋介紹主人公、地名和文化習(xí)俗”，“十分必要和有效”。

不同的是，賽在翻譯《水滸傳》時(shí)卻沒(méi)有使用注釋的方法，雖然原文注釋較少，但《水滸傳》其他譯本還是保留了那些注釋?zhuān)壹词節(jié)h語(yǔ)原著中沒(méi)有的注釋?zhuān)行┳g本出于英語(yǔ)讀者的理解需要也予以添加。賽珍珠對(duì)于翻譯效果的關(guān)注點(diǎn)不是在于讀者是否能夠較為輕松地接受譯文，所以并未有意識(shí)地添加注釋。評(píng)論家菲利斯·本特利對(duì)賽氏寫(xiě)作風(fēng)格進(jìn)行評(píng)述，“賽珍珠在書(shū)中從來(lái)不直接使用一個(gè)漢字，從來(lái)不作注釋……”[3]賽珍珠認(rèn)為注釋等附加手段的使用，可能會(huì)改變漢語(yǔ)原來(lái)的“面目”和“形象”。

比較發(fā)現(xiàn)，賽譯忠實(shí)再現(xiàn)原語(yǔ)表達(dá)及文化意象在原語(yǔ)讀者中產(chǎn)生的反映和效果，通過(guò)保留漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)序、修辭等再現(xiàn)原汁原味的漢語(yǔ)文化，反映中國(guó)人的思維心理模式。而羅的譯文雖然忠實(shí)于原文，卻在讀者書(shū)評(píng)中找不到如評(píng)價(jià)賽譯的“移植”等字眼，羅作為一名英語(yǔ)為母語(yǔ)的譯者，存在著一種語(yǔ)言慣性，相比賽對(duì)于目標(biāo)語(yǔ)讀者的“照顧”更多一些，以英語(yǔ)讀者相對(duì)親近的形式傳達(dá)漢語(yǔ)的文化信息。因此雖然羅譯貼近原著，譯本的英語(yǔ)總體還是較為地道的，有中國(guó)讀者吳景濤2012年在亞馬遜網(wǎng)站評(píng)論說(shuō)，“我的朋友將羅譯推薦給我，作為提高英語(yǔ)的讀物” 。

賽珍珠、羅慕士?jī)晌蛔g者具有不同的背景。賽珍珠人生重要時(shí)期的前四十年幾乎都是在中國(guó)度過(guò)的，具有了近乎中國(guó)人的漢語(yǔ)思維方式，盡量不使用英語(yǔ)中現(xiàn)成的意象和概念作類(lèi)比，沙博理在1984年評(píng)價(jià)賽譯，“賽珍珠的譯文是一種古怪的混合物，類(lèi)似圣經(jīng)英文，讓人讀起來(lái)有點(diǎn)‘古味，又為了有點(diǎn)‘中國(guó)味道，句型結(jié)構(gòu)則完全按照中文逐字逐句地直譯”[4]。這可能代表了當(dāng)時(shí)一部分英語(yǔ)讀者的反應(yīng)。賽珍珠認(rèn)為中國(guó)小說(shuō)寫(xiě)實(shí)性與生動(dòng)性巧妙融合的方法值得發(fā)揚(yáng)光大，她說(shuō)“我正是出生、成長(zhǎng)在這樣的一種小說(shuō)傳統(tǒng)中。因此這種傳統(tǒng)對(duì)我的影響不是去追求文字的優(yōu)美和藝術(shù)的高雅，而是試圖讓西方小說(shuō)受到中國(guó)小說(shuō)的啟發(fā)”參見(jiàn)Pearl S. Buck， The Chinese Novel： Nobel Lecture Delivered Before the Swedish Academy at Stockholm on Dec. 12， 1938， New York： Haskell House Publishers Ltd.， 1974， p. 48.。羅慕士的經(jīng)歷與賽珍珠不同，他只是中年階段在中國(guó)工作了一段時(shí)間，但是學(xué)習(xí)研究漢語(yǔ)及文化的主要階段是在國(guó)外完成的，所以?xún)晌蛔g者的思維方式有較大差異，羅慕士不主張過(guò)于嚴(yán)格遵循原文結(jié)構(gòu)表達(dá)的“直譯”，認(rèn)為那樣產(chǎn)生的是生硬的英語(yǔ)，反對(duì)翻譯中將“異域化”和“本土化”、“直譯”和“意譯”對(duì)立起來(lái)，指出譯者應(yīng)該將它們加以融合統(tǒng)一。筆者2015年78月對(duì)羅慕士進(jìn)行了郵件采訪(fǎng)，請(qǐng)教了其翻譯《三國(guó)演義》的方法，他給出了上述觀點(diǎn)。因此羅的翻譯貼近原文，但同時(shí)呈現(xiàn)出重視目標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)。個(gè)人背景是譯者在翻譯中使用某種表現(xiàn)法的內(nèi)在基礎(chǔ)，而社會(huì)歷史背景才是影響譯者采取某種方法及其接受效果的決定因素。

