新媒體的應(yīng)用對高校輔導(dǎo)員工作模式的影響

魏慧

摘 要：通過對大學(xué)中新媒體運(yùn)用現(xiàn)狀的分析，簡單地了解到學(xué)生對新媒體的使用情況。在學(xué)生管理工作中，輔導(dǎo)員要發(fā)揮自身的作用，正確運(yùn)用新媒體，對學(xué)生的思想政治工作及日常生活進(jìn)行教導(dǎo)與管理，從學(xué)院方面、班級方面、學(xué)生自身方面，對新媒體運(yùn)用的優(yōu)勢進(jìn)行探討與分析。

關(guān)鍵詞：高等院校；新媒體應(yīng)用；輔導(dǎo)員；工作模式

中圖分類號(hào)：G645.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）06-0098-02

21世紀(jì)，已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，在大學(xué)校園中，輔導(dǎo)員的職位至關(guān)重要，通過培養(yǎng)學(xué)生思想政治工作而使學(xué)生健康成長，多媒體的運(yùn)用已經(jīng)普遍運(yùn)用在高校中，對于輔導(dǎo)員來說，多媒體的應(yīng)用可以大大減輕輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)提高工作效率，多媒體對學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，對學(xué)生的生活有著深遠(yuǎn)的影響。本文針對學(xué)校管理工作中存在的問題，探析新媒體在管理工作中的應(yīng)用情況，通過與傳統(tǒng)管理方式的比較，總結(jié)出新媒體的特點(diǎn)，以及在學(xué)生管理工作中發(fā)揮的效果。

一、高校新媒體的使用現(xiàn)狀

隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)在大學(xué)中普遍運(yùn)用，從學(xué)生方面來講，學(xué)生每天都在接觸新媒體，新媒體在當(dāng)代大學(xué)生的生活中無處不在，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品基本已經(jīng)普及，處于人人都有的狀態(tài)，新媒體的信息量大更加符合了大學(xué)生的口味，通過手機(jī)、電腦，分享一下身邊新鮮事情，所以目前基本處于手機(jī)不離手的狀態(tài)，影響著學(xué)生們的生活方式，大學(xué)生無時(shí)無刻不在擺弄手機(jī)，聊微信，發(fā)微博，刷朋友圈，看新聞等等。新媒體的出現(xiàn)改變了學(xué)生原有枯燥乏味的生活，在一定程度上擴(kuò)大了學(xué)生對娛樂的需求，學(xué)生與學(xué)生之間可以隨時(shí)隨地互動(dòng)、傳遞信息，滿足了學(xué)生情感交流與互動(dòng)，對新鮮事物的理解與渴望，能夠跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，及時(shí)了解外界的動(dòng)態(tài)信息，使大學(xué)生的生活豐富多彩，大學(xué)生活也變得充實(shí)，新媒體已經(jīng)深深地印在了學(xué)生的生活當(dāng)中，甚至已經(jīng)離不開。另一方面，新媒體的使用為學(xué)校的管理組織提供了新的宣傳平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以運(yùn)用新媒體對學(xué)生進(jìn)行更好的管理，學(xué)生可以通過這一信息平臺(tái)直接獲得教師及輔導(dǎo)員的指示，為管理工作提供了更加便捷的途徑，減輕了學(xué)生管理工作中的復(fù)雜程序，這種管理工作方式也比較容易被學(xué)生們接受。新媒體已經(jīng)出現(xiàn)在大學(xué)校園的每個(gè)角落，新媒體的應(yīng)用也受到學(xué)生和教師的普遍認(rèn)可。

