劉軍

主題班隊會作為一種對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要形式，被列入課程計劃，作為與必修課同等重要的課程板塊，是變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的重要方面之一，也是中隊輔導(dǎo)員（班主任）基本功訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容；是中隊輔導(dǎo)員（班主任）圍繞著特定的主題對學(xué)生進(jìn)行思想和道德品質(zhì)教育的一種重要形式，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效途徑。它源于學(xué)生，是學(xué)生喜歡和樂于接受的一種集體教育方式。對于中隊輔導(dǎo)員教師來說，開好主題班隊會是必備的一種能力，對提高德育的實效性有非常重要的意義。

一、積極思考，反復(fù)醞釀，確定好主題

班隊會的主題是教育活動的中心，它就好比是一首樂曲的基調(diào)，起著“定音”的作用。為了保證班隊會的實效性，輔導(dǎo)員老師必須首先在確定主題上下功夫。而班隊會主題的選擇確定要靠班主任根據(jù)教育規(guī)律，教育重點和班級學(xué)生的實際思想、行為情況而定。

1.根據(jù)每學(xué)期教育計劃的實施，確定規(guī)律性班隊會主題。如一年級新生入校，他們對學(xué)校的情況不了解，為了使他們能盡快進(jìn)入學(xué)生的角色，盡早的適應(yīng)學(xué)校的生活，需要對新生們進(jìn)行入學(xué)教育、集體主義教育、日常行為規(guī)范教育等。像《我上學(xué)了》、《我愛學(xué)校、我愛班級》、《八大習(xí)慣養(yǎng)成較》、《我愛祖國媽媽》等題目。

2.配合重大節(jié)日，設(shè)計慶典，紀(jì)念性的主題班隊會。學(xué)校每學(xué)期都制定切實可行的德育活動計劃，構(gòu)建完整的德育體系，具體到每個月都有一個完整的主題教育中心，中隊輔導(dǎo)員（班主任）教師就可以利用這一教育中心的內(nèi)容，配合日歷中的重大節(jié)日，精心安排和設(shè)計主題班隊會，使學(xué)生適時地接受思想教育，并以此得到升華。如《繼承先烈遺志、做跨世紀(jì)的主人》（清明節(jié)）、《黨啊，親愛的媽媽》（黨的生日）、《祖國在我心中》（國慶節(jié)）、《媽媽，您辛苦了》（三八節(jié)）、《老師——辛勤的園丁》（教師節(jié)）等等。

3.開班隊會是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑，而思想教育最忌“假、大、空”。中隊輔導(dǎo)員（班主任）不能只講大道理，憑簡單的說教來達(dá)到教育目的，也不要選擇過大的主題，脫離學(xué)生的實際，而應(yīng)針對學(xué)生的年齡和心理特點，確定的主題要小一點兒、近一點兒、實一點兒，把學(xué)生的現(xiàn)實生活作為根本、源頭，使學(xué)生覺得班隊會的主題內(nèi)容和我息息相關(guān)，我能說得出，演得象，做得到。比如，為了加強學(xué)生的日常行為教育，圍繞學(xué)校制定的《紀(jì)律》和《衛(wèi)生》的有關(guān)條例，召開主題班隊會，題目過大的話，讓學(xué)生覺得內(nèi)容多、廣，只是空話、套話，也不容易很好的領(lǐng)會其內(nèi)容。結(jié)合班級學(xué)生的實際，對照《紀(jì)律》和《衛(wèi)生》條例找差距，將班隊會的主題定為《怎樣做是一個合格的值日生》、《如何讓教室靜悄悄》、《科任課上的我》、《看誰是學(xué)校的小主人》、《團結(jié)力量大》等。

