白秀芹

(山東省單縣第十一中學(xué),山東 菏澤 274300)

初二物理實驗教學(xué)對策之我見

白秀芹

(山東省單縣第十一中學(xué),山東 菏澤 274300)

隨著教育改革的不斷發(fā)展，初中物理教學(xué)也開始進(jìn)行了改革與創(chuàng)新.但是物理學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的，如果沒有實驗的參與，那么也就沒有物理學(xué)的存在.因此，在實際教學(xué)中教師要正確的引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力，讓學(xué)生學(xué)會透過事物來分析出事物的內(nèi)在規(guī)律.初二是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段，所以教師就要正確的引導(dǎo)學(xué)生，采取有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.

初二；物理實驗教學(xué)；對策分析

通過對比可以看出，初中物理教學(xué)是從實驗上來進(jìn)行的，所以教師在教學(xué)中就要從這一階段學(xué)生的思維特點上出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，借助實驗來幫助學(xué)生理解物理知識.因此，在實際教學(xué)中教師要抓準(zhǔn)實驗教學(xué)的重點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法中存在的不足，提高學(xué)生的實踐操作能力，加深學(xué)生對物理知識的理解與認(rèn)識.

一、初二物理教學(xué)中采取實驗教學(xué)的重要性

對于實驗教學(xué)來說，是初中物理教學(xué)中最為重要的環(huán)節(jié)之一，因此，在教學(xué)中教師就要注重幫助學(xué)生完善知識體系，讓學(xué)生可以通過事物的現(xiàn)象而認(rèn)識到物理原理.在物理實驗的影響下，可以加強學(xué)生的直觀感受，為學(xué)生提供出豐富的感性認(rèn)識，這樣也就讓學(xué)生感受到了知識的形成與發(fā)展過程，提高了學(xué)生對抽象知識的認(rèn)識，從而培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)知事物的能力.

二、初二物理教學(xué)中采取實驗教學(xué)的措施

1.做好新課的導(dǎo)入工作

教師要借助物理實驗來吸引學(xué)生的目光，將學(xué)生不穩(wěn)定的直接興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的間接興趣.如學(xué)生在學(xué)習(xí)“慣性”這一知識的過程中，教師就可以向?qū)W生演示小車在運動過程中，受到阻力影響的實驗，以此來進(jìn)行新課的導(dǎo)入.同時教師還要向?qū)W生提出問題，以此來鼓勵學(xué)生進(jìn)行思考，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.在這一過程中，教師還要借助實驗來啟發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生只有產(chǎn)生出興趣，才能在下一階段的學(xué)習(xí)中主動的進(jìn)行思考.

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

對于實驗教學(xué)來說，首要的任務(wù)就是要促進(jìn)學(xué)生的智力實現(xiàn)更好的發(fā)展.因此，在實際教學(xué)中教師就要注重培養(yǎng)學(xué)生觀察與思考問題的能力.通過物理實驗也可以將事物置于控制或是特定的基礎(chǔ)上來進(jìn)行觀察.也就是說要借助物理實驗來實現(xiàn)有效研究.通過相關(guān)的儀器與設(shè)備等，以此來進(jìn)行模擬，消除干擾突出主要的因素，幫助學(xué)生更好的找出自然規(guī)律.所以在初二物理實驗教學(xué)中教師就要有目的的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并將其作為首要的教學(xué)任務(wù)之一.

3.提高物理實驗教學(xué)的有效性

借助物理實驗，可以幫助這一階段的學(xué)生理解物理概念與規(guī)律，從而明確其中的原理等.如學(xué)生在學(xué)習(xí)液體壓強的過程中，教師不僅可以組織學(xué)生針對課文中的內(nèi)容進(jìn)行實驗，同時也可以選擇相應(yīng)的素材來組織學(xué)生進(jìn)行課外小實驗，以此來組織學(xué)生通過實驗與觀察等掌握這一知識.在這一過程中教師還要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，向?qū)W生提出問題，如液體壓強與哪些因素相關(guān)等.通過問題的引導(dǎo)，可以與實驗之間建立起緊密的聯(lián)系，這樣也就可以讓學(xué)生通過實驗來獲取到具體的認(rèn)識，從而掌握與理解物理概念、規(guī)律等，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.

綜上所述可以看出，初中物理教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著極為重要的影響.因此，在實際教學(xué)中教師要做好改革與創(chuàng)新工作，加強物理實驗教學(xué)，正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，從教學(xué)的要求等方面出發(fā)來為學(xué)生創(chuàng)建出適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)的效果.

[1]孫禮仁.初二物理實驗教學(xué)之我見[J].石油教育,2008(08):45-47.

[2]吳慶忠.初中物理實驗教學(xué)方法之我見[J].新課程學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教育,2013(01):67-68.

[3]張才立.初中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新之我見[J].教育現(xiàn)代化:電子版,2015(11):172-172.

[責(zé)任編輯：閆久毅]

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1008-0333(2017)26-0069-01

2017-07-01

白秀芹(1977.2-)，中學(xué)二級，山東省單縣第十一中學(xué).