四、 “直譯”表現(xiàn)形式差異的時(shí)代因素

賽珍珠的翻譯出版于1933年，1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)美國(guó)雖然對(duì)日本有所妥協(xié)，總體是較堅(jiān)定地支持中國(guó)的抗戰(zhàn)，所以中美兩國(guó)的關(guān)系較好。同時(shí)在30年代，一方面中國(guó)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)就像月球一樣神秘、遙遠(yuǎn)而陌生筆者2008年11月采訪(fǎng)了美國(guó)賓州巴克縣賽珍珠博物館館長(zhǎng)唐納·羅茲女士，討論了關(guān)于賽譯《水滸傳》的相關(guān)問(wèn)題。摘引其部分回答如下：In 1930s when her book first came out， China was like a moon， different， exotic and mysterious.，美國(guó)人對(duì)中國(guó)文化十分好奇，十分向往；另一方面由于美國(guó)人自身的理想和幻想，對(duì)中國(guó)有著浪漫化的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為中國(guó)與美國(guó)很相像，將中國(guó)當(dāng)作一面鏡子，將自己的特征、品性和習(xí)慣投射到中國(guó)人身上，參見(jiàn)[美]杰斯普森·克里斯托弗：《美國(guó)的中國(guó)形象（19311949）》，姜智芹譯，南京：江蘇人民出版社，2010年。對(duì)于中國(guó)有著強(qiáng)烈的知曉欲與認(rèn)同感。

賽珍珠的《四海之內(nèi)皆兄弟》作為當(dāng)時(shí)《水滸傳》唯一的英文全譯本，對(duì)英語(yǔ)讀者有很強(qiáng)的吸引力，《南大逸事》記載了1933年賽譯出版時(shí)在美國(guó)的反響，“這是《水滸傳》的第一個(gè)英文全譯本，在美國(guó)很是暢銷(xiāo)，從中國(guó)殺將過(guò)去的這批‘梁山好漢，一下子就‘躥上了美國(guó)權(quán)威的‘每月圖書(shū)俱樂(lè)部的排行榜”龔放、王運(yùn)來(lái)、袁李來(lái)等：《南大逸事》，沈陽(yáng)：遼海出版社，2000年，第230231頁(yè)。。賽避免將中國(guó)“妖魔化”，在用英語(yǔ)翻譯中國(guó)小說(shuō)，或者用英語(yǔ)創(chuàng)作中國(guó)小說(shuō)時(shí)，她都希望用中國(guó)人的表達(dá)方式和思維模式來(lái)努力刻畫(huà)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。當(dāng)時(shí)大多數(shù)評(píng)論家和學(xué)者都充分肯定了賽珍珠翻譯的《水滸傳》。1933年，馬克·范多倫（Mark Van Doren）發(fā)表《遠(yuǎn)東的荷馬》一文，高度評(píng)價(jià)賽珍珠選擇70回《水滸傳》進(jìn)行翻譯的壯舉，將其與《伊利亞特》、《奧德賽》、《羅蘭之歌》、《羅賓漢傳記》等作品相比[5]543。評(píng)論家翦泰（Tai Jen）贊同《星期六文學(xué)評(píng)論》主編的評(píng)價(jià)，說(shuō)“考慮到賽珍珠將這部巨著譯為英文的巨大難度，她的翻譯是美妙的”Tai Jen， “A Chinese Classic，” Rev. of All Men Are Brothers， Pearl S. Buck trans.， Saturday Review of Literature， 1933（10）： 162.。在20世紀(jì)70年代末，《紅樓夢(mèng)》譯者之一約翰·閔福德（John Minford）為翟林奈（Lionel Giles）英譯《孫子兵法》再版所撰序言中說(shuō)，“翟林奈寫(xiě)道：人們能感受到有著寬厚容忍之性的《大地》的作者賽珍珠是《水滸傳》的注定譯者，因?yàn)樵撔≌f(shuō)體現(xiàn)了熱情、廣博的人性”O(jiān)n the subject of Pearl S. Bucks version of the novel Shuihuzhuan， Lionel Giles wrote：“One feels that the author of The Good Earth， with her broad and tolerant outlook on life， was the predestined translator of this work （All Men Are Brothers）， instinct as it is with a warm， comprehensive humanity.” （John Minford， “Foreword” to a new edition of Sunzi： The Art of War， translated by Lionel Giles， Tuttle， 2008）。小說(shuō)風(fēng)格與她豪爽率直的天性正相一致。