二、學(xué)生使用新媒體的負(fù)面影響

當(dāng)代大學(xué)生的主要任務(wù)依然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好文化知識(shí)是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，新媒體對學(xué)生學(xué)習(xí)方面會(huì)造成一定的負(fù)面影響，電子信息產(chǎn)品基本普及，在小學(xué)和初中，有家長的監(jiān)督，對網(wǎng)絡(luò)方面控制都比較嚴(yán)格。但是到了大學(xué)，學(xué)生擺脫了家長的束縛，有了自己的空間，所以學(xué)生很容易迷失自我，沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，雖然通過網(wǎng)絡(luò)手機(jī)等可以使學(xué)生接觸新鮮事物，擴(kuò)大知識(shí)面，但是網(wǎng)絡(luò)同樣會(huì)出現(xiàn)不健康或者錯(cuò)誤的信息，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)造成誤導(dǎo)，有些學(xué)生會(huì)沉浸在大型的網(wǎng)絡(luò)游戲中，嚴(yán)重影響身心發(fā)展。在課堂上，基本人人手中一部手機(jī)，時(shí)不時(shí)地拿出來看看，刷微博，刷朋友圈，聊微信，看空間，根本無心學(xué)習(xí)，注意力嚴(yán)重不集中，手機(jī)影響了課堂效率，而且形成了不良的班級風(fēng)氣，學(xué)生在學(xué)習(xí)上也變得懶惰，依靠新媒體可以解決學(xué)習(xí)上的很多問題，所以學(xué)生課堂上不注意聽講，學(xué)習(xí)知識(shí)不系統(tǒng)，只是依賴新媒體來解決，對學(xué)生的自身發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。所以，新媒體在學(xué)生中的運(yùn)用有利也有弊，是一把雙刃劍，在學(xué)生教育與管理工作中，要正確運(yùn)用新媒體，真正發(fā)揮新媒體的積極作用，以免沒有達(dá)到預(yù)期的效果反而更差。

三、新媒體在學(xué)生管理工作中的優(yōu)勢

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和高校擴(kuò)招規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，高校生源越來越多，這就給學(xué)生管理工作帶來了一定的難題。所以高校學(xué)生管理一定要有所變化，傳統(tǒng)的管理工作已經(jīng)不能滿足學(xué)校全面發(fā)展，落后的管理理念和手段已經(jīng)跟不上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。而新媒體的介入，為學(xué)生管理工作注入了新鮮的血液，徹底打破了傳統(tǒng)的管理方式。新媒體在學(xué)生管理工作中的具體優(yōu)勢如下：

1.開放與平等。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的普及，新媒體時(shí)代打破了傳統(tǒng)媒體空間上的封閉，在技術(shù)上更加開放與平等，每個(gè)人都可以通過微博、手機(jī)、微信等新媒體，進(jìn)行信息的接收和發(fā)布，可以自主與他人交流，而且在交流過程中具有平等性，手機(jī)的普及和功能上的不斷創(chuàng)新，都在推動(dòng)新媒體在技術(shù)上的開放性與平等性，把新媒體運(yùn)用到學(xué)生管理中是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢。

2.雙向性與互動(dòng)性。運(yùn)用新媒體技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行管理。在管理過程中學(xué)生可以與管理者進(jìn)行積極互動(dòng)，具有信息雙向性流通，一方面，學(xué)生可以正確接收到輔導(dǎo)員的信息指示；另一方面，輔導(dǎo)員可以及時(shí)地得到學(xué)生對信息的反饋，使管理工作變得簡單，這種雙向性和互動(dòng)性使得學(xué)生的主體性逐漸加強(qiáng)，解放了人們的創(chuàng)造力，為新信息與新知識(shí)提供了巨大的發(fā)展空間。

3.及時(shí)性與廣泛性。傳統(tǒng)的學(xué)生管理在信息傳播時(shí)要在課堂上或者組織學(xué)生開會(huì)，大大地增加了工作的時(shí)間與復(fù)雜性，傳統(tǒng)媒體在信息錄入上非常麻煩，要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，而新媒體則不然，只要把信息輸入就可以直接傳播出去，使學(xué)生可以在第一時(shí)間接受到輔導(dǎo)員的指示，對信息的傳播具有較好的及時(shí)性，這種媒體運(yùn)用也比較廣泛，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，只要有電子信息覆蓋的地方都可以傳播和接收信息。

四、新媒體運(yùn)用對輔導(dǎo)員工作的影響

高校學(xué)生培養(yǎng)中，輔導(dǎo)員與學(xué)生的生活最為貼切，時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，重點(diǎn)管理學(xué)生的思想政治工作，使學(xué)生可以在正常的軌道上發(fā)展，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，積極地引導(dǎo)學(xué)生追求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，在日常工作中，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成自尊自愛的優(yōu)良品格，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長，擇業(yè)交友，健康生活等具體問題，及時(shí)地了解學(xué)生的思想政治狀況，化解學(xué)生在生活中存在的矛盾與沖突，維護(hù)學(xué)生生活的安全穩(wěn)定。對學(xué)生的就業(yè)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，在學(xué)生中開展各種教育活動(dòng)，協(xié)調(diào)組織學(xué)生干部做好班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班級委員會(huì)的建立，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生干部對工作的積極性和主動(dòng)性，所以輔導(dǎo)員在大學(xué)校園中是一個(gè)非常神圣的職位，值得每一位學(xué)生尊重與配合，面對如此復(fù)雜繁重的工作，新媒體的運(yùn)用大大減輕了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，其影響表現(xiàn)在：

