淺析中學(xué)語(yǔ)文的作文教學(xué)

陳酥芮

摘要：作文是語(yǔ)文教學(xué)中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。就實(shí)際教學(xué)情況來(lái)看，對(duì)于學(xué)生作文水平的提升效果不明顯，難以找到有效的提升方法，作文成為了語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。因此，在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師要不斷的探索有效的教學(xué)方法進(jìn)行作文教學(xué)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)上寫(xiě)作文，從而提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的綜合能力。

關(guān)鍵詞：中學(xué)語(yǔ)文；作文；實(shí)踐

作文的寫(xiě)作有助于學(xué)生思維能力與邏輯能力的培養(yǎng)，能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力與組織能力，有助于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的綜合提升。因此，在教學(xué)中教師要重視作文能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生切實(shí)的提升寫(xiě)作文的能力，幫助學(xué)生整體能力的提升。

一、作文教學(xué)

首先，作文其實(shí)并不是一項(xiàng)非常難以學(xué)習(xí)的內(nèi)容，很多學(xué)生在面對(duì)作文學(xué)習(xí)時(shí)，開(kāi)始就從心理上有所抗拒，這樣怎么會(huì)做好作文的學(xué)習(xí)呢。因此，學(xué)生要做到的就是重視作文的學(xué)習(xí)，不要抗拒、恐懼寫(xiě)作文，要用良好的心態(tài)面對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。正確的看待自己取得的成績(jī)，當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都得不到提升時(shí)，要客觀的分析產(chǎn)生的原因。健康的心態(tài)是穩(wěn)定進(jìn)步的前提。

其次，學(xué)生要學(xué)會(huì)觀察，觀察生活中發(fā)生的事情，多去思考。觀察到的內(nèi)容能夠作為寫(xiě)作的素材，多去思考才能寫(xiě)出更加具有意義的內(nèi)容，提升文章的深度。在積累素材的基礎(chǔ)上，學(xué)生要常常進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)然要想學(xué)生能夠經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，提高練習(xí)的效果，就需要培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣。寫(xiě)作并不是一件單調(diào)、痛苦的事情。通過(guò)自己的筆，能夠刻畫(huà)出美麗的景色，能夠描繪更加瑰麗的世界，能夠表達(dá)自己的思想，能夠?yàn)樗苏故靖訌V闊的世界。教師在教學(xué)中要采用有效的教學(xué)方式，幫助學(xué)生看到寫(xiě)作的作用，看到寫(xiě)作對(duì)于自己生活的意義，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，從而帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效的寫(xiě)作練習(xí)。

在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要有一定的方法，按照一定的步驟進(jìn)行，才能更加有效的提高練習(xí)的效果。練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，學(xué)生要養(yǎng)成練習(xí)的習(xí)慣。在課堂上跟著教師一起練習(xí)，在課下也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常寫(xiě)日記、隨筆，進(jìn)行段落和整篇的寫(xiě)作練習(xí)，并且在寫(xiě)作之后要進(jìn)行修改。好的文章都是改出來(lái)的，就算是一些文學(xué)大家，他們的文字也是經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，才能夠流傳千古。經(jīng)過(guò)不斷的修改學(xué)生才能看到自己存在的問(wèn)題，將不通順的內(nèi)容與不夠完善的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的改正，最終形成令人滿意的內(nèi)容。教師在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)之后要及時(shí)的進(jìn)行講解，將學(xué)生存在的問(wèn)題向?qū)W生講解清楚，讓學(xué)生明確自己存在的問(wèn)題，并找到提升的方向。經(jīng)過(guò)學(xué)生與教師的不懈努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，必然能夠提升寫(xiě)作的水平。

二、學(xué)會(huì)觀察

良好的觀察能力能夠幫助學(xué)生積累足夠的素材，幫助學(xué)生加工材料，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。

在進(jìn)行觀察時(shí)，學(xué)生要學(xué)會(huì)使用“五覺(jué)”。眼睛要去看身邊的事物，耳朵去聽(tīng)身邊的聲音，最后要用心去想。還要加上觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)，共同去感受身邊的事物，積累寫(xiě)作的素材。首先，觀察事件要具有連貫性，觀察的要細(xì)微。這樣的觀察更加有效，有助于深入的分析事情的經(jīng)過(guò)與意義。其次，觀察不同的事物重點(diǎn)有差別。在觀察人物時(shí)，要抓住人物的特點(diǎn)，重視人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言。典型的特征要細(xì)心的觀察，將突出的特點(diǎn)記憶完整，有助于寫(xiě)出典型化人物。第三，在觀察景物時(shí)要學(xué)會(huì)聯(lián)想，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的都要仔細(xì)端詳。重視形狀、顏色和氣味等特征，聯(lián)系生活實(shí)際多進(jìn)行想象。第四，可以將定點(diǎn)觀察與動(dòng)點(diǎn)觀察相結(jié)合。定點(diǎn)觀察可以按照空間與實(shí)踐的變化分出不同的階段。動(dòng)點(diǎn)的觀察地點(diǎn)要記憶清楚，抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)。觀察動(dòng)物要記清楚習(xí)性與外形，觀察植物可以按照生長(zhǎng)的過(guò)程進(jìn)行記憶。

