李海榮

[摘要]知識是無窮的，而如何在有限的時間內讓學生學到更多的知識與技能，是我們教師所要認真思考的.對于初中數(shù)學來說，其知識只是表層內容，而其思想方法才是更深層次的內容.因此在初中數(shù)學教學中，教師要善于滲透數(shù)學思想方法，引導學生透過現(xiàn)象看本質，真正領會數(shù)學精髓，真正實現(xiàn)有效學習.

[關鍵詞]初中數(shù)學 數(shù)學思想方法 化歸思想 方程思想 數(shù)學結合方法