游玲
【摘 要】 目的:探討兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響,以此為臨床兒童身心健康發(fā)展提供有效價(jià)值。方法:對(duì)80例嬰兒進(jìn)行臨床研究,其中40例嬰兒進(jìn)行兒童保健綜合性護(hù)理輔導(dǎo),對(duì)其進(jìn)行跟蹤調(diào)查和評(píng)價(jià),并與其余40例已滿一歲的嬰兒進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果:進(jìn)行兒童保健后的嬰兒期發(fā)育情況、心理行為等發(fā)育情況均優(yōu)于40例已滿一歲的嬰兒,兩組數(shù)據(jù)對(duì)比呈現(xiàn)為p<0.05的差異性。結(jié)論:在嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,應(yīng)用兒童保健的效果顯著,可以減少對(duì)營(yíng)養(yǎng)病癥的發(fā)病概率,這對(duì)于臨床研究具有重要作用。
【關(guān)鍵詞】 兒童保健 嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育 影響分析
進(jìn)行兒童保健的主要目的就是,以家庭為整體,提高兒童的身心健康發(fā)展。首先兒童保健主要以兒童作為研究對(duì)象,對(duì)優(yōu)生優(yōu)育的效果進(jìn)行宣傳,以此達(dá)到合理喂養(yǎng)的效果,提高人口綜合素質(zhì)發(fā)展的能力,當(dāng)前伴隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)水平以及物質(zhì)條件在不斷發(fā)展過(guò)程中,對(duì)于兒童的發(fā)育以及未來(lái)發(fā)展就成為父母最為關(guān)心的問(wèn)題,也因此對(duì)兒童保健所起到的效果制定了更為嚴(yán)格的要求,在實(shí)施兒童保健的過(guò)程中,不僅僅只是測(cè)定兒童的體重,因此,本文將對(duì)兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育所起到的效果進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
1 資料與方法
1.1 臨床數(shù)據(jù)
選取我院兒童保健科于2015年09月~2016年05月期間進(jìn)行體檢的嬰兒246例。其中106例嬰兒進(jìn)行兒童保健綜合性護(hù)理輔導(dǎo),對(duì)其進(jìn)行跟蹤調(diào)查和評(píng)價(jià),并將其設(shè)置為研究組,其余140例已滿一歲的嬰兒設(shè)置為參照組。在研究組中,男65例,女41例,在參照組中,男70例,女70例。兩組嬰兒的臨床數(shù)據(jù)對(duì)比呈現(xiàn)為p>0.05的無(wú)差異性。
1.2 方法
對(duì)研究組進(jìn)行體檢,體檢時(shí)間分別設(shè)定為出生后的第1、2、3、4、5、6、8、10、12個(gè)月進(jìn)行體檢,并采取兒童保健綜合服務(wù)對(duì)策,參照組嬰兒正常體檢,次數(shù)相對(duì)于研究組較少。在第一個(gè)月的體檢過(guò)程中,對(duì)嬰兒進(jìn)行聽(tīng)力以及腦部等檢查。其中進(jìn)行血常規(guī)檢驗(yàn)測(cè)定。
在此基礎(chǔ)上,研究組加行兒童保健綜合服務(wù),具體方法為:①在體檢的過(guò)程中,檢查嬰兒的神經(jīng)發(fā)育情況,其中包含嬰兒肌張力以及視力反應(yīng)等。②向嬰兒的父母發(fā)放關(guān)于聽(tīng)力、視力訓(xùn)練等材料;③可以對(duì)嬰兒進(jìn)行游泳訓(xùn)練,護(hù)理人員和父母從旁看護(hù);④制定嬰兒操,在嬰兒2~半年左右時(shí)做嬰兒操,其中半年~1年左右的嬰兒進(jìn)行主動(dòng)操的運(yùn)動(dòng);⑤營(yíng)養(yǎng)看護(hù),出生后15日可以服用維生素AD制劑,每天400U;⑤防治病癥,由醫(yī)師向父母講解嬰兒常見(jiàn)?。虎揲_(kāi)展教育講解,強(qiáng)化父母的知識(shí)水平。
1.3 判斷標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)vitamin D deficiency病癥判斷,主要根據(jù)臨床體檢結(jié)果確定。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
本次進(jìn)行研究的106例嬰兒所有數(shù)據(jù)均應(yīng)用SPSS17.0軟件進(jìn)行分析,其中對(duì)兩組嬰兒第一個(gè)月和第12個(gè)月體格發(fā)育程度以及兩組嬰兒心理發(fā)育情況對(duì)比用(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)的形式表示,行t檢驗(yàn),當(dāng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)為p<0.05的差異性時(shí),表明統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在。