抓住觀察事物的特點(diǎn)，在觀察時(shí)詳細(xì)做好記憶，以便于對(duì)事物的利用。在觀察的基礎(chǔ)上要做一定的聯(lián)想。事物并不是獨(dú)立的存在的，每件事物都可以與生活的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，而學(xué)生要做到的就是找到這種聯(lián)系，并加以運(yùn)用與調(diào)整，豐富寫(xiě)作的內(nèi)容。通過(guò)觀察，學(xué)生能夠積累足夠的素材，提高寫(xiě)作內(nèi)容的深度與厚度，從而提高作文的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，必然能夠提高寫(xiě)作的水平。

三、類(lèi)型化學(xué)習(xí)

（一）寫(xiě)人作文

寫(xiě)人的作文在開(kāi)頭要有明確的概括，概括人物的特點(diǎn)，為讀者展現(xiàn)鮮明的人物形象。在進(jìn)行特點(diǎn)的描寫(xiě)上，可以根據(jù)具體的特點(diǎn)需找事件進(jìn)行描述，一個(gè)特點(diǎn)可以有多個(gè)事件，巧妙構(gòu)思出人物特點(diǎn)。在結(jié)尾進(jìn)行抒情或者是總結(jié)，與開(kāi)篇進(jìn)行呼應(yīng)的為佳篇。在敘事寫(xiě)人時(shí)可以分成三段，重點(diǎn)突出人物的特點(diǎn)。描寫(xiě)人物外貌要抓住主要特點(diǎn)，寫(xiě)人物語(yǔ)言要逼真，動(dòng)作的描寫(xiě)要周全，心理的描寫(xiě)要細(xì)膩，寫(xiě)出真情實(shí)感。在寫(xiě)人作文時(shí)要注意真是與細(xì)節(jié)，刻畫(huà)出生動(dòng)并讓人印象深刻的人物變?yōu)閮?yōu)秀的作文。

（二）狀物作文

狀物作文分為動(dòng)物、植物、物品、建筑等。在介紹植物時(shí)，要抓住植物的特點(diǎn)，可以按照四季的變化進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)，重視視覺(jué)與嗅覺(jué)的描寫(xiě)，可增加畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。在描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)要重點(diǎn)介紹外形與習(xí)性。抓住主要的特點(diǎn)，介紹動(dòng)物的生活與習(xí)性，吃、喝、玩、動(dòng)和嗚叫，寫(xiě)出情感為要點(diǎn)。介紹物品時(shí)要重視外形、結(jié)構(gòu)與功能的介紹，缺一不可。描寫(xiě)外形有順序，描寫(xiě)結(jié)構(gòu)按照空間。在介紹建筑時(shí)要將遠(yuǎn)、近與特點(diǎn)仔細(xì)觀察與描寫(xiě)，抓住建筑的重點(diǎn)，按照空間順序進(jìn)行描繪。

（三）寫(xiě)景作文

寫(xiě)景作文最好是借景抒情。在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)要根據(jù)特點(diǎn)的不同進(jìn)行描寫(xiě)，根據(jù)時(shí)間與空間的變化進(jìn)行觀察。按照春夏秋冬的不同寫(xiě)景物，根據(jù)觀賞地點(diǎn)的變化進(jìn)行描寫(xiě)，全面的描繪景物，更能展現(xiàn)美麗的景觀。景中有人，景中有情，方能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。在描寫(xiě)景物的基礎(chǔ)上一定要有情感的抒發(fā)，進(jìn)行一定的聯(lián)想，將景物與生活緊密的聯(lián)系起來(lái)。這也是中國(guó)古代文人最擅長(zhǎng)的寫(xiě)法，將情感融會(huì)在景物中，抒發(fā)真情實(shí)感。

在進(jìn)行作文練習(xí)時(shí)，學(xué)生要做好練習(xí)的每一項(xiàng)工作。在寫(xiě)作時(shí)，重視文章的開(kāi)頭，提前構(gòu)思作文的大綱，確保作文的寫(xiě)作方向。在寫(xiě)作中做好段落的過(guò)度，斟酌用字用詞，抓住描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，展現(xiàn)鮮明的形象。在作文描寫(xiě)的基礎(chǔ)上要重視情感的抒發(fā)，提升文章的內(nèi)涵與高度。練習(xí)之后要進(jìn)行修改，在改進(jìn)過(guò)程中不斷的提升寫(xiě)作的能力。

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，教師要幫助學(xué)生做好作文學(xué)習(xí)工作。在教學(xué)中講解寫(xiě)作的方法，教會(huì)學(xué)生觀察生活，積累素材。針對(duì)不同的寫(xiě)作內(nèi)容，介紹作文的重點(diǎn)與方法，有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，重視作文中情感的抒發(fā)，提高作文的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的積累，不斷的提升寫(xiě)作能力。