1.快速地傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)的指示。在學(xué)校傳達(dá)文件信息時(shí)，會(huì)盡快召集院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生組織工作者進(jìn)行開會(huì)研討，而研討結(jié)果需要由輔導(dǎo)員傳達(dá)給學(xué)生，做到工作的進(jìn)一步落實(shí)。新媒體的運(yùn)用簡化了這一過程，輔導(dǎo)員可以通過手機(jī)利用微信群對學(xué)生進(jìn)行傳達(dá)，也可以即時(shí)得到學(xué)生的反饋，為此項(xiàng)工作大大節(jié)省了時(shí)間，學(xué)生運(yùn)用新媒體互相交流，也有利于輔導(dǎo)員及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有利于學(xué)生工作的有效開展，這種便捷的方式也普遍受到學(xué)生們的認(rèn)可與支持。

2.做好班級的管理工作。每個(gè)輔導(dǎo)員都要帶領(lǐng)幾個(gè)班級，上百名學(xué)生，這對輔導(dǎo)員的組織能力和管理能力也是一個(gè)考驗(yàn)。每個(gè)學(xué)生都有不同的思想，尤其是90后學(xué)生，很早就接觸到新媒體，輔導(dǎo)員在管理班級方面，一定要遵循學(xué)生的思想及動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解與分析，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，跟上時(shí)代的步伐，與學(xué)生多溝通，多交流，打破師生之間的死板關(guān)系，讓學(xué)生首先接受自己，才能夠有效地開展學(xué)生管理工作。建立好班級委員會(huì)，對學(xué)生干部重點(diǎn)培養(yǎng)，使學(xué)生干部能夠真正起到帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們開展、參加各種活動(dòng)，帶動(dòng)班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們在一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中健康發(fā)展。

3.學(xué)生教育方面。輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的思想政治工作，定期對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，輔導(dǎo)員可以運(yùn)用多媒體教學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行思想教育講座，通過視頻、聲音、動(dòng)態(tài)圖片等吸引學(xué)生在聽講過程中的注意力，使課堂氣氛活躍起來，不斷地通過微信群QQ群進(jìn)行交流討論，加深學(xué)生對思想政治的理解。所以，輔導(dǎo)員可以靈活地運(yùn)用新媒體來輔助學(xué)生管理工作，這不但可以減輕自己的工作壓力，而且可以達(dá)到很好的效果，輔導(dǎo)員能夠掌握新媒體的基本技能至關(guān)重要。

4.宿舍管理方面。后勤工作是學(xué)生管理的一個(gè)重要組成部分，輔導(dǎo)員不但要對學(xué)生的思想政治進(jìn)行教育，還要貼切學(xué)生的日常生活，其中宿舍管理極為重要，學(xué)校要制定宿舍管理制度，輔導(dǎo)員也要對每個(gè)學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)，每天要組織舍務(wù)部學(xué)生干部對學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，確保學(xué)生宿舍的環(huán)境與衛(wèi)生，嚴(yán)厲打擊違禁電器的使用情況和夜不歸寢現(xiàn)象，確保學(xué)生的人身安全受到保障，輔導(dǎo)員不能每天親自檢查，但是可以通過新媒體方式，通過舍務(wù)部學(xué)生干部及時(shí)地了解學(xué)生宿舍的情況，及時(shí)糾正學(xué)生違反紀(jì)律的行為，做好輔導(dǎo)員的本職工作，對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)。

五、結(jié)語

新媒體的運(yùn)用帶動(dòng)信息社會(huì)的發(fā)展，在大學(xué)校園中新媒體的運(yùn)用已經(jīng)遍及每個(gè)角落，無論在生活，學(xué)習(xí)，管理方面都離不開新媒體，輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中正確地運(yùn)用新媒體是一大捷徑，而且可以達(dá)到很好的效果。通過分析新媒體的利與弊，探討新媒體對學(xué)生管理工作的影響，不難得出這樣的結(jié)論，學(xué)校的發(fā)展要跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新，學(xué)生是學(xué)校的主體，在大學(xué)校園中，做好學(xué)生管理工作，是校領(lǐng)導(dǎo)需要關(guān)心的主要問題，真正地把管理工作落實(shí)到各院系，處理好學(xué)校、院系、班級之間的關(guān)系，為大學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅健康的大學(xué)校園。

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[責(zé)任編輯 吳 迪]