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      文化產業(yè)興起的大趨勢下藝術設計的市場化研究與實踐

      2017-05-04 18:05:58李軍苗廖峰
      藝術科技 2016年12期
      關鍵詞:文化產業(yè)藝術設計實踐

      李軍苗+廖峰

      摘 要:隨著社會的不斷發(fā)展和進步,文化產業(yè)發(fā)展迅速,呈上升的趨勢,藝術設計面臨新的發(fā)展環(huán)境。因此,要重視將藝術理論與市場實際相結合,使其能夠更好地服務于文化產業(yè)。

      關鍵詞:文化產業(yè);藝術設計;市場化研究;實踐

      中國目前正處于經濟轉型期,由傳統的第一、第二產業(yè)向第三產業(yè)過渡,文化藝術產業(yè)在第三產業(yè)占有相當大的比重,所以藝術專業(yè)的本科教學也需要與時代的發(fā)展相接軌,進行專業(yè)調整及改革,人才培養(yǎng)是文化產業(yè)發(fā)展的重要因素之一,以文化產業(yè)發(fā)展作為目標指向的藝術設計教育與產業(yè)需求意向的對接,使教育資源與產業(yè)資源進行有效的結合。其中多元知識拓展的教育結構組織和文化產業(yè)之間的相互融合與促進,提高學生藝術修養(yǎng)、心理素質和強大的創(chuàng)造力,同時在應用性和實用性方面的拓展,促使人才培養(yǎng)更合理、更高端,自覺增加文化惠民的市場化戰(zhàn)略意識,在中國當前的經濟轉型大趨勢下,從高等教育的環(huán)節(jié)推動文化產業(yè)的高速發(fā)展。

      在一些發(fā)達國家中,傳統的制造業(yè)已不再完全占支配地位,取而代之的是文化創(chuàng)意與產業(yè)的結合,即以文化創(chuàng)意為載體,挖掘文化內涵;以促進城市環(huán)境、商品形象、會議展覽、現代出版、綜合服務等行業(yè)發(fā)展而產生的新的產業(yè)模式,統稱為文化創(chuàng)意產業(yè)或文化產業(yè)。融合了科技、文化、經濟于一體的文化創(chuàng)意產業(yè)正在全球快速發(fā)展,其日益增長的影響力和發(fā)展規(guī)模也已成為衡量各國經濟發(fā)展的新杠桿。目前,我國也正處在經濟轉型時期,《文化部關于加快文化產業(yè)發(fā)展的指導意見》提出:“繁榮美術創(chuàng)作,促進當代藝術品產業(yè)健康發(fā)展”。支持傳統工藝美術面向市場,鼓勵工藝美術技藝創(chuàng)新。大力發(fā)展平面、外觀、工藝美術、雕塑、服裝及展覽設計。提升設計創(chuàng)意的能力和水平,推動藝術創(chuàng)意和設計業(yè)與其他產業(yè)合作,提高其他產業(yè)的文化內涵和審美效果。文化創(chuàng)意產業(yè)經歷了從無到有,從小到大的發(fā)展過程,它在我國經濟增長轉型過程中發(fā)揮著重要的作用,并且在政府的大力扶持下,逐漸成為最具潛力的支出產業(yè)。大力發(fā)展創(chuàng)意產業(yè),不僅能夠引領我國經濟發(fā)展,而且還能轉變經濟發(fā)展模式,助力創(chuàng)新型國家建設。文化產業(yè)的發(fā)展需求,要求藝術設計教育目標指向整個產業(yè),要求了解文化產業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)藝術設計教育教學的內容,并要求設計人員和創(chuàng)作人員不僅要具備創(chuàng)新能力,同時更應該了解及兼?zhèn)涔こ碳夹g人員或藝術管理人員的素質。也就是說文化產業(yè)最大的需求意向是急切需要將創(chuàng)新文化產業(yè)鏈與市場需求貫穿起來的人才。

      1 藝術設計與市場結合的中國傳統文化研究方向

      在越來越提倡弘揚本國傳統文化的國情大趨勢下,傳統文化通識教育及相關的衍生品已經成為當今社會發(fā)展的一個研究方向,是一切以人的全面素質培養(yǎng)為目標的新型教育體系的一個重要分支。在市場化研究中納入部分傳統文化領域,一方面可以將中國的傳統文化、傳統工藝博大精深的內涵得以傳承,另一方面也符合當今社會發(fā)展的規(guī)律,踏踏實實做到發(fā)揚中國的傳統文化,真正將中國傳統文化轉變?yōu)榈谌a業(yè)發(fā)展的一個重要研究方向,真正實現中國軟實力的目的。

