黃義正

寫記敘文要根據(jù)要求，圍繞一個重點表達思想感情。例如《一件有趣的事》，要表達的是“有趣”的事情。寫作時，就要把“有趣”隱含在整件事的描述中，讓讀者看了習作，能夠感到“有趣”。

但是，有的同學在寫上例習作時，就沒有把“趣”隱含在習作的全過程，因此讀者在閱讀事情的經(jīng)過時，根本感覺不到“趣”。但是，若只是在習作最后用一句“這件事多有趣啊”做結尾“點題”了事，這便是“空話”點題，沒有內(nèi)容做支撐，根本談不上有點題的作用。

記敘文要表達的感情，應該包含在事情全過程的記敘和描寫中，在每個自然段、每個句子、甚至每個詞語里。習作的所有內(nèi)容，都要為突出“有趣”這個中心而服務，這樣才是成功的作文。

例如有個同學寫《暑假趣事——捉泥鰍》，主要內(nèi)容是這樣的：

我們覺得太熱，就在路邊的泉水穴里泡起腳來。我們剛踩進爛泥里，就感到腳底下有泥鰍在蠕動，怪癢的。于是，我們找來了篩子，把泉水穴里的泥漿扒進篩子里，在水面上來回搖動。等到把泥漿慢慢地篩完了，泥鰍就露出來了，一篩子就有好幾條。它們拼命地掙扎，都想逃出去呢。這時，我們就開始爭先恐后地捉泥鰍，有的用手去捧，有的兩手去抓……那泥鰍握在手里，冰冰的，滑滑的，舒服極了。

大約捉了一個小時，泉水穴里的泥鰍差不多都被我們捉完了。大家就把泥鰍都裝在一個塑料袋子里。天氣雖然很熱，那些泥鰍卻一直往下鉆，像是見了我們害羞呢！最后，我們又互相爭搶著逗泥鰍玩，弄得全身都濺滿了泥點子，個個像穿著花衣服似的，滿面都是泥漿，快看不清眼睛和鼻子了，但大家還是哈哈地笑著，跺著腳樂著……

習作里，小作者雖然沒有寫“捉泥鰍真有趣啊”這樣的句子，但我們卻從事情的起因（天太熱在泉水穴里泡腳）、經(jīng)過（篩泥漿抓泥鰍）和結果（逗泥鰍）中，感受到了極大的樂趣。

由此看來，好的點題，是要以具體的記敘和描寫為基礎的，是水到渠成、畫龍點睛的，而不是沒有記敘和描寫基礎的“空話”。