王亞莉

【摘 要】為了使幼兒基本體操運(yùn)動(dòng)得到廣泛普及和提高，促使幼兒基本體操運(yùn)動(dòng)真正走向科學(xué)化、制度化、規(guī)則化，防止幼兒基本體操追求競(jìng)技化、難度化的傾向，以便引導(dǎo)幼兒基本體操運(yùn)動(dòng)沿著科學(xué)與健康的方向發(fā)展，對(duì)體育游戲在幼兒基本體操教學(xué)的運(yùn)用進(jìn)行探討，分析了體育游戲運(yùn)用于幼兒基本體操教學(xué)的可行性。旨在豐富幼兒體操教學(xué)內(nèi)容，改良幼兒體操教學(xué)方法。

【關(guān)鍵詞】體育游戲；體操教學(xué)；幼兒基本體操

體育游戲是以體育動(dòng)作為基本內(nèi)容，以游戲?yàn)樾问剑栽鰪?qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要目的的特殊的體育活動(dòng)。它富有吸引力，能引起人們的興趣，提高情緒。而興趣是人們探求知識(shí)和獲得能力的一種強(qiáng)大的動(dòng)力。在幼兒體操教學(xué)中充分的運(yùn)用體育游戲有利于提高幼兒對(duì)體操的興趣和教學(xué)效果。

一、體育游戲在教學(xué)中的作用

1.增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)身體機(jī)能發(fā)展

體育游戲是鍛煉身體的一種手段，能加快人體的新陳代謝調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)系統(tǒng)，提高運(yùn)動(dòng)器官及內(nèi)臟器官的功能，對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)具有重要意義。體育游戲的過(guò)程是一種復(fù)雜的條件反射過(guò)程。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，體育游戲是提高身體素質(zhì)的有效手段，還能培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、判斷力、創(chuàng)造力、認(rèn)識(shí)能力和興趣，它將單調(diào)枯燥的身體練習(xí)變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。追趕、接力、角力、負(fù)重等體育活動(dòng)對(duì)發(fā)展兒童的各種素質(zhì)起著十分重要的作用。

2.提高學(xué)生心理素質(zhì)

幼兒是脫離嬰兒期向兒童期過(guò)渡的一個(gè)重要階段。這個(gè)階段的幼兒，由于自身對(duì)外界行為活動(dòng)的增加，感受到行為活動(dòng)所帶來(lái)的豐富變化，這使幼兒對(duì)外界事物充滿(mǎn)了興趣和主動(dòng)性，從而引出幼兒在認(rèn)知過(guò)程中最原始的主觀能動(dòng)性的自覺(jué)流露。游戲有豐富的活動(dòng)形式，使所有的參與者都有獲勝的可能，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)、失敗與成功，以及在游戲中倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)個(gè)人得失，這樣使學(xué)生能有效改善心理狀況，提高心理素質(zhì)。從而使學(xué)生在游戲中從個(gè)人走向集體，形成和諧的社會(huì)關(guān)系。

3.培養(yǎng)情操

在體育游戲中對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)的因素較多，這就要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守規(guī)則和規(guī)范，有高度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。在集體項(xiàng)目中協(xié)調(diào)配合有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義思想等，另外還可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)等優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)體育游戲在知識(shí)和技能方面有所幫助，體育游戲中可運(yùn)用器械徒手進(jìn)行一些體育運(yùn)作，這樣可以生動(dòng)而自然地掌握一些基本知識(shí)和技能。例如，運(yùn)用一些“圓圈追逐跑”、“迎面接力跑”等游戲進(jìn)行教學(xué)可使學(xué)生在有趣的比賽中發(fā)展奔跑能力，這樣不僅提高了學(xué)生的興趣，而且掌握了知識(shí)。

二、如何在幼兒體操教學(xué)中運(yùn)用體育游戲

（1）在準(zhǔn)備活動(dòng)中穿插體育游戲，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛生動(dòng)活潑，避免枯燥無(wú)味。

（2）體育游戲在幼兒基本體操基本技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用。幼兒基本體操是以幼兒全身健康教育為任務(wù)，以培養(yǎng)正確的思想、情感、行為、獨(dú)立生活能力及傳授最基本的知識(shí)、技能等為目的，使其在學(xué)齡前接受教育過(guò)程中，獲得全面發(fā)展。