在美國(guó)普林斯頓大學(xué)圖書(shū)館的手稿珍藏部中發(fā)現(xiàn)數(shù)封不同出版社要求出版賽珍珠《四海之內(nèi)皆兄弟》部分章節(jié)的信件。1953年，賽譯本中的兩個(gè)長(zhǎng)段落還被錄入《成就與自我發(fā)現(xiàn)》的文集，作為菲律賓一年級(jí)高中生的英文課讀物。1955年，紐約的哲學(xué)博物館計(jì)劃編撰《比較文學(xué)辭典》，收入五百位著名作家的作品，節(jié)錄八百到一千二百字的文章來(lái)展示作家、譯者的文風(fēng)，特別要求收入賽珍珠《水滸傳》譯本的部分章節(jié)。以上的情況也從側(cè)面反映了賽譯在當(dāng)時(shí)英語(yǔ)讀者中的接受度。

與賽珍珠相比，羅慕士在翻譯中會(huì)更主動(dòng)地考慮到英語(yǔ)讀者的接受能力、文化背景等一些因素，引起人們對(duì)漢語(yǔ)文化的興趣，從而有機(jī)會(huì)詳細(xì)地介紹漢語(yǔ)文學(xué)、文化。這和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)，羅翻譯《三國(guó)演義》的19831991年主要處于19781988年這段中美關(guān)系最穩(wěn)定的時(shí)期，中美兩國(guó)文化交流經(jīng)過(guò)之前的“斷層期”，處于重新恢復(fù)的“蜜月期”。社會(huì)政治背景直接影響到文化傳播的路徑和形式，美國(guó)人以開(kāi)放的態(tài)度希望接觸更多的中國(guó)文化，而中國(guó)人也愿意積極地譯介、宣傳民族文化，但是當(dāng)時(shí)各國(guó)之間交流仍然是有限的，漢語(yǔ)文學(xué)作品對(duì)西方國(guó)家來(lái)說(shuō)仍是陌生的，首先需要讓西方讀者不排斥漢語(yǔ)文學(xué)，有了解中國(guó)文化的欲望，才可能有興趣來(lái)耐心地閱讀中國(guó)的經(jīng)典小說(shuō)。

1992年，羅翻譯的《三國(guó)演義》在美國(guó)出版，受到美國(guó)學(xué)者的熱評(píng)。隨即在美國(guó)學(xué)者中間引起了積極的反應(yīng)。1993年1月《紐約時(shí)報(bào)評(píng)論》對(duì)該譯作進(jìn)行了推介，1994年6月《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評(píng)論》又專(zhuān)門(mén)介紹了該書(shū)。讀者好評(píng)如潮，例如，2001年8月讀者亞當(dāng)·艾佛特（Adam Alfert）在亞馬遜網(wǎng)站上評(píng)價(jià)說(shuō)，“這是典型的中國(guó)式的歷險(xiǎn)記，是畢其譯者一生經(jīng)歷的作品，是中國(guó)戰(zhàn)事、政治、歷史和文化栩栩如生的真實(shí)寫(xiě)照。我自己算是一位業(yè)余中國(guó)文化的研究者，曾經(jīng)面對(duì)《三國(guó)演義》等中國(guó)名著望而卻步，但羅的翻譯卻十分吸引人。羅慕士與霍克斯一起，走進(jìn)了永世流芳的中國(guó)小說(shuō)譯作的殿堂”。80年代以后，中國(guó)文化對(duì)西方來(lái)說(shuō)雖然仍是陌生的，但已不是那么神秘莫測(cè)，美國(guó)人對(duì)中國(guó)已經(jīng)過(guò)了“好奇”的階段，英語(yǔ)讀者的品位也發(fā)生了變化，既忠實(shí)原著又稍稍親近英語(yǔ)讀者的譯著有著吸引力。2003年9月，讀者馬爾索·瑞塔德（Marceau Ratard）在亞馬遜網(wǎng)站上說(shuō)，“我強(qiáng)烈推薦羅譯，你可以讀50遍，仍然有新的體會(huì)，如果我陷在沙漠里，這是我最想讀的書(shū)，現(xiàn)在我須做的就是去趟中國(guó)，親身體會(huì)一下書(shū)中所描寫(xiě)的人和事”。無(wú)疑這本書(shū)引起了讀者對(duì)中國(guó)文化的強(qiáng)烈興趣。2006年9月，亞馬遜網(wǎng)站上彼楊德（Beyond）的讀者說(shuō)，“這是我有生以來(lái)讀過(guò)的最棒的書(shū)，最初選擇這本書(shū)的原因是書(shū)中有亞洲文化的大量介紹，如同一部史詩(shī)，我很快成為這本書(shū)的粉絲，羅譯本是兩個(gè)譯本中較好的一個(gè)版本，腳注是有效和必要的信息補(bǔ)充”。可見(jiàn)羅的譯文富含了大量的漢語(yǔ)文化信息，有助于讀者的理解。統(tǒng)計(jì)亞馬遜網(wǎng)站讀者評(píng)論，1998年至今對(duì)羅譯《三國(guó)演義》評(píng)論多達(dá)207條，讀者的最高級(jí)即五星評(píng)價(jià)占到69%。翻譯《三國(guó)演義》時(shí)，如果把原著和讀者比作“媳婦”和“母親”，那譯者羅慕士就是“兒子”，在他心中媳婦的“指令”是要遵守的，而“母親”又是唯一的，不可替代的，她的感受是需要顧及的，羅努力在忠實(shí)原著和重視讀者中尋求平衡。