4.中隊輔導(dǎo)員（班主任）要善于觀察，了解學(xué)生的思想和行為動態(tài)，要針對班級集體、學(xué)校、社會現(xiàn)狀，設(shè)計“治病型”主題班隊會。因為事物的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，在班集體形成發(fā)展中，會產(chǎn)生各種各樣的問題，及時準(zhǔn)確地抓住中隊集體中產(chǎn)生的帶有普遍性的問題和可能會侵蝕班集體健康的偶發(fā)事件，以此為契機，召開相應(yīng)內(nèi)容的主題班隊會，這樣會對形成健康向上的集體產(chǎn)生良好的作用，同時也能治治學(xué)生在思想和行為方面的毛病，使他們健康地成長。如《我愛學(xué)習(xí)了》、《做勤儉節(jié)約的小模范》、《一朵小紅花引起的思考》、《雷鋒就在我們身邊》、《讓文明之花開遍校園》等等。

確定主題班隊會的主題必須遵循這樣幾個原則① 主題應(yīng)該具有鮮明的傾向，有助于班集體的建設(shè)和發(fā)展。② 主題必須體現(xiàn)一定階段內(nèi)班級工作的重點和中心任務(wù)。③ 主題必須是班集體共同感興趣的、或引起班集體共同關(guān)心的內(nèi)容。④ 主題必須有助于培養(yǎng)學(xué)生某一良好品質(zhì)或有助于使學(xué)生改正某一不良品質(zhì)。⑤ 主題成為班集體一個階段內(nèi)學(xué)生行動的口號。

二、要善于精心設(shè)計，做到突出主題

一堂成功的班隊會，僅有好的主題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更重要的是要圍繞主題安排恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，要精心設(shè)計出學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式，來突出主題，以達(dá)到教育的最終目的。為此，在設(shè)計主題班隊會時，我是從以下幾點人手的。

1.召開的主題班隊會的內(nèi)容要真實，要有充分的準(zhǔn)備，要打有準(zhǔn)備之仗。班主任教師可以幫助學(xué)生把收集到的材料進(jìn)行篩選和歸類，幫助學(xué)生想辦法，出主意，組織排練。要讓學(xué)生在籌備班隊會的過程中受到思想教育。課前要將投影片制作、錄像片制作、文藝節(jié)目、小品等準(zhǔn)備好，對一些即興發(fā)言、知識競賽、游戲等屬臨場發(fā)揮的內(nèi)容，要讓學(xué)生實實在在地參與，真正得到提高，班主任和學(xué)生都要進(jìn)入角色，營造一種活動的氣氛，師生進(jìn)入情境之中，都懷著真摯的情感，十分投入地參與班隊會活動，這樣就會達(dá)到教育的目的。

2.中隊輔導(dǎo)員（班主任）及時召開主題班隊會，使學(xué)生適時的接受教育，要充分調(diào)動學(xué)生的參與意識。使學(xué)生具有主人翁的責(zé)任感，廣泛參與，主動接受教育，讓絕大多數(shù)學(xué)生都有上臺亮相的機會，施展自己的才華，在使學(xué)生受到教育的同時，又發(fā)展了學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生積極向上心理的形成。

3.一堂好的班隊會，還應(yīng)該有一種環(huán)境和氣氛。要精心布置黑板、墻壁及座位，學(xué)生要盡量做到服裝整齊，每個人都要精神飽滿，進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生在民主、和諧的氣氛中必將充分發(fā)揮，這樣能使班隊會的主題得到升華，給學(xué)生造成回味無窮的氛圍，從而達(dá)到最好的教育效果。

總之，小學(xué)階段是學(xué)生形成良好思想品德的基礎(chǔ)階段，中隊輔導(dǎo)員（班主任）教師要抓住這個階段兒童的特點，適時的、有針對性地開好各類主題班隊會，做到從學(xué)生的實際出發(fā)，符合學(xué)生年齡特點，貼近學(xué)生生活，真正發(fā)揮班隊會在中隊（班級）管理中的作用，使學(xué)生從小受到正確的思想教育，健康地成長。