      2 藝術設計與市場結合的中國農業(yè)需求研究方向

      中國是傳統的農業(yè)大國,其一,我國有悠久的農耕文明。其二,是我國耕地面積廣大,占世界耕地面積的7%。其三,因為我國農業(yè)人口眾多,與發(fā)達國家相比從事農業(yè)的人口比重較多。雖然當前社會發(fā)展的趨勢是由傳統的第一、第二產業(yè)向第三產業(yè)方向過渡,但農村問題一直是中央一號文件研究的重要課題,農業(yè)沒有現代化,也沒有納入現代產業(yè)體系。臺灣在七八十年代的時候,統一、鼎新等食品工業(yè)的崛起,背后帶動了農業(yè)的發(fā)展,將農業(yè)納入現代產業(yè)體系??山梃b臺灣農業(yè)發(fā)展模式,造就大批的農副產品基地,食品工業(yè)基地,旅游產業(yè)基地。我國農村的基礎設施落后,未來基礎設施投資偏向農村,大約全國至少需1萬億農業(yè)基礎投資。這其中農業(yè)市場的建立與藝術設計聯系息息相關,設計會推動整個農業(yè)市場化的進程及發(fā)展,縮短與國際化農業(yè)市場的距離。

      3 藝術設計與市場結合的兒童產業(yè)需求研究方向

      龐大的兒童人口是兒童產業(yè)產生的基礎,也是兒童產業(yè)發(fā)展的動力。有公開調查數據顯示,目前,國內12歲以下兒童達2.9億,18歲以下青少年已接近4億,青少年消費支出已占整個家庭收入的25%,消費額度已經達到4000億,且以每年9%以上的速度遞增?!皢为毝ァ闭叱雠_后,新增人口在四五年間或將拉動近萬億元的市場消費,兒童消費比例將進一步提高,從而引起家庭消費結構的變化。伴隨移動端快速發(fā)展,線上與線下的結合已經成為一種生活方式,在線對產品與服務體驗、營銷推廣、支付系統、口碑與品牌建設都是至關重要的。伴隨兒童市場規(guī)模的擴大,品牌的推廣都需要與藝術設計緊密結合,提高視聽及審美的標準,對藝術設計專業(yè)人才的需求也在擴大,兒童產業(yè)相關產品的研發(fā)、功能、外形、視聽、銷售一直到消費者接受,都與藝術設計緊密聯系。

      4 藝術設計與市場結合的教育產業(yè)研究方向

      在政策、技術和資本三大紅利的影響下,教育產業(yè)將產生巨大的變化。數字化、個性化、網絡化成為未來教育發(fā)展的重要特征。教育的資源呈現方式、教育模式、學校教學方式將呈現重要差異,數字化、網絡化、個性化、終身化成為未來教育發(fā)展方向?,F代信息技術與教學深度融合,數字化、移動化將成為人們學習的新形態(tài)。優(yōu)質教育資源進一步共享,資源覆蓋面日益加大、網絡化、開放化成為資源建設的重點,這些資源的建設都需要藝術設計的參與,藝術設計也大量參與及輔助推動了教育產業(yè)的發(fā)展。

      5 藝術設計與市場結合的老年人產業(yè)及特殊人群產業(yè)研究方向

      截至2014年底,我國60歲以上老年人口已經達到2.12億,占總人口的15.5%。據預測,21世紀中葉老年人口數量將達到峰值,超過4億,屆時每3人中就會有一個老年人。所以老齡化市場規(guī)模巨大,針對老齡化及肢體殘疾的特殊人群都應該有特定研究群體出現,所有產品及品牌的推廣都需要藝術設計的參與,完善產品功能及品牌的推廣。

      藝術設計教育和產業(yè)化之間要達成深度結合,由理論轉入實踐,緊密結合社會及市場的需求,從而更好地服務于文化產業(yè)。其中需要解決及面對的關鍵問題,即藝術設計教育以文化產業(yè)需求為新標準,改變和激勵學生的思維方式,建立一套基于創(chuàng)新精神、人文精神、社會責任和面對市場的新型藝術設計教學體系。

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