（3）體育游戲在幼兒基本體操教學(xué)結(jié)束部分中的運(yùn)用。每一節(jié)體育課的結(jié)束部分往往安排的是學(xué)生的放松整理活動(dòng)，當(dāng)然幼兒基本體操的教學(xué)亦如此。整理活動(dòng)的目的是消除疲勞，促進(jìn)身體盡快恢復(fù)，使學(xué)生機(jī)體在心理、生理上得到放松，由興奮狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，便于學(xué)生體操課之后文化課的學(xué)習(xí)。在往常的整理活動(dòng)中，學(xué)生往往對(duì)整理活動(dòng)有懈怠的情緒，沒(méi)有足夠重視導(dǎo)致放松整理效果不好。此時(shí)可采用一些小負(fù)荷的游戲活動(dòng)，如一小段集體舞蹈“兔子舞”等；也可采取小集體的放松形式，如兩三個(gè)人之間互相幫助做一些簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)或按摩。如“驚弓之鳥(niǎo)”游戲，“背背悠”“暗示放松”等游戲，既有利于組織，又進(jìn)行了整理活動(dòng)，使學(xué)生在緊張而愉快的氣氛中，具有一定的“興趣保留”結(jié)束基本體操課。

三、體育游戲在幼兒體操教學(xué)中運(yùn)用需注意的事項(xiàng)

1.體育游戲要有教育性

在進(jìn)行體育游戲時(shí)，除了游戲本身要有趣味，有鍛煉的價(jià)值外，在游戲中還需要加強(qiáng)思想道德的教育。在學(xué)生進(jìn)行比賽時(shí)，教師要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)互助協(xié)作給予表?yè)P(yáng)；對(duì)投機(jī)行為馬上批評(píng)，幫助學(xué)生在游戲中自然接受。要讓學(xué)生懂得運(yùn)動(dòng)是對(duì)人意志品質(zhì)的磨礪；游戲規(guī)，則是對(duì)紀(jì)律的磨練，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的挫折等等，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生起到教育目的。

2.體育教師要積極參與游戲活動(dòng)

體育教師作為游戲的組織者、教育者和裁判員往往是不夠的，體育教師還必須是游戲的參與者。為了引起學(xué)生對(duì)游戲的興趣，在分組和示范時(shí)，教師的參與有利于游戲的組織和提高游戲教學(xué)的效果。同時(shí)，教師的參與能夠提高游戲的質(zhì)量。

3.體育游戲內(nèi)容要有針對(duì)性

游戲內(nèi)容的選擇要符合本課學(xué)習(xí)的任務(wù)或是符合教學(xué)各階段的目的。例如在準(zhǔn)備活動(dòng)部分的游戲要以活動(dòng)全身關(guān)節(jié)為主，讓學(xué)生的身心都充分活動(dòng)，便于進(jìn)入技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)；基本部分的游戲，應(yīng)以促進(jìn)技術(shù)、技能的掌握為主； 結(jié)束部分的游戲，則應(yīng)以放松恢復(fù)、娛樂(lè)性強(qiáng)的游戲?yàn)橹?；使學(xué)生的情緒得到調(diào)節(jié)，心肺功能恢復(fù)到安靜狀態(tài)，在身體素質(zhì)練習(xí)中的體育游戲內(nèi)容則應(yīng)該根據(jù)具體鍛煉的部位來(lái)確定。

4.體育游戲難度適中

注意游戲的難度要適中，易于學(xué)生理解和接受。太難的游戲?qū)W生往往不容易理解，而太簡(jiǎn)單的游戲?qū)W生往往沒(méi)有興趣參與其中。此外難度系數(shù)高的游戲通常都存在一定的安全隱患，容易發(fā)生教學(xué)事故，不適合運(yùn)用于教學(xué)中，因此要盡量避免。

總之，適時(shí)、合理、科學(xué)地將體育游戲運(yùn)用于體操教學(xué)，使其融合進(jìn)體操教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，有利于豐富體操教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，保證體操課教學(xué)任務(wù)的完成，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)教育也具有重要的作用和意義。

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