隨著原語(yǔ)文化與目標(biāo)語(yǔ)文化接觸愈加頻繁和深入，“直譯”呈現(xiàn)出不同的形式。在21世紀(jì)的今天重新審視“賽式”直譯又有其積極意義。在文化融合的背景下，中國(guó)文學(xué)作品的對(duì)外翻譯，將會(huì)采用越來(lái)越趨于直譯的方法。[6]14因?yàn)橐环矫妫?1世紀(jì)以來(lái)英語(yǔ)國(guó)家人民對(duì)中國(guó)文化逐漸熟悉，西方讀者在進(jìn)步，對(duì)中國(guó)民族心理逐漸了解，有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、研究中國(guó)真實(shí)面貌的強(qiáng)烈愿望?！百愂健狈g充滿(mǎn)了吸引西方讀者的“民族性元素”，通過(guò)寫(xiě)實(shí)手法展現(xiàn)了原始的原語(yǔ)文化，會(huì)有讀者群。另一方面，作為輸出方，中國(guó)希望自己的文學(xué)形象不被曲解，文學(xué)經(jīng)典不被通俗化。[6]14因此在全球文化共融真正實(shí)現(xiàn)的將來(lái)，“直譯”將得到廣泛運(yùn)用，目標(biāo)語(yǔ)與原語(yǔ)文化之間的隔膜也將越來(lái)越少。在文學(xué)、文化傳播中，翻譯方法不是絕對(duì)化的、唯一的，從縱向的維度說(shuō)，在不同時(shí)代、不同社會(huì)背景下，受眾即讀者的背景、需求不同，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)典文學(xué)走出去的翻譯方法是動(dòng)態(tài)發(fā)展的；從橫向的維度說(shuō)，在某個(gè)歷史時(shí)期，即某個(gè)相對(duì)靜止的點(diǎn)上，能最大服務(wù)于當(dāng)時(shí)文學(xué)、文化傳播目的的翻譯是以某種方法為主的，不是單一的，絕對(duì)的。翻譯方法的選擇受到時(shí)代和讀者的影響，時(shí)代變化了，讀者的認(rèn)識(shí)水平、接受能力和閱讀期待也在發(fā)展，必須隨之采取相應(yīng)的方法，才能保證“經(jīng)典文學(xué)走出去”的理想效果。

五、 結(jié)語(yǔ)

賽珍珠與羅慕士均采用“直譯”的方法，在各自所處的時(shí)代較好地實(shí)現(xiàn)了文化傳播的效果，也折射出時(shí)代的特征。針對(duì)20世紀(jì)30年代美國(guó)人眼中友好、理想化的中國(guó)形象，賽珍珠通過(guò)在英語(yǔ)中原汁原味地保留漢語(yǔ)的表達(dá)方式，傳達(dá)了漢語(yǔ)的文化信息和民族心理。而在中美關(guān)系正常化的80年代，羅在忠實(shí)傳達(dá)漢語(yǔ)意象的同時(shí)，相對(duì)更多考慮到一些英語(yǔ)讀者的接受能力，首先將英語(yǔ)讀者爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，吸引他們接觸漢語(yǔ)作品，對(duì)中國(guó)文化逐漸了解，產(chǎn)生感情、形成認(rèn)同，達(dá)到向世界推廣中國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文化的最終目的。而當(dāng)西方讀者已經(jīng)熟悉了中國(guó)文化、產(chǎn)生較強(qiáng)興趣之后，更貼近原文的“直譯”將會(huì)受到歡迎。在中國(guó)經(jīng)典文學(xué)外譯的過(guò)程中，翻譯方法并不是一成不變的，隨著文化交流的發(fā)展，各國(guó)文化力量之間關(guān)系的變化，忠實(shí)傳達(dá)原語(yǔ)文化內(nèi)涵的“直譯”也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，以服務(wù)于不同的時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求。

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