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      創(chuàng)新新形勢下農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方法 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程

      2017-05-13 23:03項(xiàng)淑榮項(xiàng)洪強(qiáng)
      吉林農(nóng)業(yè) 2017年5期
      關(guān)鍵詞:新形勢思考

      項(xiàng)淑榮+項(xiàng)洪強(qiáng)

      摘要:農(nóng)業(yè)機(jī)械是農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的載體,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推動(dòng)還需要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn),讓農(nóng)民掌握先進(jìn)的技術(shù)和使用方法,以此提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及率,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。本文在介紹目前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)存在問題基礎(chǔ)上,闡述農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的出路。

      關(guān)鍵詞:新形勢;農(nóng)機(jī)培訓(xùn);思考

      中圖分類號: S232.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A DOI編號: 10.14025/j.cnki.jlny.2017.09.002

      農(nóng)安縣是吉林省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大縣,較為注重農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中,以全面提高農(nóng)民的農(nóng)機(jī)技能為主,促進(jìn)農(nóng)民購買和使用農(nóng)用機(jī)械。農(nóng)機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣可以提高勞作效率,降低生產(chǎn)成本,解放勞動(dòng)力。

      1新形勢下農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)存在的問題

      1.1培訓(xùn)內(nèi)容滯后

      目前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)比較注重對現(xiàn)有農(nóng)機(jī)工作原理、維修技術(shù)和保養(yǎng)的培訓(xùn)及一些政策法規(guī)的解讀,對于可以帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富道路的新技術(shù)和新機(jī)械知識的培訓(xùn)比較少,致使培訓(xùn)的技術(shù)含量偏低,農(nóng)民的興趣不大,影響農(nóng)機(jī)推廣工作的順利進(jìn)行。

      1.2培訓(xùn)對象受局限

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)主要針對機(jī)械的駕駛?cè)藛T和管理人員進(jìn)行培訓(xùn),造成培訓(xùn)面比較窄,內(nèi)容單一。如果參加培訓(xùn)的人轉(zhuǎn)行進(jìn)入第二產(chǎn)業(yè)或第三產(chǎn)業(yè),便會缺失掌握農(nóng)機(jī)技術(shù)的人才,造成農(nóng)機(jī)推廣發(fā)展緩慢。

      1.3教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低

      目前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的教師受行業(yè)影響,對工作投入不多,沒有對農(nóng)機(jī)新技術(shù)進(jìn)行鉆研,只注重書本上的知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較少,不利于處理實(shí)際問題。而且有一部分教師專業(yè)不對口,農(nóng)機(jī)技術(shù)差,在培訓(xùn)時(shí)教學(xué)方法不靈活,內(nèi)容單一,影響培訓(xùn)質(zhì)量。

      2新形勢下農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的思考

      2.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及資金投入

      農(nóng)機(jī)主管部門和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校要統(tǒng)一思想,提高對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)識。樹立農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化服務(wù)的理念,認(rèn)真按照上級的管理目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)資金預(yù)算,保證農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的順利進(jìn)行。同時(shí)要建立農(nóng)機(jī)系統(tǒng)上下的協(xié)作,加強(qiáng)農(nóng)機(jī)主管部門與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的協(xié)作,形成培訓(xùn)合力。農(nóng)機(jī)主管部門要利用自身的監(jiān)管作用,以督促農(nóng)機(jī)操作人員更好的參加培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校要積極與政府部門進(jìn)行溝通,創(chuàng)造條件,解決培訓(xùn)資金問題。

      2.2樹立培訓(xùn)市場化意識

      凡是商品就要在市場中銷售,農(nóng)機(jī)技術(shù)、農(nóng)用機(jī)械和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)也如此。因此要樹立市場化意識,在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中結(jié)合市場對人才的需求,培養(yǎng)市場所需要的農(nóng)機(jī)技術(shù)人員,保證培訓(xùn)與市場緊密結(jié)合。通過培訓(xùn)讓農(nóng)民學(xué)習(xí)到實(shí)際的機(jī)械操作技能、維修技能等,并保證這些技術(shù)運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。培訓(xùn)的同時(shí)要與農(nóng)民保持溝通,注重在培訓(xùn)中遇到的問題,及時(shí)對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行更改和創(chuàng)新,以提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)效果。