2 結(jié)果
對(duì)兩組嬰兒的第一個(gè)月和第12個(gè)月體格發(fā)育程度對(duì)比,其中第一個(gè)月兩組呈現(xiàn)為p>0.05的無(wú)差異性,第12個(gè)月對(duì)比,呈現(xiàn)為p<0.05的差異性。
對(duì)兩組嬰兒神經(jīng)心理發(fā)育情況對(duì)比,其中在第12個(gè)月時(shí),研究組的適應(yīng)性指標(biāo)為(115.85±9.26),參照組(100.83±9.04);研究組語(yǔ)言指標(biāo)(112.33±9.20),參照組(103.35±8.80)。
3 討論
當(dāng)前,在新時(shí)期不斷發(fā)展的過(guò)程中,兒童保健服務(wù)體制也出現(xiàn)了變化,①體檢次數(shù)有所增多,一般對(duì)嬰兒體檢調(diào)整為每月體檢一次,體檢次數(shù)的增多可以及時(shí)對(duì)嬰兒發(fā)育的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整指正。②以往的體檢只對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)情況進(jìn)行看護(hù),而現(xiàn)今保健服務(wù)體制在調(diào)整的過(guò)程中,已經(jīng)涉及到了對(duì)嬰兒心理發(fā)育進(jìn)行指導(dǎo)。③嬰兒喂養(yǎng)情況以及營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)更加健全。④健康指導(dǎo)措施更加靈敏,家長(zhǎng)的滿意度更高,家長(zhǎng)可以參與嬰兒的喂養(yǎng)活動(dòng)。
進(jìn)行兒童保健措施可以對(duì)提個(gè)發(fā)育起到有效促進(jìn)效果,應(yīng)用體格檢查的主要目的就是對(duì)嬰兒體格生長(zhǎng)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),并在保健過(guò)程中,加強(qiáng)飲食的營(yíng)養(yǎng),注重增加輔食,從而全面為嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育情況提供保證。在相關(guān)研究報(bào)道中顯示,對(duì)嬰兒進(jìn)行早期輔導(dǎo)能夠強(qiáng)化嬰兒的身體發(fā)育,對(duì)嬰兒進(jìn)行撫摸,接觸,能夠強(qiáng)化腦部垂體分泌生長(zhǎng)激素,對(duì)vagus nerve進(jìn)行刺激,加強(qiáng)對(duì)胰島素的分泌,最好強(qiáng)化嬰兒的抵抗能力。在家長(zhǎng)和護(hù)理人員的看護(hù)下,對(duì)嬰兒進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)肺活量,調(diào)節(jié)嬰兒體內(nèi)的metabolism,加強(qiáng)嬰兒骨骼發(fā)育的能力,同時(shí)嬰兒的身高和體重也會(huì)有所加強(qiáng)。在本次研究中,研究組進(jìn)行了兒童保健措施,因此發(fā)育情況要優(yōu)于參照組。
同時(shí),進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)干預(yù)指導(dǎo)后,也會(huì)減少嬰兒發(fā)病次數(shù),作為嬰兒常見(jiàn)病癥,對(duì)營(yíng)養(yǎng)性病癥防治也是保健重點(diǎn)。在嬰兒發(fā)育期間,要保持母乳喂養(yǎng),按時(shí)增加輔食的攝入,避免嬰兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的攝入。與此同時(shí),父母可以讓嬰兒多曬太陽(yáng),有效防治佝僂病的形成。從新生兒足月的5日后,每日攝取維生素D,每次含量為400-800IU,為有效防治貧血情況出現(xiàn),除喂養(yǎng)外,還應(yīng)按時(shí)補(bǔ)充鐵的攝入。鐵元素每日控制在18毫克左右。
參考文獻(xiàn)
[1] 孫義秀.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育影響分析[J].中外醫(yī)療,2012,31(9):53.
[2] 昌巍.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響及干預(yù)體會(huì)[J].醫(yī)學(xué)信息,2016,29(16):233-234.
[3] 陳靜.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響分析及護(hù)理對(duì)策[J].大家健康(下旬版),2012,6(12):50-51.
[4] 斯琴.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響及干預(yù)[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2016,16(33):23-24.
[5] 戴興芳.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2012,10(21):145-145.