      2.3拓寬培訓(xùn)對象范圍

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)推廣的一個(gè)重要推動(dòng)力,是農(nóng)機(jī)推廣的重要組成部分。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)推廣全方位服務(wù),需不斷解放思想,更新培訓(xùn)觀念,擴(kuò)大農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)覆蓋面。除了對農(nóng)機(jī)操作人員和管理人員進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)外,還要對農(nóng)村有需求的人員進(jìn)行培訓(xùn),保證大多數(shù)農(nóng)民掌握農(nóng)機(jī)技術(shù),以加大技術(shù)的掌握領(lǐng)域,引導(dǎo)社會大眾參與到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)和推廣中,推動(dòng)農(nóng)機(jī)推廣工作進(jìn)一步發(fā)展。

      根據(jù)農(nóng)安縣實(shí)際情況,可以將培訓(xùn)對象分為以下幾種:一是加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)修理工的培訓(xùn)。修理工多數(shù)是從師學(xué)藝,主要憑借修理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作,他們在不了解新技術(shù)、新機(jī)械的情況下很難適應(yīng)農(nóng)機(jī)維修新要求。要在上一級技術(shù)培訓(xùn)職能部門的指導(dǎo)下,組織農(nóng)機(jī)修理工進(jìn)行培訓(xùn)和技能鑒定考核,以規(guī)范市場對修理工的高要求,提高修理工的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)農(nóng)機(jī)維修市場的健康發(fā)展;二是對購買新機(jī)器的農(nóng)民加大培訓(xùn)力度;三是組織重點(diǎn)生產(chǎn)全程化機(jī)械技術(shù)培訓(xùn);四是開展其他相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)要有針對性和可操作性,以壯大農(nóng)機(jī)技術(shù)操作人員隊(duì)伍。

      2.4加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè),加大宣傳力度

      農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量的提高與培訓(xùn)師資有很大關(guān)系。專業(yè)的師資和專業(yè)的培訓(xùn)條件,可以有效地提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的效果??梢赃x拔一批學(xué)歷高、專業(yè)強(qiáng)、懂技術(shù)和熱愛農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)的人來提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè),同時(shí)要對現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行不定期培訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)有隊(duì)伍的專業(yè)知識和專業(yè)技能的提升,提高整個(gè)培訓(xùn)隊(duì)伍的專業(yè)業(yè)務(wù)能力。要利用電視、手機(jī)等多媒體方式對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行宣傳,讓農(nóng)民了解到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要意義。通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)致富的案例擴(kuò)大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的影響力度和社會認(rèn)知度,營造農(nóng)民主動(dòng)參與培訓(xùn)的氛圍,以充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性。

      2.5創(chuàng)新培訓(xùn)方式,加強(qiáng)自身建設(shè)

      農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過程中要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式,采取農(nóng)民可以接受的教學(xué)方式進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn)讓農(nóng)民真正掌握致富的技術(shù)。一是集中培訓(xùn),結(jié)合新機(jī)械展示現(xiàn)場,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),現(xiàn)場解答農(nóng)民的疑問;二是到農(nóng)村辦培訓(xùn)班,根據(jù)農(nóng)民實(shí)際需要教農(nóng)民實(shí)用技術(shù);三是入戶培訓(xùn),通過調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)技術(shù)骨干人員到農(nóng)戶家中或田間對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。在創(chuàng)新培訓(xùn)方式的同時(shí),要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校干部和老師的自身學(xué)習(xí)能力,積極學(xué)習(xí)新的法規(guī),樹立自身對農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣和培訓(xùn)的責(zé)任感,為促進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)發(fā)展創(chuàng)新條件。

      總之,新的形勢賦予了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)新的使命和責(zé)任,對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)也提出了新要求,要始終把農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作放在首位,保證農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,以促進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣與應(yīng)用,推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]張龍新.新形勢下做好農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作的思考[J].漢中科 技,2012(04):7-8.

      [2]鄭小鋼.新形勢下農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J]. 江蘇農(nóng)機(jī)化,2011(01):52-54.

      作者簡介:項(xiàng)淑榮,中專學(xué)歷,初級工程師,研究方向:農(nóng)機(jī)培訓(xùn)。

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